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解析
| 共计 43 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。回眸此次疫情“大考”,我国国家治理体系和治理能力显现出强大生命力;而在抗疫斗争中产生的伟大抗疫精神正成为推动国家治理现代化的强大精神力量。“抗疫精神”深植于以爱国主义为核心的民族精神之中,是中国共产党一系列精神传统的传承和发展,特别是对中华民族在战胜大灾大疫过程中所形成的一系列精神的丰富和延续。可以说,“抗疫精神”既有中华民族精神的传承,也有时代精神的彰显,两者交相辉映,塑造了“抗疫精神”这一中华民族精神的新形态。


(1)结合材料,运用民族精神的相关知识,谈谈你对“‘抗疫精神’既有中华民族精神的传承,也有时代精神的彰显”的理解。
(2)在“中国抗疫”中,年轻一代交出了亮丽答卷。某班级拟围绕“青春·责任·奉献”主题举办班会活动,请你为这次班会准备三条发言提纲。

2 . 来自广西百色一个贫困家庭的女孩黄文秀,从石头村里一路考入北京师范大学。2016年硕士研究生毕业后,她回到家乡百色工作。2018年3月,她响应组织号召,到乐业县百坭村担任驻村第一书记,短短一年多,带领88户418名贫困群众脱贫,全村贫困发生率从22.88%降至2.71%。2019年6月17日,黄文秀在返回驻村途中遭遇山洪不幸因公牺牲,献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀牺牲后,习近平总书记对黄文秀同志先进事迹做出重要指示,号召广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献。之后,河池、崇左、柳州、玉林、贺州等地纷纷掀起了学习黄文秀先进事迹的活动,当地干部群众表示,要以学习黄文秀先进事迹为动力,打好脱贫攻坚战。


(1)结合材料,运用中华民族精神的知识分析为什么要学习黄文秀的先进事迹。
(2)围绕学习黄文秀同志的先进事迹,请你设计两种活动方式
2022-06-04更新 | 37次组卷 | 1卷引用:广西钟山县钟山中学2020-2021学年高二上学期第二次月考政治试题(文科)

3 . 2020年7月31日,北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。这标志着我国建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统,成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。参与北斗系统研制建设的全体人员迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗,发扬“两弹一星”精神,培育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。

新时代北斗精神,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在航天领域的生动诠释,是“两弹一星”精神、载人航天精神等科技战线红色基因在新时代的赓续传承,是中国精神极其鲜活极其真切极具特色的具体体现,是全体北斗人执着坚守的核心价值,对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有强大的鼓舞和激励作用,我们一定要传承好、弘扬好。


结合材料,运用“弘扬中华民族精神”的相关知识,说明北斗三号全球卫星导航系统建成对弘扬中华民族精神的启示。
2021-11-09更新 | 229次组卷 | 5卷引用:陕西省铜川市耀州中学2020-2021学年高二上学期第二次月考政治试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   宪法是国家的根本法,依法治国首先是依宪治国。中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。为了更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的重大作用,十三届全国人大第一次会议审议通过的《中华人民共和国宪法修正案》把党的十九大确定的习近平新时代中国特色社会主义思想载入了国家根本法。

材料二   2019年8月,中铁大桥勘测设计院集团公司副总工程师徐恭义获评2019年“最美科技工作者”。为解决我国城市交通需求增长与城市用地资源紧缺之间的矛盾,徐恭义潜心钻研,不断开拓创新,开启了我国双层桥梁设计与建造技术的时代大门:汕头海湾大桥实现我国现代悬索桥“零的突破”,西陵长江大桥首次实现公路跨过长江,镇江五峰山长江公铁两用大桥首次实现高速铁路跨过长江……徐恭义主持或参与设计的大桥创造了一系列的技术“突破”。然而,每一次突破的背后都是巨大的挑战。设计一座桥,要考虑很多因素,既要安全实用、耐久美观、经济性好,还要满足航运、规划等多方面要求。“每座桥的设计都经历过费尽心思、冥思苦想的时刻,做梦都在考虑更好的解决方案。”当被问到是否辛苦时,徐恭义说:“这是我们设计师的职业,是工作和专业分内的事。最感到自豪的,莫过于自己设计的桥梁性能表现优良、收获良好口碑。”


(1)结合材料,运用“真正的哲学都是自己时代的精神的精华”的知识说明把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法的依据。
(2)结合材料,从弘扬中华民族精神的角度,分析说明如何成为一名优秀的科技工作者。
(3)请就中学生如何学习和践行“最美科技工作者”的精神提出两点建议。
2021-08-26更新 | 166次组卷 | 1卷引用:广西玉林市育才中学2020-2021学年高二12月月考文综政治试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

在同新冠肺炎疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学命运与共的伟大抗疫精神。

人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争是物质的角力,也是精神的对垒。伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。


(1)结合材料,运用民族精神的知识,为弘扬伟大抗疫精神提出合理化建议。
(2)请写出与伟大抗疫精神内涵之一相符合的两句古诗词。
如:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
2021-02-04更新 | 75次组卷 | 3卷引用:广西贵港市2020-2021学年高二上学期期中教学质量检测政治试题
6 . 在社会主义建设时期,中国共产党不断为民族精神增添新的时代内容,“两弹一星”精神、“大庆精神”、“创业精神”……都是这一时期涌现的鼓舞人心、感召时代的精神。班级举办学习“一五”时期英雄模范班会,下列主题最贴切的是(        
A.坚定文化自信,推动文化发展B.弘扬民族精神,树立崇高理想
C.弘扬传统文化,增强仁爱之心D.挖掘文化价值,增强综合国力
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一:“惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

1998年抗洪抢险,几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大的抗洪精神。

2003年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。

2008年冰雪“封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。

2010年8月7日,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾情发生后,各地又伸出援助之手,帮助灾区人民战胜困难,重建家园。

2020年发生新型冠状病毒肺炎疫情。在重大疫情面前,我们团结一心,共同奋斗,团结一心、共克时艰,创新创造,全面战胜疫情,迎来春天。

材料二:2020年9月8日上午10时,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话,指出在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

材料三:在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。


(1)运用《文化生活》中的相关知识,结合上述材料一说明中华民族精神的内涵。
(2)结合材料二,运用文化生活知识说明抗疫精神与中华民族精神的关系。
(3)中华民族“历经磨难”却“愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起”,请运用中华民族精神的有关知识加以说明。
(4)结合文化生活知识谈谈,在当代中国,你认为应该如何弘扬和培育中华民族精神?
8 . 弘扬和培育民族精神,最重要的是(       
A.发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用
B.必须与弘扬时代精神相结合
C.立足于社会实践,人人都成为民族精神的传播者
D.继承和发扬中华民族的优良传统
2020-12-15更新 | 64次组卷 | 1卷引用:广西桂林市十八中2020-2021学年高二上学期期中政治试题(理)
9 . 近期,全国各大高校陆续开学。“开学第一课”非常重要,一些高校让“战疫”英雄上讲台,与高校学子分享“战疫”经历,激发青年学子爱国情、强国志、报国行。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。前进路上,我们需要更多的英雄,这是因为(       )
①英雄是民族精神的践行者,承载着中华民族的价值追求
②英雄心怀梦想、自强不息,是弘扬民族精神的“主心骨”
③英雄具有的深厚国家情怀,浸润滋养着人们的精神世界
④英雄是民族复兴的主力军,是民族生存发展的决定力量
A.①③B.①④C.②③D.②④
10 . 阅读材料,回答下列问题。

100年前,中国大地爆发了震惊中外的五四运动,孕育了爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,极大丰富了中华民族精神内涵。五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。


运用《文化生活》的有关知识,回答问题。
(1)中华民族精神的核心是什么?
(2)说明新时代我们应如何弘扬和培育中华民族精神。
共计 平均难度:一般