3 . 习近平文化思想指引中华民族现代文明建设

2023年的全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，这在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。

1．习近平总书记指出：“我们说要坚定中国特色社会主义_______自信、_______自信、_______自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”
2．（多选）在新时代，我们有足够的底气和充分的理由坚定文化自信，这种底气来自于（     ）

A．日益密切的世界文化交流与交融	B．中华优秀传统文化的精神特质
C．党和国家制定的文化制度和政策	D．中国特色社会主义理论和实践的成就

3．习近平在文化传承发展座谈会上指出，“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”请将契合的观点进行匹配。

马克思主义基本原理		中华优秀传统文化
（1）经济基础决定上层建筑		A.民为邦本
（2）社会生活的本质是实践		B.仓零实而知礼节
（3）人民群众是历史的创造者		C.把人安放在家国天下之中
（4）人和自然和谐发展		D.天人合一

（1）_______；（2）_______；（3）_______；（4）_______
4．综合所学，补充相关内容。
中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。
中华文明具有突出的①_______。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。
中华文明具有突出的②_______。中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明，静水深流与波澜壮阔交织。
中华文明具有突出的统一性。中华文明长期的大一统传统，形成了多元一体、团结集中的统一性。
中华文明具有突出的③_______。中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，化解冲突，凝聚共识。
中华文明具有突出的④_______。中华文明倡导交通成和，反对隔绝闭塞；倡导共生并进，反对强人从己；倡导保合太和，反对丛林法则。
5．习近平文化思想将实现人民对美好生活的向往作为新时代文化强国建设的“国之大者”。全面建成小康社会后，人民钱包越来越鼓、饭碗越来越稳，具备了文化自信的物质基础，追求更高水平的精神文化生活日益成为现实需求。由此可见（     ）

A．社会存在决定社会意识

B．社会意识对社会存在具有促进作用

C．社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性

D．生产力的变化和发展决定生产关系的变化和发展

6．（多选）“坚持党的文化领导权”是习近平总书记深刻总结党的历史经验、洞察时代发展大势提出的重大创新观点，是习近平文化思想的核心命题。之所以要“坚持党的文化领导权”的是由于（     ）

A．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

B．党的领导是社会主义文化繁荣昌盛的根本保证

C．宣传思想文化工作事关党的前途命运

D．中国共产党代表先进文化的发展方向

7．根据《上海市“十四五”时期深化世界著名旅游城市建设规划》，迄今已评选出205处“家门口的好去处”，遍布全市16个区的各个街镇，有效赋能城市“15分钟生活圈”建设。从投资主体看，①_______主要侧重上海传统物质文化与非物质文化历史遗产实物载体的保存保护和利用；②_______主要注重休闲娱乐属性和新时代潮流文化需求；③_______突出城市生活的原真性，彰显都市区域文旅特色风韵。下列主体填充正确的是（     ）

A．①政府②企业③社区	B．①社区②企业③政府
C．①企业②政府③社区	D．①企业②社区③政府

8．上海是中国共产党诞生地，具有丰富的红色文化资源。某校在举行红色研学活动，学习宣传革命文化，请你推荐两个研学地点，并简要说明理由。

4 . 中国大型长征文化沉浸式演艺——《伟大转折》剧目以中央红军血战湘江后转兵贵州、召开遵义会议为大背景，采用现代化光影科技结合，以红军长征为主题的沉浸式演艺，再现红色革命史诗，营造身临其境的沉浸感，让红色资源“活”起来、“动”起来，带给观众一场震撼心灵的长征精神洗礼。《伟大转折》剧目（       ）
①弘扬了伟大的长征精神，拓宽了文化发展的基本路径
②推陈出新，符合时代特点和文化发展实践的需要
③取其精华，去其糟粕，实现了文化内容的创新
④创新了革命文化的表达形式，拉近了观众和历史的距离

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 鼎城区坚持政府主导、社会参与、以文化人、以文润人的工作思路，按照“一个屋场规划、一个屋场协会、一个活动场所、一个特色产业、一个文化符号加若干个延伸亮点”的“5+X”标准，累计建设村级幸福屋场300余个。幸福屋场的建设（     ）
①丰富了乡村文化服务供给，为乡村振兴提供文化支撑
②促进文化产业的兴旺发展以保障人民的基本文化权益
③利于提升人民的文明素质，培育积极向上的文明乡风
④发展了先进文化，发挥了先进文化的示范和引领作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . M学校聚焦立德树人根本任务，发挥红色文化精神引领、思想启迪的作用，将红色文化教育有机融入学校的文明创建体系，以红色文化铸魂育人、涵养道德，带动师生文明素养和校园文明程度显著提高。对此认识正确的有（       ）
①红色文化是学生在校园实践的产物
②弘扬红色文化有助于促进师生全面发展
③该校的文明创建体系丰富了红色文化的内涵
④该校做法表明红色文化能够引领风尚、服务社会

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④