创新，是人类社会永恒的主题，某校高三(2)班同学开展以“科技创新 超越梦想”为主题的团队活动，请你参与其中，完成以下任务。
材料：“十三五”国家科技创新规划提出，未来五年，我国科技创新工作将有力支撑“中国制造2025”“互联网＋”、网络强国等国家战略的实施。
5月4日，李克强主持召开国务院常务会议，会议部署推动制造业与互联网深度融合，加快“中国制造”转型升级。会议认为，推动互联网与制造业深度融合，推进“中国制造2025”，是深化结构性改革尤其是供给侧结构性改革，发展新经济，加快“中国制造”提质增效升级的重要举措。为此，一要支持制造企业建设基于互联网的“双创”平台，鼓励地方依托国家新型工业化产业示范基地和国家级经济技术开发区等建设“双创”示范基地，二要发展个性化定制、服务型制造等新模式，开展智能生产系统解决方案试点示范。三要推动中小企业制造资源与互联网平台对接，打造制造、营销、物流等一体化新生态。四要放宽新产品、新业态市场准入，加大税收、金融、用地等政策扶持。
结合材料，分析说明加快“中国制造”转型升级措施是如何体现“思想方法与创新意识”的相关原理的。
碎片化时间“等待经济”成城市消费新空间:迷你唱吧、跳舞机、抓娃娃机、心愿盒子、共享按摩椅这些轻便灵活的无人值守服务设施见缝插针,在人们候机、候车、等待观影等一个个碎片化的“等待时间”中挖掘消费潜力,已成为现代人打发碎片化时间的新选择。或长或短的碎片等待时间,看似没什么用处,但商家从中挖掘出了可观的消费潜力。快捷、方便、时尚碎片化的消费模式带给消费者的新鲜体验,等待经济已经成为城市生活消费的新空间。
随着消费者特别是年轻群体消费能力的逐步提升,特别是互联网新业态、新型支付方式的快速发展,为丰富整合碎片化时间提供了更多可能。这对商家来说,既是机遇,也是挑战。一方面,“风口”将显现出更大的助推力,使得进入、复制和推广相对变得容易。但同时,如何更加精准地满足消费者个性、多元高体验度的消费需求,也考验着商家的智慧。要想从消费者的零碎时间中挖掘更大的价值,就必须在适应消费趋势、把准消费脉搏上下更大功夫。必须跳出既有思路,挖掘新需求、打造新亮点,在创意、服务、方便性等方面体现出比传统商业更多的优势,即要付出更大的努力来提升产品、服务的质量,增强消费体验。
（1）大学生毕业生小李打算在市投资“等待经济”,请你结合材料,运用唯物论的知识,给他提几条建议。
（2）运用唯物辩证法的发展观,谈谈小李投资“等待经济”应该注意的问题。
县城是我国城镇体系的重要组成部分，在幅员辽阔的中国，位于不同地域的县城具有不同的资源禀赋，在如此多样化的土壤上，也生长出了千姿百态的县城体育模式。当一个县城形成了独特的体育文化，某项运动群众氛围好、整体水平高，或者是基础设施好、办赛水平高，就有可能成为省、区的体育示范中心。
北京体育大学体育商学院院长肖淑红表示：县城的全民健身事业要发展，就必须锁定当地特色的优质资源，这样既可以满足当地百姓的健身需求，又可以通过发展赛事、旅游等打造当地品牌，从而形成“一县一品”的效果。从建设，到利用，再到维护、升级，县城体育基础设施建设同样是一项系统工程。肖淑红表示，要坚决以人民为中心，满足人民真正的需求，符合百姓的生活习惯，符合真正的体育需求。用，就建；不用，就不建。一定得按照需求来做，不是越多越好。体育设施的建设是措施，不是目的。
(1)从矛盾的角度分析如何更好地在县城进行体育基础设施建设。
(2)贵州，一座富有文化底蕴的城市，有着自己独特的味道。请从唯物辩证法角度，就如何开启贵州文化发展的新征程写出两条方法论建议。
（1）材料一是如何体现“实践是认识的基础的”？
材料二：科学道路从来都是不平坦的，青蒿素的研究是在极为艰苦的环境下进行的。科研组从系统整理历代医籍、本草入手，从收集的2000多个药方中选出200多方药，组织筛选，研制出380多个样品，从中医古典文献“青蒿治疟”的记载中获取灵感，经过反复试验，不断改进提取方法，在经过190次失败后，在第191次实验中终于发现抗疟效果为100%的青蒿提取物，并于次年从中提炼出抗疟有效成分青蒿素。回顾这段历程，屠呦呦说，社会在发展，时代在进步，中医药是个伟大宝库，有很多精华值得我们用现代科学进行研究。现在有很多新的手段，假如能够两者结合起来，还会找出一些新的药物。希望这次获奖能够作为新的激励机制，鼓励年轻人力争图强，努力争创高峰。
（2）材料二体现了唯物辩证法的发展观的哪些道理？
低生育问题是当今世界人口发展面临的一个共性问题，不同的国家有不同的应对政策。针对中国人口发展与经济社会发展还不平衡，不同地区的人口增长率差别较大、三孩政策基本能满足绝大多数人的生育数量需求等情况，2021年5月31日，中共中央决定优化我国生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。从“双独二孩”、“单独二孩”、“全面二孩”到“三孩政策”，生育政策随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
三孩政策对改善我国人口结构，落实积极应对人口老龄化国家战略，保持我国人力资源禀赋优势，促进经济高质量发展有积极影响。但是三孩政策一定程度上会增加生活和育儿成本，加剧社会竞争。为此，国家采取财政、税收、保险、教育、住房等支持措施，切实减轻家庭生育负担，保障新出生人口质量，实现人口发展的可持续性。
(1)结合材料，谈谈我国近年对生育政策的调整和完善是如何体现矛盾特殊性的。
(2)优化生育政策，一头连着家庭幸福，一头连着国家发展。请从唯物辩证法的角度提两点建议。
好奇心，可说是对未知事物特别关注的强烈兴趣，对陌生领域刨根问底的极大热情，对熟悉领域潜心钻研的无限执着。当前，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力，而这离不开好奇心的驱动。没有好奇心，就没有科学的发展、社会的进步。
好奇心是孩子的天性，而培养他们的好奇心，不能急于求成。从半空中投掷鸡蛋，怎样才能让它完好无损呢?这曾是几个孩子的好奇心，一位中学老师就此设计了“投蛋竞赛”，要求参赛各队从高处平台上同时投下一个生鸡蛋，落地时不得损坏，取最后落地者为第一名，并强调不准用绳子拴着鸡蛋往下扔。有一个队别出心裁：他们把鸡蛋装在填充着棉花的木盒里，然后绑在一个小降落伞下面。最终，该队不仅获得第一名，还被评为”最具创意奖”。事实表明，关注孩子的好奇心，努力搭建探索与展示的平台，能够助其增加对科学的兴趣，有效培育创新精神。在一些人看来，娃娃们的某些好奇心似乎太过“出奇”，甚至带有某些“破坏性”“危险性”。但如果缺乏包容，动辄呵斥一番、下一道禁令，便可能毁掉一个未来的科学家、发明家。
结合材料，运用发展观的知识分析我们应该如何对待青少年的好奇心以推动科技发展。
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，他强调:办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。
结合材料，运用唯物辩证法的总特征，分析如何办好思想政治理论课。
文艺是时代前进的号角。
2019年3月4日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界委员时强调，坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚，为做好新时代文化文艺工作指明了方向。实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。一个国家、一个民族不能没有灵魂，文化文艺工作是培根铸魂的工作，具有十分重要的作用，肩负着光荣而艰巨的任务。
“质文沿时，崇替在选。”因时而兴，乘势而变，与时代同步伐，这是古今中外优秀作品诞生的一条基本规律。文化文艺工作者要从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感。与时代同行，就是要记录新时代、书写新时代、讴歌新时代，深刻反映时代巨变，描绘时代精神图谱，为时代画像、为时代立传、为时代明德。德不优者不能怀远，才不大者不能博见，做人、做事、搞创作、做学问是统一的，创作者首先要塑造自己，必须坚持用明德引领风尚。以人民为中心，重在坚持以精品奉献人民，都应植根现实土壤、反映人民心声，努力解决现实问题、回答现实课题，为创造在人民中传之久远的精品力作倾注心血。
（1）结合材料，运用唯物辩证法的有关知识，分析说明文艺工作者应该如何创造出精品力作？
（2）文化文艺工作者承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命，请你对如何做一名合格的文化文艺工作者提出三点建议。
好奇心，可说是对未知事物特别关注的强烈兴趣，对陌生领域刨根问底的极大热情，对熟悉领域潜心钻研的无限执着。当前，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力，而这离不开好奇心的驱动。没有好奇心，就没有科学的发展、社会的进步。
好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。从半空中投掷鸡蛋，怎样才能让它完好无损呢?这曾是几个孩子的好奇心。一位中学老师就此设计了"投蛋竞赛"，要求参赛各队从高处平台上同时投下一个生鸡蛋，落地时不得损坏，取最后落地者为第一名，并强调不准用绳子拴着鸡蛋往下扔。有一个队别出心裁∶他们把鸡蛋装在填充着棉花的木盒里，然后绑在一个小降落伞下面。最终，该队不仅获得第一名，还被评为"最具创意奖"。事实表明，关注孩子的好奇心，努力搭建探索与展示的平台，能够助其增加对科学的兴趣，有效培育创新精神。
在一些人看来，娃娃们的某些好奇心似乎太过"出奇"，甚至带有某些"破坏性""危险性"。但如果缺乏包容，动辄呵斥一番、下一道禁令，便可能毁掉一个未来的科学家、发明家。
结合材料，运用发展观的知识分析我们应该如何对待青少年的好奇心以推动科技发展。
| A．联系是普遍的、客观的 |
| B．任何事物都包含既对立又统一的两个方面 |
| C．主要矛盾居主导地位，对事物发展起决定作用 |
| D．事物是变化发展的 |
