1 . 某居民委员会并把家风家训教育有作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱动、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们新时代公民道德建设应该（       ）
①全面传承和弘扬传统道德规范
②善于监管人们日益多样的文化生活
③广泛开展群众性道德实践活动
④既坚守中华文化立场又立足现实生活

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”，所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象，获得无担保优惠贷款。推广实施“道德信贷”(       )
①创新了道德教育的形式
②可以激励人们不断向上向善
③表明道德教育的成效取决于物质条件
④说明人民群众是道德教育的对象而非主体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》指出，我们在道德建设中要将国家价值目标、社会价值准则和公民价值规范，有机融入公民道德建设各方面、全过程，用新时代的公民道德建设凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。这告诉我们，加强公民道德建设需要
①坚持百花齐放、百家争鸣的方针②筑牢理想信念之基，弘扬民族精神
③发展人民群众喜闻乐见的大众文化④发挥社会主义核心价值观的引领作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 文明交通是文明城市的重要表征。为提高市民文明交通素质，改善通行秩序，减少交通事故，赣州市深入开展“文明交通大家行”活动，倡议全民参与，共创文明交通环境。该市的做法是基于
①文明礼仪是文化素养的核心，对人的综合素质产生深远影响
②人民群众是精神文明创建活动的主体，是文明风尚的践行者
③人们接受健康文化的影响，往往是主动接受文化熏陶的过程
④个体的文化素养不是天生的，只能通过接受文化知识教育形成

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5 . 2018年网络游戏道德委员会成立后即对首批20款存在道德风险的网络游戏进行了评议。经认真研究,网络游戏主管部门责成11款游戏的相关出版运营单位认真整改、消除道德风险,并对9款游戏作出不予批准的决定。网络游戏设置道德评议与安检关
①旨在敦促游戏开发企业坚守道德底线，遵守社会公德
②是对网络游戏行业进行“德治”的重要举措
③有利于规避文化市场的自发性
④目的是弘扬时代新风，改造腐朽文化

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

6 . 慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明
①我国坚持依法治国和以德治国相结合
②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶
③弘扬传统美德需要从小事做起
④依靠法律才能提升公民的道德素养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要

A．支持健康有益文化，抵制农村通俗文化

B．承袭农村传统习俗，提高农民道德修养

C．积极发展文化产业，保障农民文化权益

D．大力发展文化事业，丰富农村文化生活

8 . 2018年6月，浙江省在省直机关党团员中启动了“倾情援疆我先行，点亮万个微心愿”活动。活动面向受援民族地区贫困家庭的中小学生征集到1万多个“微心愿”，在微信平台发布后很快被认领一空。小到一双鞋子、一个书包，大到一辆自行车，价值数百万元的物资逐一发放给许愿人。开展上述活动
①彰显了大众传媒能满足人们多样化的文化需求
②丰富和发展了中华民族精神的基本内涵
③是培育和践行社会主义核心价值观的生动实践
④有利于为实现民族复兴的中国梦凝聚力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 文化既有“魂”又有“体”。核心价值观是魂，文化事业、文化产业是体。“魂”与“体”相辅相成，统一于文化改革发展之中，目标就是“强魂健体"。下列有利于“强魂健体”的措施有
①坚持“百花齐放”的方针，倡导指导思想多元化
②奏响大众文化这一主旋律
③免费开放图书馆、博物馆等文化场馆设施
④推动文化产业投资融资体系建设

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 2020年6月12日，香港特别行政区《国歌条例》刊宪公布，正式生效。这项法规明确了侮辱国歌的行为必须承担的法律责任和相应处罚，划出清晰的法治“红线”，同时就奏唱国歌的标准、礼仪和场合提供指引。通过该《国歌条例》有利于（       ）
①维护国家尊严、增强公民国家观念       ②普及科学知识、提高公民科学素养
③加强阵地建设、抵制错误思想影响       ④全面继承传统、提升文化审美品位

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④