材料一 龙是中国古代神话中的祥瑞神物。人们从自然界现实存在的动物身上“取材”,经过人脑的“综合再造”,形成了“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的龙的外在形象。在中华五千年的历史长河中,龙逐渐演变为中华民族的精神象征和文化符号,代表着吉祥、力量、腾飞和智慧。
材料二 中国“龙文化”博大精深。从“龙井茶”“龙须面”等饮食文化到“九龙壁”“盘龙柱”等建筑艺术,再到“舞龙灯”“赛龙舟”等民俗文化……这些都是“龙文化”在人们日常生活中的具体形式,展现了中华儿女热爱生活、奋发昂扬的精神风貌。
(1)结合材料一,运用意识本质的知识,分析龙的形象是怎样形成的。
(2)结合上述材料,从饮食、建筑、民俗中任选一个角度,写一份演讲稿,宣传中国“龙文化”。
要求:题目自拟,主题鲜明,观点正确,逻辑清晰,表达准确,不得透露个人信息,字数150字左右。
A.追寻文物印迹,提升科学文化素养 | B.坚持守正创新,塑造时代文明形象 |
C.挖掘红色资源,弘扬优秀传统文化 | D.铭记革命历史,赓续传承革命文化 |
A.通过文化交融,促进文化发展 | B.通过文化积累,促进文化发展 |
C.通过全盘西化,促进文化发展 | D.通过文化继承,促进文化发展 |
①红色文化是学生在校园实践的产物
②弘扬红色文化有助于促进师生全面发展
③该校的文明创建体系丰富了红色文化的内涵
④该校做法表明红色文化能够引领风尚、服务社会
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
2021年5月16日出版的第10期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去》。
文章强调,革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。
结合材料,运用“文化传承与创新”和“民族精神”的相关知识,分析说明“用好红色资源,传承好红色基因”的原因。
①更好认识中华文明起源和历史发展的脉络
②全面继承中华传统文化,增强中华文化魅力
③寻根固本传承中国特色社会主义先进文化
④坚定我们的文化自信,为民族复兴注入强大动能
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.中国共产党的成立 | B.新中国的成立 |
C.马克思主义传入中国 | D.改革开放的开始 |
(1)中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导,肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步。中国共产党既是中国先进文化的
(2)中国共产党领导人民创造了
A.中华传统文化 | B.中国特色社会主义理论体系 |
C.社会主义先进文化 | D.中国特色社会主义伟大实践 |
①传播正确的价值观,正确的价值观是实现人民幸福的根本动力
②鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量
③凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证
④发挥先进文化的作用,为民族振兴提供智力支持
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |