2 . 2020年9月10日，山东省教育厅发布《全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施》（征求意见稿），突出劳动价值观念的培养，使学生尊重劳动，崇尚奋斗。全面加强劳动教育（       ）
①有利于培育和践行社会主义核心价值观       ②是基于劳动观念是文化素养的核心和标志
③有利于提高国民综合素质，培育创造精神       ④可以发挥教育收集和储存文化资源的功能

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 中药是我国的民族瑰宝。如今，中医药扬帆起航，在海外蓬勃发展，已遍及183个国家和地区。让中医药这座宝库永远姓中，我们必须向世界讲好中医药故事，传播中医药文化，助推中医药国际化进程。这主要告诉我们（     ）
①文化是民族的也是世界的
②要以中医药为载体进行文化渗透
③要增强对各民族文化的认同
④要做中华文化传播的使者

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 习近平在中共中央政治局第二十三次集体学习时指出：要搞好历史文化遗产保护工作，建立健全历史文化遗产资源资产管理制度，增强历史文化遗产防护能力，严厉打击文物犯罪。这是因为文化遗产（     ）
①是祖先留下的宝贵精神财富，承载着民族文化基因
②蕴含着本民族的风土人情，是民族文化的集中展示
③具有重要的商业价值，是发展文化产业的重要资源
④对于研究文明演进，展现文化多样性具有重要意义

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 2021年3月31日零时，因新冠疫情原因，云南省瑞丽市对城区学校实行全面停课。对涉及停课的学校师生一律执行就地居家隔离，及时安排学生居家学习，教师通过微信群、校讯通、钉钉等平台安排学习计划，指导学生开展线上学习，九年级和高三年级利用信息技术资源开设网课，切实做好“停课不停学”工作。这么做是因为（     ）
①教育是文化传播的重要手段—不可停
②大众传媒具有传递、沟通、创造的强大功能—不需停
③教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色—不能停
④现代信息技术的发展已经能较好地满足教学的要求—不必停

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 第六届中国非物质文化遗产博览会采取"线上线下相结合，的方式展示了非遗保护传承成果。线上"云展厅、"云赏非遗，展播厅、"非遗好物，云销售等内容，汇集了全国各省(区、市)700余项非遗代表性项目，400余部非遗题材相关纪录片、专题片。可见，本届博览会的召开（     ）
①发挥了大众传媒的文化传递共享功能
②利用现代数字化技术，丰富中华传统文化的内涵
③有利于展示中华民族的历史文化成就
④表明文化的生命力来自于现代前沿技术

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 文化创造必须坚持“走下去、走进去、走出去”的道路。与之相对应的有效做法是(          )
①深入基层，立足社会实践
②加强交流，推动文化传播
③高举旗帜，引领社会方向
④深入人心，反映群众呼声

A．④→③→①	B．①→③→④
C．①→④→②	D．②→④→③

8 . 近年来，全球品牌应用“中国元素”之风愈演愈烈。路易威登、香奈儿等许多品牌设计师频频在织锦刺绣、写意泼墨、云龙图腾、青花瓷等中国文化元素中需求灵感，各种典型的中国人物或动物形象如花木兰、功夫熊猫，被运用到好莱坞电影中……这给我国企业品牌设计的文化启示是（        ）
①大量吸纳他国文化元素，消除我国与他国的文化差异
②尊重文化共性和普遍规律，调适企业品牌设计审美取向
③理解、挖掘中国传统文化的当代价值并加以创新应用
④强化文化交流，以他国文化元素为品牌设计的基础

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

9 . 许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》 等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明（       ）
①人创造了文化，文化也在塑造着人             
②优秀文化为人的成长提供精神食粮
③文化多样性是人类进步的根本动力             
④科学技术是一个民族文明程度的标志

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 近代中国，作为人口发展史上的重要时期，人口暴涨，加上清末兵荒战乱以及连年饥荒，人地矛盾尖锐，大量内地贫民迫于生活压力，形成最著名的三股移民浪潮，分别是“闯关东”“走西口”和“下南洋”。人口迁徙（       ）
①是文化传播的重要途径，对当地的经济，政治、文化产生了重大影响
②促进了统一的民族文化的形成和发展，在中华文化史上具有划时代的意义
③促进了不同区域文化的传播，有利于推动中华文化的创新
④使不同意识形态的文化在碰撞中发展，有利于塑造包容性的文化心理

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④