材料一   6月10日是2023年“文化和自然遗产日”。中国世界遗产总数达到56项，位列世界第二；“考古中国”重大项目成果丰硕，一批重要遗址实证5000多年中华文明史；截至2022年，全国博物馆总数达6565家……从镌刻华夏民族内聚内敛、崇尚和平性格的万里长城，到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟；从以“一己之力”串联起东西方阿舍利文化传播带的稻城皮洛遗址，到诞生了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》等光辉著作的八角楼革命旧址……中华民族波澜壮阔的发展历史，中国人民筚路蓝缕的奋斗历程，凝结在遍布神州大地的文物之中。正是这些珍贵的遗产，为我们回首过往、立足当下、开创未来提供了正确的精神指引和强大的精神动力。

2022年10月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领新当选的中共中央政治局常委前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地。习近平总书记强调，在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成了以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富，要代代传承下去。

2022年10月28日，习近平总书记来到位于河南安阳林州市的红旗渠。这里孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。红旗引领方向，精神震撼人心。习近平总书记指出：红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心，红旗渠精神永在！红旗渠就是纪念碑，记载了林州人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民，特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。

劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，从大禹治水、愚公移山，到“铁人王进喜”、“时代楷模张桂梅”……不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，几千年来哺育了勤劳善良的中华民族。

有人认为，在智能化时代，无需倡导劳动教育。这种观点在无形中向学生传递出不正确的价值观。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变。但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大。劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值，劳动教育是学生的成长必修课。2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。

习总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。要加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。