①提高人民的思想道德素质②发挥文化的主导性作用
③维护人民的基本文化权益④坚持先进文化的前进方向
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文明礼仪是文化素养的核心,对人的综合素质产生深远影响
②人民群众是精神文明创建活动的主体,是文明风尚的践行者
③文化对人的影响来自特定的文化环境、各种形式的文化活动
④人的文化素养不是天生的,只能通过接受文化知识教育形成
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要>(以下简称《纲要》)。2001年,党中央颁布《公民道德建设实施纲要》,为在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供了重要指导,有力地促进了社会主义精神文明建设。18年来,国际国内形势发生深刻变化,我国经济社会发生深刻变革。特剐是中国特色社会主义进入新时代,对新时代公民道德建设提出了新的更高要求。《纲要》全面总结这些年的工作实践,准确把握道德建设领域存在的不足和问题,科学分析新时代对公民道德建设提出的新要求,进一步明确了新时代公民道德建设的任务要求。《纲要》提出,要深化社会主义和共产主义宣传教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴台的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和各、求大同等思想理念,深入挖掘自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,继承和发扬党领导人民创造的优良传统,传承红色基因,赓续精神谱系。
加强新时代公民道德建设能为实现中华民族伟大复兴中国梦凝心铸魂。结合材料,运用文化生活知识对此观点加以说明。
根据主席令,授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”,授予叶培建等28人国家荣誉称号。
中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日上午10时在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。
习总书记在讲话中指出:今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业做出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!
崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
运用中国特色社会主义文化的相关知识,结合材料说明“国家勋章和国家荣誉称号”表彰活动对培养担当民族复兴大任的时代新人的意义。
①有高远的理想追求和深沉的家国情怀,为学生树立好榜样
②业务素质过硬,在循循善诱中启迪学生心智并传播真理
③坚持社会主义核心价值体系,掌握意识形态工作领导权
④高举理想信念旗帜,培养担当民族复兴大任的时代新人
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①创新了培育公民思想道德修养的形式
②拓宽了弘扬科学精神、普及科学知识的途径
③赋予了社会主义核心价值观新的内容
④提供了社会主义精神文明建设的新载体
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
7 . 乡村振兴,文化先行。乡村文化兴盛既是多村振兴的重要动力,也是乡村振兴的重要标志。习近平总书记提出,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。乡村富庶而文明,此谓“泽惠绵亘”。只有将中华文化体现和惠及中国广大乡村,才能算得上真正的繁荣。
结合材料,从发展中国特色社会主义文化的角度分析说明加强乡村文化建设的价值所在。
①抵制腐朽落后文化侵蚀,树立正确的思想观念
②有效提升社会文明程度,形成良好社会风尚
③提高科学素养,增强明辨是非能力
④在全社会形成崇尚科学、鼓励创新的良好氛围
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.深入实施公民道德建设工程 |
B.以集体主义为核心,倡导爱国、敬业、诚信、友善 |
C.以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 |
D.提高全民科学素养,反对迷信和伪科学 |
①坚定理想信念,增强文化自信
②培育践行社会主义核心价值观
③提高公民的思想道德素质
④培育以改革创新为核心的民族精神
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |