①要把在全社会开展的社会公德建设转化为公民自觉的行动
②我们要牢牢掌握意识形态的领导权就必须坚持正确的舆论导向
③艰苦奋斗、勤俭节约作为中华民族的传统美德需要继承和弘扬
④营造浪费可耻、节约为荣的氛围有利于推进社会主义精神文明建设
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①创新了道德教育的形式
②可以激励人们不断向上向善
③表明道德教育的成效取决于物质条件
④说明人民群众是道德教育的对象而非主体
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①彰显中华民族文化深厚底蕴和强大生命力
②弘扬传统美德,培育勤俭节约的文明风尚
③对传统文化进行创造性转化,唤起人们的共鸣
④以文化人,以文育人,提高人的科学素养
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①可以促进理想信念教育,加强思想道德建设
②旨在激发居民文化消费,带动文化产业发展
③有助于引导人们树立正确的历史观、价值观
④能彻底消除腐朽文化、落后文化产生的土壤
A.①④ | B.②④ | C.②③ | D.①③ |
5 . 材料一 2019年9月,又是一年开学季,在百年学府南开大学,师生们一起重温张伯苓老校长提出的“爱国三问”:“你是中国人吗?”“是”!“你爱中国吗?”“爱!”“你愿意中国好吗?”“愿意!”时空交错中,历史与现实的对话如此震撼人心。80多年前民族危亡之际的痛切之问,在新时代的阳光下迎来了青春激昂的回答。
(1)运用文化生活知识,谈谈中国特色社会主义进入新时代,我们将如何大力弘扬爱国主义精神。
(2)某班要组织开展“弘扬爱国精神”的主题班会,请设计两个活动形式,让学生充分感受爱国精神。
①理想信念是中国共产党人的政治灵魂
②当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育
③开展理想信念教育,要把学习成果转化为自发的行动
④开展理想信念教育,必须站在思想道德建设这个制高点上
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
①青年是践行社会主义核心价值观的主力军
②青年大力弘扬科学精神,提高科学文化修养
③志愿者精神引领着先进文化的前进方向
④青年志愿者积极参与群众性精神文明创建活动
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
在移动互联网时代,“网红”作为时尚文化现象,对我们的社会生活产生越来越大的影响。行业达人们借助网络平台,点评时政,科普新知,展现才艺……也催生了以时尚达人为形象代表、以红人的品位为主导、在社会媒体上聚集人气,依托庞大的粉丝群体进行定向营销,从而将粉丝转化为购买力的“网红经济”,促进了食品、服装、教育、医药、体育、广告、视频、电商、美容等行业发展。“网红”的出现,体现了社会的多元化。“网红经济”衍生的巨大功利使得部分“网红”节目低俗化、媚俗化,甚至冲击社会的道德底线,对公序良俗造成破坏。面对鱼龙混杂、层出不穷的“网红”文化,社会舆论强烈呼吁要加强规范和治理。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识,说明国家应该如何对“网红”文化进行道德校准,培育时代真正需要的“网红”。
①思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程
②思想政治课是涵养中国特色社会主义先进文化的源泉
③政治修养、思想修养、道德修养是文化素养的核心和标志
④提高思想政治素养有助于青少年自觉地融入民族复兴大业
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读,建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样的读书活动引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境界,推进了社会主义精神文明建设。
结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开展全民阅读活动的意义