①文化既是民族的,又是世界的
②世界各国文化都具有包容性
③经济发展能增强文化影响力
④文化是综合国力的决定因素
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①文化与经济相互交融、相互促进
②文化生产力是经济发展的主导力量
③文化对经济建设的作用越来越重要
④文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①是人类进行文化交流与传播的基本途径
②是影响一国经济社会发展的重要因素
③具有选择、传递和创造文化的特定功能
④能为提升国家综合国力提供智力支持
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
长期以来,在党的领导下,我国工人阶级和广大劳动群众奏响了“咱们工人有力量”的主旋律。作为千千万万奋斗在各行各业劳动群众中的杰出代表,一大批劳动桃范在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,以实际行动展现了劳模精神、劳动精神、工匠精神,为全国各族人民树立了学习的榜祥。正如习近平总书记所指出的,“在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、澳泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。”习近平总书记深刘指出当今世界综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争,强调要努力建设高素质劳动大军。主足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,在危机中育先机、于交局中开新局,对劳动者素质提出了更高要求。党的十九届五中全会明确提出“加强创新型、应用型、技能型人才培养”,要求“加快提升劳动者技能素质"新时代是在奋斗中成就伟业、造就人才的时代。广大劳动者要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,努力在铸就新的历史伟业的新征程中体现价值、展现风采!
(1)劳模精神、劳动精神、工匠精神的培育形成离不开广“大劳动群众。运用“社会历史的主体”的知识对此观点加以说明。
(2)运用“文化与社会”的知识,分析当前我国努力建设高素质劳动大军的原因。
(3)学校开展“劳动教育融人思政课堂”活动,请就该活动提三个具有可操作性的金点子。
5 . 阅读材料,完成下列要求。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而人才在国际竞争中的作用越来越凸显。数据显示,一方面,我国“十三五”规划强调推进的十大重点领域中,相关人才的缺口巨大。而另一方面,我国人才浪费现象较为严重,如注重使用有经验的人才,忽略对人才的培养;招非所用、留而不用,使一些人才无用武之地;现有的重论文轻贡献、重学历轻能力的文化评价体系等阻碍了人才作用的充分发挥。
习近平指出,要树立强烈的人才意识,聚好才、用好才,让领衔科技专家有职有权,有更大的技术路线决策权、更大的经费支配权、更大的资源调动权,激励广大人才为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献聪明才智。
(1)从文化与经济、政治的角度,分析聚好才、用好才的意义。
(2)结合材料,运用文化生活的知识,指出我国应如何聚好才、用好才。
①营造良好的读书氛围,推动钦州市文化建设
②活跃图书出版市场,构建文化产业新格局
③使人们接受健康文化熏陶,提高文化素养
④从根本上保障公民平等参与文化活动的权利
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①文化影响力是一个国家国际影响力的基础和核心
②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果
④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
①国货受到追捧,推进产品研发与生产,品牌核心价值日益凝炼,影响力逐步提升
②国货品牌的崛起,进一步重塑消费者的文化追求,激发出人们内心的文化自信
③企业突显产品文化,融合传统与时尚元素,打造独具“东方美学”特色的国货精品
④随着经济社会发展,人们的情感诉求、价值归属发生新变化,注重品质,追求个性
A.①②③④ | B.④①③② | C.①③④② | D.④③①② |
①是衡量综合国力强弱的重要尺度
②是新时期爱国主义的主题和本质
③体现了中华民族的精神风貌
④蕴藏着伟大梦想和伟大团结精神
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①促进文旅融合,为经济建设提供正确的方向保证
②弘扬革命文化,实现一元多样思想文化格局
③筑牢理想信念之基,推动社会主义思想道德建设
④弘扬中华民族精神,发展中国特色社会主义文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |