1 . 制度自信   文化自信   理论自信

【制度自信】

2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校以“70年征程，70载荣光”为主题策划展览，以下为部分展出材料。

◆十四届全国人大一次会议期间，代表提出8314件建议。建议所提问题得到解决或计划逐步解决的占75%，推动解决了一批实际问题。 ◆2023年，委员长会议组成人员主持召开8场座谈会，充分听取中央和国家机关、专家学者等意见建议，在深入调研论证的基础上，编制十四届全国人大常委会立法规划，报请党中央批准并转发实施。一年来，全国人大常委会共审议法律案34件，制定法律6件，修改法律8件。 ◆全国人大常委会共派出57个团组赴65个国家访问或出席国际会议，接待30个国家和3个多边议会组织的来访团组；积极宣介中国式现代化、构建人类命运共同体、“三大全球倡议”等理念主张和成功实践；针对个别国家议会涉华消极法案和错误言行，阐明原则立场，正声辟谣。

(1)“读懂全国人民代表大会能凝聚起新征程上更大的发展信心”。结合材料，运用政治与法治、当代国际政治与经济知识，对此加以阐明。

【文化自信】

党的二十大报告指出，弘扬革命文化，赓续红色血脉。

革命文化是中华民族革命斗争史的文化凝聚，是在中国共产党领导全国各族人民反侵略、追求富强民主的伟大斗争中形成的，是一代代先烈和英雄用理想和青春、头颅和血，在风雨苍茫中九死不悔、探索进步而谱就的真理。从《共产党宣言》指出，“让统阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将整个世界。”到习近平总书记强调，“没有中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进:化的底蕴和滋养，信仰信念就难以深沉而执着”，当革命文化薪火相续、代代相传，穿越时空向我们走来，每个人都会有一种奋斗的情怀与自信油然而生。

(2)结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐述弘扬革命文化对于坚定文化自信的作用。

【理论自信】

新中国成立以来，中国共产党带领中国人民创造了令世人刮目相看的伟大成就，其中一个重要方面就是不断拓展了马克思主义的生产力理论。

阶段	理论成果	实践成就
社会主义革命和建设时期	将工业化作为“发展生产力”的首要支撑，将“发展生产力”作为社会主义建设的主要任务，强调以人为主体的生产力实践探索。	建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，成为世界上有重要影响的大国。
改革开放和社会主义现代化建设新时期	提出解放生产力和发展生产力的根本任务，明确发展生产力的目标归宿，提炼出“科技是第一生产力”的重要论断。	实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。
中国特色社会主义新时代	树立以人民为中心的发展思想，突出创新对生产力的作用，提出“新质生产力”概念。	全面建成小康社会，开启建设社会主义现代化强国新征程。

(3)结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“坚定理论自信”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。

2 . 近年来，辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等红色资源，推出“致敬最可爱的人之旅”——抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”——中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（     ）
①红色文化凝结着党百年奋斗的红色基因，是建设现代化强国的行动指南
②红色资源作为最鲜活的历史教材，记载着辽宁人民抗击侵略的革命历程
③红色遗址是历史的回响，是与中国革命、建设、改革及文化相关的载体
④红色旅游寓教于游，是进行革命传统教育和爱国主义教育的社会大课堂

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

2024年3月18日至21日，习近平总书记在湖南长沙、常德等地考察。

【奋力谱写中国式现代化湖南篇章】

习近平考察时强调，湖南要牢牢把握自身在构建新发展格局中的战略定位，要在科技创新引领产业创新上下更大功夫，主动对接国家战略科技力量，提高关键领域自主创新能力，要在打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地上持续用力，在推动中部地区崛起和长江经济带发展中奋勇争先，奋力谱写中国式现代化湖南篇章。

(1)结合材料，运用整体与部分的知识，分析说明湖南在奋力谱写中国式现代化中如何作为。

【用好红色资源，传承红色基因】

习近平考察时强调，湖南一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这里不仅是湖湘文化的重镇，更是中国革命的“红色摇篮”，毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时、李维汉等一大批优秀中国共产党人从这里走向历史的舞台，群星璀璨，蔚为大观。

进入新时代，学校依托独特的校本红色资源优势，开发了“毛泽东与第一师范”等12门校本红色课程，全面推进红色资源进教材、进课堂、进头脑，探索了一条以“大思政”育“大先生”、以“红色血脉”铸“红色师魂”的师范生师德养成教育创新之路。

(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析说明“用好红色资源，传承红色基因”的现实意义。

【答好两道“融合”题，为经济高质量发展插上“新”翅膀】

习近平总书记在听取湖南省委和省政府工作汇报时，提出两道“融合命题”：一是探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态，形成更多新的文化产业增长点。二是推进文化和旅游深度融合，守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土，把自然风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。

据国家统计，2023年，我国国内游客出游人数已接近49亿人次，旅游总消费支出接近5万亿元；我国文化新业态特征较为明显的16个行业小类实现营业收入52395亿元，比上年增长15.3%。答好这两道“融合命题”，将为经济高质量发展插上“新”翅膀。

(3)结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，以“答好两道‘融合’题，为经济高质量发展插上‘新’翅膀”为主题，写一篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，学科术语使用规范，字数200字左右。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

春分时节，三湘大地，绿野耕耘，万物争春。3月18日至21日，习近平总书记在湖南考察。

镜头一   常德的粮食播种面积和产量，连续20年居湖南全省第一。在谢家铺镇，正值春耕备耕关键农时，一片片黄绿交织的油菜花海中，一台台旋耕机在田间来回作业，将油菜和紫云英翻耕进土中，沤成肥料。这里的油菜并非榨油的食用油菜，而是村民用来给土壤和水稻调节营养的绿肥，可以增加土壤有机质。在港中坪村，主导产业是优质稻，村里的700亩双季稻田位于谢家铺镇粮食生产万亩综合示范片区核心区，采用统一优良品种、统一机插机抛、统一机械深施肥、统一绿色防控、统一物化技术。去年，示范片区早稻、晚稻两季亩产1152.3公斤。

(1)结合材料，说明港中坪村在粮食生产过程中是如何做到按规律办事的。

镜头二   3月18日，习近平总书记先后来到湖南第一师范学院（城南书院校区）和中德合作的巴斯夫杉杉电池材料有限公司考察。19日，来到位于穿紫河畔修复一新的常德河街考察。

(2)选取一个考察点，从文化传承与文化创新角度，写一篇150字的感悟。
要求：专业知识恰当，逻辑层次清晰，角色定位准确。

6 . 舞剧《永不消逝的电波》以“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范”李白真实故事为素材，大胆原创,融入青春色彩、红色记忆、浪漫情怀、谍战氛围等元素,通过舞剧的独特表现形式,把石库门、弄堂等老上海的城市特色呈现在舞台上,以唯美的意象表达、灵活写意的舞台布景和谍战的紧张悬念,再现了为我党民族解放事业而壮烈牺牲的、可歌可泣的英雄形象。被观众称为“最美舞剧”。舞剧《永不消逝的电波》的成功启示我们(     )
①挖掘革命文化的精神价值,要树立高度文化自信
②坚持面向世界,博采众长,在文化交流中以我为主，为我所用
③立足中国特色社会主义伟大实践,创造出具有精神价值的优秀文化作品
④坚守中华文化发展立场,坚持文化多元化发展道路

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 2024年4月，原创民族歌剧《八一起义》在中央歌剧院上演。该剧以八一南昌起义为创作背景，运用民族歌剧的创作形式，以充满张力的历史叙事，大气磅礴的音乐和舞台呈现，全景式再现了那段波澜壮阔的历史。重大革命历史题材文艺创作（     ）
①其价值在于传承和弘扬中国革命精神
②借助科技赋能融合资源解决时代之问
③旨在满足人民群众高质量的文化需求
④使革命文化成为中国革命的精神标识

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 阅读材料，完成下列要求。

2024年4月7日，记者从省文化和旅游厅市场管理处、省文化和旅游研究院获悉，2024清明小长假，我省入赣游客与今年元旦小长假相比，增长24.6%，广大游客祭扫先辈、缅怀先烈，红色旅游彰显家国情怀，主要以休闲踏青、文博游、都市休闲为主。同时，庐山、滕王阁、龙虎山间机客流排名全省前三；景德镇夜珠山消费带、陶阳里御窑、万寿宫历史文化街区迎来全省前三客流；南昌、赣州、上饶成为纳客最多的3个设区市。

文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。当文化“遇上”旅游，文化产业价值被重塑。假如你是江西文旅局长，请你任选一红色旅游胜地，运用文化传承与文化创新的知识，完成下列推广策划方案（包括推广目的、推广形式）。
要求：①围绕主题，自拟标题。②学科术语使用规范。③不得透露个人信息，150个字左右。

①景区名称:_____________ ②推广目的:_____________ ③推广形式:_____________

10 . 2024年1月19日，山东省文化和旅游厅、省教育厅联合举办革命文物与学校思政教育融合发展研讨会。会议指出下一步将推动更多馆校开展深度合作，推动构建革命文物保护利用的理论体系、教学体系，积极建设革命文物协同研究中心，推动革命场馆切实把革命文物资源转化为思政教育教学的优质资源。该研讨会旨在（     ）
①利用革命文物资源丰富其文化内涵
②弘扬主旋律，更好地传承革命文化
③创新革命文化，弘扬中华优秀传统文化
④发挥文化引领风尚、教育人民的作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④