①囊括了源远流长的传统文化
②蕴含着向上向善的人文精神
③是中华民族共同精神标识的体现
④是我们最深厚的文化软实力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2 . 在江苏徐州市贾汪区潘安湖街道马庄村,有一支活跃的村民乐团——马庄乐团。几十年来,村民忙时务农、闲时从艺,积极传播健康向上的文化,用文艺滋润心灵,不仅让村民的生活更加充实起来,也激发了大家追求美好生活的信心。发展优秀乡村文化( )
①铸牢了中华民族共同体意识
②旨在提高农民的科学文化素质
③可以引领风尚,提高农村文明程度
④能够满足群众不断增长的精神文化需求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①彰显了世界观、人生观、科技等文化核心的魅力
②发挥了中华传统文化对经济社会发展的推动功能
③通过诗书画等文化载体展现传统文化的当代价值
④对优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①文化是人类在认识世界中创造的精神成果
②文化有引领风尚、推动社会发展的功能
③博大精深的中华文化丰富人的精神世界
④文化载体承载、表达和展现文化的内容
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①是为了全面弘扬传统文化,培育民族精神
②表明优秀文化能为人提供丰富的精神食粮
③体现文化具有引领风尚、教育人民的功能
④能够促使优秀的文化直接转化为物质力量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①中华传统文化是我们宝贵的精神财富
②文化是社会实践的产物,是经济的反映
③优秀文化服务社会,为人民提供丰富的精神食粮
④中华文化涵养着中华民族共同的价值观
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①丰富精神世界,服务社会发展
②立足时代之基,回答时代问题
③推动文化传播,促进文明对话
④吸收外来文化,促进文化融合
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
8 . 家庭家教家风建设是社会建设的重要内容,家庭教育是人人关心的国家大事,用法律的准绳来引导家庭教育是全社会的共同期盼。
材料一 “过去我国对家庭教育重视不足,一些家长生而不养、养而不教、教而不当,家庭教育缺失或不当,对未成年人成长以及家庭、社会造成负面影响,导致发生一系列未成年人极端案例和事件。”2021年,《中华人民共和国家庭教育法(草案)》出台。草案要求,对未成年人的家庭教育,不得有任何形式家庭暴力;同时,规定必要时国家对家庭教育进行干预。强调未成年人的父母或者其他监护人应亲自养育,加强亲子陪伴,应尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用方式方法。
材料二 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这对发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,有着极其重要的意义。制定家庭教育促进法,是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现,是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障,是全面总结地方立法与实践经验的法治载体。在我国现代化教育发展和推进过程中,一方面需要通过立法程序来规范家庭教育行为,另一方面国家对家庭教育的责任、社会对家庭教育的支持,也需要通过立法得到体现。
(1)请结合材料一并运用《法律与生活》的知识,分析家庭教育发挥至关作用的法律依据。
(2)请结合材料并运用《政治与法治》与“文化传承与文化创新”的知识,分析《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的意义。
①邮票是客观内容和主观形式的统一
②文化载体表达和展现着文化的内容
③邮票具有引领时代发展的特殊作用
④邮票文化是对社会发展的能动反映
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①践行社会主义核心价值观
②弘扬中华传统文化和道德
③中华传统文化创造性转化
④发挥文化教育人民的作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |