改革开放后，我们党深刻总结正反两方面历史经验，认识到贫穷不是社会主义，打破传统体制束缚，允许一部分人、一部分地区先富起来，推动解放和发展社会生产力。
党的十八大以来，党中央把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，推动区域协调发展，采取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段，但我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大。新一轮科技革命和产业变革有力推动了经济发展，也给就业和收入分配带来深刻影响，包括一些负面影响，需要有效应对和解决。
为此，要深入研究不同阶段的目标，抓紧制定促进共同富裕行动纲要，提出科学可行、符合国情的指标体系和考核评估办法。
(1)运用所学实践的特点的有关知识，联系材料谈谈你对我党推动共同富裕的举措的认识。
(2)习近平在《求是》杂志上发表的《扎实推动共同富裕》一文指出，我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕。运用所学文化知识，联系现实谈谈应如何推进人民群众精神富裕。
(3)请为扎实推进共同富裕拟定两条宣传标语。（要求：符合主题，言简意赅）
材料一 “清理网上黄祸！”“救救孩子！”来自许多家庭的这种痛心疾首的呼吁，引起了社会的强烈共鸣。网上淫秽色情等有害信息的蔓延，给广大群众特别是青少年带来了严重危害，不仅败坏社会风气，也侵害了老百姓的切身利益。
材料二 截至2021年9月底，我国网民规模已经达到9.8亿，年底将超过10亿，互联网普及率达到,未成年人成为中国网民中的最大群体。一些青少年长期沉迷于网络，有书不读，有学不上，荒废青春，有的甚至深陷其中不能自拔，最终走上违法犯罪的道路。
结合材料谈谈应如何在纷繁复杂的文化生活中选择？
3 . 材料一 小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”“最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。
材料二 从“最美”现象喷涌、道德模范受推崇，到十八大报告将“全面提高公民道德素质”作为社会主义道德建设的基本任务，我们能够感受到从公民到国家，对道德提升的需求和呼唤。
(1)根据材料一，从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。
(2)根据材料二，请你为加强公民道德建设、追求更高的道德目标提两条建议？
4 . 有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动；有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，叫感动。十几年来，《感动中国》年度人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生活，记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华，进一步推动在全社会形成学习模范、关爱模范、崇尚模范、争当模范的浓厚氛围。
(1)从文化生活的角度，《感动中国》人物对加强思想道德建设有何启示？
(2)请以“加强思想道德建设的重要性”为主题拟定两条宣传标语。
5 . 每个时代的人们都有自己的偶像和偶像文化，当今的中国正在流行“饭圈”文化。“饭圈”。原本是由追星粉丝自发组成的文娱社群，但随着娱乐文化的发展，逐渐演变成为有组织、专业化的亚文化圈层。据媒体报道，“饭圈”低龄化越来越明显，有42.2%的中学生自小学就开始了追星生活,有52%的中学生追星时间在3年以上。
青少年追星有其积极的一面，“饭圈”中大多数青少年爱国护国，展现出强烈的爱国主义热情。在新冠肺炎疫情期间,“饭圈女孩”积极为湖北及武汉筹集物资，是最早最有效的驰援力量之一。榜样的力量是强大的，有人为了获取自己喜欢的国外明星的更多信息，而自学了一门外语;有人则将“混饭圈”当作缓解学习压力的一种途径。
另外，“饭圈”文化也存在消极的一面。一些青少年用大量金钱和精力去追星,陷入了经济困境,甚至影响学习和身心健康。一些粉丝群体之间出现“互撕”“网络暴力”等行为。还有一些狂热的粉丝跟机、跟车，对偶像进行围堵，影响了正常公共秩序。有人大代表在2020年“两会”发言中重点提到“饭圈文化”，建议对娱乐界不良风气进行整顿,引导演艺明星成为“正能量偶像”,担负起引导未成年人主流价值观的社会责任。
结合材料并运用文化生活知识，说明如何引导青少年树立正确的偶像观，理智追星？
材料一 2020年12月3日，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅被中共中央授予“全国优秀共产党员”称号；12月11日，被中宣部授予“时代楷模”称号。2021年2月17日，被评为2020年《感动中国》年度人物。张桂梅为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，坚守扎根大山办教育的初心和使命，在党和政府及社会各界的帮助下，推动创建了全国第一所公办免费女子高中，2008年建校以来已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。从事教育工作40余年，她默默耕耘、无私奉献，教书育人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。
材料二 2022年元旦前夕，国家主席习近平发表新年贺词时特别点赞了这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。因为，他们的基因里本就刻写着责任担当，血管里本就涌动着家国情怀。
(1)运用价值观的知识，说明张桂梅是如何践行“扎根大山办教育”的初心和使命的。
(2)结合材料和所学文化生活知识，谈谈难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事对培育担当民族复兴大任的时代新人的启示。
(3)无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，涌动在他们心中的是浓浓的家国情怀和爱国情怀。请你围绕爱国写两句名人名言。
7 . 革命战争中的风云儿女,新中国创业史上的最美奋斗者,改革开放大潮中的改革先锋,在平凡中感动中国的道德楷模,抗疫斗争中白衣为甲的人民英雄…在中国共产党带领人民进行革命、建设、改革的非凡历程中,一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗,涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水,甚至鲜血和生命,为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。
各个历史时期的英雄模范都值得我们敬仰和学习。结合材料,运用“文化强国与文化自信”的知识,说明学习英雄模范对推动文化强国建设的意义。
8 . 文化兴国运兴，文化强民族强。建设文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求，文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
材料一 党的十八大以来，我国扎实推进网络文明建设，全社会共建共享网上美好精神家园的新格局正在形成。
●网络文明法治保障根基不断夯实
网络安全法、个人信息保护法等法律法规陆续出台，推动互联网在法治轨道上健康运行；《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》等网络治理系列政策法规出台，促进形成良好网络舆论生态，促使“互联网不是法外之地”的观念深入人心。
●共建共享网络文明新风尚
有关部门实施网络内容建设工程，丰富网上内容供给：创新社会主义核心价值观宣传教育，“中国好人”网上评议和发布活动形成良好示范带动效应；开展“网上祭英烈”活动，引导网民崇尚英雄、捍卫英雄；举办“五个一百”网络正能量精品评选活动……这些活动在网络空间掀起宣传正能量、唱响渐时代主旋律的浪潮。
●网络生态环境更加清朗
有关部门持续开展网络专项整治行动，“清朗”专项行动在全网开展“大扫除”，为构建清朗网络空间打下坚实基础：“护苗”专项行动坚决清理危害青少年身心健康的不良内容，有效提高中小学生自我保护意识和网络安全意识…各方共同努力让人民群众在网络空间享有更多获得感、幸福感、安全感。
据有关数据统计，我国网民数量达10.11亿，构成了全球最大的数字社会，网络空间纷繁复杂，文明创建也任重道远。网络世界仿佛是一个“草根”遍布的“草野”，需要让它繁花似锦而不是荒草丛生。
材料二 中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。要高度重视中华传统美德的时代价值，用其中蕴含的精髓精华滋养当代中国人的道德世界，守护当代中国人的精神家园。为进一步继承和弘扬中华传统美德，加强和改进学生思想道德建设，促进中小学生健康成长，M市开展“传统美德进校园进课堂”教育学习活动。
(1)结合材料一，从建设文化强国角度，说明如何让“草野”繁花似锦而不是荒草丛生。
(2)结合材料，说明M市举办该活动的文化意义。
在中国发展壮阔历程中，走向共同富裕始终是温暖人心的目标。建成世界上规模最大的社会保障体系；脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫……中国奇迹之所以震撼人心，不仅在于规模和速度，更在于始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。
共同富裕是一个长期目标，具有长期性、艰巨性、复杂性。由于我国地区之间资源禀赋和发展基础不同，共同富裕不能整齐划一、齐头并进，应该循序渐进分阶段促进，需要鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，逐步实现共同富裕。回溯历史，从认识到“贫穷不是社会主义”、先富带动后富，到打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，再到向着“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的目标迈进，在不同历史时期，我们党循序渐进，既尽力而为又量力而行，提出了前后连贯、与发展规律相契合的共同富裕实现路径。
(1)结合材料，从一切从实际出发，实事求是的角度，谈谈我国应如何推动共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。
(2)共同富裕,人人有份,也要人人参与、人人尽力、多献良策、多作贡献。学校团委发起“强国有我请党放心”主题志愿活动,请你设计两个具体志愿服务项目助力共同富裕。
谈及嘉兴的印象，很多人都会称赞——坐公交，这里的人们遵守秩序、低语交谈；图书馆多，馆里看书的人也多；遇到困难，很轻松就能找到“红袖章”志愿者……嘉兴这座城市的精神财富源自哪里？答案是“红船精神”。近年来，嘉兴开拓“红船微党课”等品牌，每年组织开展理论宣讲2.5万余场，现场受教育人数超200万人次；嘉兴市区创新设置了红色城建驿站、“小区党建客厅”，建设“红哨联盟”、“红色物业”；嘉兴市图书馆紧扣“红船精神”，一年举办活动5000余场，参与者遍及城乡，人气十足；建设红色文化礼堂，实现了全市全覆盖。红色基因在南湖畔代代传承、兴党血脉在红船旁生生不息，“红船精神”持续滋养着城市文明。
(1)结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析“红船精神”为何能持续滋养城市文明。
(2)推动城市文明发展离不开青年学生的参与。请你为青年学生推动城市文明发展提出两条建议。
