1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式，有的是由自己经营，采取剥削僮奴或剥削雇工的形式，而主要的是将土地租给他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式。

材料二   中华人民共和国成立前的凉山彝族奴隶社会中，奴隶主集中占有土地和奴隶，是凉山奴隶制剥削的主要形式。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役，是奴隶主的主要剥削手段，奴隶都要自备耕牛、农具为奴隶主进行耕种，同时全年三分之一或三分之二的时间，还要为奴隶主服劳役，生活苦不堪言。

(1)结合材料和所学知识，分析说明封建社会与奴隶社会在生产关系上有哪些变化？
(2)结合材料所学的知识，分析原始社会为什么会向奴隶社会转变？

2 . 高一某同学对不同社会的生产关系特点很感兴趣，在搜集整理相关资料的基础上得出了以下结论，其中最贴切的是（     ）
①原始社会中人们共同占有生产资料，实行按劳分配
②奴隶社会中奴隶主占有生产资料而且完全占有奴隶
③封建土地所有制使农民依附于地主，完全失去人身自由
④资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

3 . 阅读材料，回答问题

材料一   地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式:有的由自己经营，采取剥削僮奴或利创雇工的形式;而主要的是将土地租给他人经营，采取以地租剥游依附农或佃农的形式。依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型;佃农在历代有佃客、庄户、田客、佃户等别称。唐宋以后，分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式，成为地主制经营中的典型形式。

材料二   新中国成立前的凉山彝族奴隶社会中，奴隶主集中占有土地和奴隶，是凉山奴隶制剥削的主要形式。占凉山总户数5%左右的奴隶主,却占有当地70%以上的土地、牲畜和生产工具等生产资料。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役,是奴隶主的主要剥削手段，奴隶都要自备耕牛、农具为主子进行耕种，同时全年的三分之一或三分之二的时间,还要为奴隶主服劳役。

(1)结合材料，分析说明封建社会与奴隶社会在剥削方式上有哪些变化。
(2)结合材料，运用相关知识分析为什么说封建社会代替奴隶社会是一种社会进步。

4 . 在人类社会发展中，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的主要矛盾依次是（     ）
①生产力与生产关系的矛盾
②奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾
③农民阶级与地主阶级的矛盾
④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
⑤无产阶级与资产阶级的矛盾

A．①—②—③

B．③—④—⑤

C．②—⑤—④

D．②—③—⑤

5 . 唐代诗人李绅的《悯农》写道：“春种一粒粟，秋收方颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”。这首诗描写了封建制度下农民悲苦的生活。在封建社会中（     ）
①地主占有绝大部分土地
②农民毫无人身自由和生产资料
③封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础
④实行君主立宪，等级森严

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6 . 《乌托邦》中有这样一段话：“你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点点就满足，现在据说变得很贪婪，很凶猛，甚至要把人吃掉，把你们的田地、家园、城市要蹂躏完了”。材料描述的时期是（     ）

A．资本主义原始积累时期

B．奴隶社会繁荣时期

C．原始社会末期

D．封建社会初期

7 . 在17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国资产阶级革命中，封建统治阶级是资产阶级和一切被剥削阶级的共同敌人，在反封建斗争中发挥领导作用的是（     ）

A．无产阶级

B．农民阶级

C．资产阶级

D．地主阶级

8 . 封建社会的生产关系特点是（     ）
①地主完全占有土地和农民劳动成果
②农民有了完全的人身自由
③农民有自己的劳动工具甚至有少量土地
④农民能够比较自主地劳动

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

9 . 根据现有的考古成果判定，约公元前2900年，生活在西亚两河流域的古代苏美尔人，建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这主要说明（     ）
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式
③奴隶主无偿占有奴隶创造的产品
④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具

A．①③

B．①④

C．③④

D．②④

10 . 地主制经济以中国封建社会最为典型。中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式：有的是由自己经营，采取剥削童奴或剥削雇工的形式；最主要的是将土地租给他人经营，采取以地租依附农或佃农的形式。依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型；佃农在历代有佃客、庄户、田客、佃户等别称。唐宋以后，分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式，成为地主制经营中的典型形式。

结合材料，运用相关知识，分析为什么封建社会代替奴隶社会是一种社会进步。