文化自信自强是实现中华民族伟大复兴的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握意识形态工作领导权，将培育和践行社会主义核心价值观作为重大战略任务，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化，坚持把社会效益放首位、社会效益与经济效益相统一，推动公共文化服务均等化、产业化发展，为文化产业的高质量发展提供支撑，提高全社会文明程度，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养，加强国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈一谈如何推进文化自信自强。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
新时代中国青年要增强做中国人的志气，要树立实现中华民族伟大复兴的崇高理想，培养担当意识和使命意识；新时代中国青年要增强做中国人的骨气，要有拼搏意志和奋斗精神。新时代中国青年的底气，来源于对中国特色社会主义事业的高度认同和自信，来源于对自己能力和本领的信心。实现中华民族伟大复兴，要求新时代中国青年脚踏实地、苦练本领，珍惜韶华，努力学习，掌握科学知识。只有这样，才能不辜负伟大时代期望；不辜负大好青春年华，不辜负党和人民殷切期望，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
(1)结合材料，运用中国特色社会主义文化的相关知识，说明青年人应如何成长为先锋力量。
(2)请你为就如何更好地促进中外文化交流提出两条合理建议。
事业兴衰，关键在人。建党之初，中国共产党人就明确，一切事业都必须找到干事之人，要有人才作为基础和支撑，才能确保党的事业兴旺发达。毛泽东曾说，中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的领导干部，是不能完成其历史任务的，还须广大地培养人才。
教育是国之大计、党之大计。从党的十九大报告到全国宣传思想工作会议上的重要讲话，再到近期教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话，习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度﹐反复强调我们的教育要坚守为党育人、为国育才。必须全面贯彻党的教育方针，要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新，加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推进教育公平，促进学生德智体美劳全面发展﹐培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。
发展中国特色社会主义文化，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。
结合材料，运用所学文化生活的有关知识从思想道德建设的角度说明，青年学生应该怎样努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
材料一 教育部日前发布《关于支持暑期探索开展暑期托管服务的通知》，通知指出，地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。地方教育部门和学校积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期托管服务，不得强制；要统筹安排教师自愿参与的时间，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间；暑期托管服务主要面对有需要的家庭和学生，应以看护为主；坚持公益性原则，确保师生人身安全。
通知下达之后，各地的暑期托班服务便火热展开。暑托班服务内容除规定环节（包括开班式、结业式，“德智体美劳”教育等）外，还有自选环节，包括身心健康、成长导航、环境保护、科学普及、读书赏析、手工实验、素质拓展、文体锻炼、益智游戏、理论实践等，这就消除了很多家长小孩会不会被关在班上“大眼瞪小眼”的疑虑。非但称得上细致，甚至可以与校外某些培训有一拼。家长们直呼，暑期托管服务直击暑期亲子关系的“痛点”。
材料二 在暑期托管活动中，大学生志愿者小林发现青少年的偶像崇拜文化较为流行，通过交流和调查，小林整理出青少年偶像文化崇拜的特点：青少年偶像文化低龄化严重，偶像明星低龄化，其粉丝也愈发低龄；从众性比较明显，缺乏正确的判断标准，呈现狂热化和盲目性特点；网络化态势更加迅猛，据调查我国2020年未成年人互联网普及率达94.9%，未成年网民规模为1.83亿，在某些平台不负责任的诱导下，有些青少年的情绪偏激，网络暴力倾向逐渐呈现。
材料三 为响应教育部署托班的部署，某社区居委会也在积极协调各方力量，为暑期的“神兽”们提供舒适、安全、有趣的学习环境。经过各方努力，名为“袋鼠”的社区暑期公益托管机构终于建立了，现居委会公开向居民征集公益托管机构的宣传语。
(1)请结合材料一，运用哲学知识说明教育部部署探索开展暑期托管服务的哲学依据。
(2)请结合材料二，运用文化生活知识阐述我们该如何对青少年进行正确的文化引导。
(3)请结合材料三，请你为“袋鼠”社区公益托管机构拟定两条宣传语。
习近平总书记在参观“奋进新时代”主题成就展时，寄语广大青少年：青少年的命运，从来都同时代紧密相连，坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，是青少年的初心使命。中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！奋斗百年路，启航新征程。在新的历史起点上，对党许下青春的誓言——听党话、感党恩、跟党走。
某校高一学生寒假实践活动主题是“传承红色基因，赓续红色精神”，请简要设计一个红色研学方案。（要求：写出活动地点、活动形式、预期目标等）
2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，提出提升农业发展质量、推进乡村绿色发展、繁荣兴盛农村文化、推进体制机制创新等一系列要求。
材料一 某地在实现乡村振兴的实践中认识到，竭泽而渔的掠夺和刀耕火种的开发，都不能创造出真正的“金山银山”，必须以绿色发展为引领，坚持人与自然和谐共生。依托自然田国风光和乡土文化资源发展文化旅游产业。 利用现代技术，增加农业生态产品和服务供给。在保护生态资源的前提下，通过深度开发和大力发展生态旅游，实现“金山银山”和“绿水青山”的统一。
材料二 乡村振兴。文化先行。 乡村文化兴盛既是多村振兴的重要动力，也是乡村振兴的重要标志。习近平总书记提出，中华民族伟大复兴要以中华文化发展繁荣为条件。乡村富应而文明，此谓“洋急绵豆”。只有将中华文化体现和惠及在幅员广阔的中国乡村上，才能算得上真正的繁荣。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法的联系观，说明某地在乡村振兴的过程中是如何实现“金山银山”和“绿水青山”统一的。
（2）结合材料二，从发展中国特色社会主义文化的角度、分析说明乡村文化建设的价值所在。
（3）乡村振兴中要充分发挥教育的作用，请就教育在乡村振兴中的作用设计两条宣传标语。(要求:主题鲜明，言简意赅。每条限20个字以内)
7 . 为提高国民阅读水平，国务院正着手制定《全民阅读条例》，将全民阅读工作纳入法制化轨道，确定政府为全民阅读的责任主体。李克强总理指出：“有人担心我们国家民众每年阅读量不到有些国家的十分之一。”这些担忧让我深思，说明人民在追求物质的同时希望有丰富的精神生活。近年来，新媒体的发展和人民生活节奏的加快，“快餐式阅读”日益盛行，也导致一些文化产品粗制滥造，文化产业发展缺乏可持续性。
结合上述材料，从发展中国特色社会主义文化的角度，谈谈如何有效开展全民阅读。
