1 . 中国国家画院“守护好一江碧水”长江主题美术作品展开幕。艺术家们以饱满的热情描绘长江美丽画卷，全面系统地呈现新时代长江流域经济、社会、生态等各方面的发展成果，充分表现了长江沿线人民追求创造美好生活的多彩风貌。这些美术作品（     ）
①作为物化形式呈现长江沿线人民的奋斗精神
②表明艺术是经济发展的直观表达
③以艺术家的创作热情为取之不尽的创作源泉
④为人们提供丰富优质的精神食粮

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 从2022年到2023年，“村BA”和“村超”相继走红。贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县、榕江县把民族风情文化融入体育赛事，把扎根人民的“乡村体育”与“文化旅游”相融合，探索出乡村振兴新路径。这给乡村振兴带来的启示有（       ）
①保持开放的心态，大胆吸收借鉴一切外来文化
②把经济效益放在首位，大力发展体育文旅产业
③激活当地文化资源，促进文化、经济融合发展
④文化振兴是乡村全面振兴的精神支撑与内生动力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 阅读材料，完成下列要求。

沪明合作，是跨越一个甲子的牵手。

● 情缘，融入历史

材料一   上世纪50年代开始，上海人民积极响应国家号召，数以万计的上海子弟跟随列车飞奔向南，援建三明这座新兴的工业城市。1958年，余震岳毫无怨言带着妻儿踏上了前往三明的道路，义无反顾地为建设三明发光发热；1970年，20岁的蒋蓉娟随上海国棉厂到三明支援建设，把26年的青春芳华献给了三明；骆国清7岁时随父母迁居三明，接续父母的脚步加入三明纺织厂，一步步成长为厂里的中坚骨干……这些挺身向前的“助明人”，筑起了三明一个又一个的工业梦、发展梦、传承梦。

(1)结合材料一，运用“价值观及其导向作用”的知识，说明“助明人”是如何助推三明发展的。

●记忆，散落街巷

材料二   穿行在三明的大街小巷，随处可见沪明两地割舍不断的情缘留下的印痕。沪明小学的吉祥物“沪沪”的头部元素取自上海市花白玉兰，一年级各班以上海著名建筑命名为“虹桥班”、“迪斯尼班”等；“1958工业记忆馆”的沪明情深馆区摆放着18家迁明企业的老照片、老物件，在最显眼的位置赫然写着“三明不会忘记”……这些印痕再现了三明工业从零起步到打造新兴工业城的发展历程，浓缩了上海等地支援三明建设的历史情缘，也见证着新时代两地续写更加动人的合作故事。沪明的真挚情谊，未因时空的阻隔而冲淡，在岁月流转中历久弥坚。

(2)结合材料二，运用“文化的内涵与功能”的知识，阐述沪明情谊未因时空阻隔而冲淡的原因。

●合作，再启新程

材料三   2022年5月，国家发改委印发了《革命老区重点城市对口合作工作方案》，明确了上海市与三明市建立对口合作关系。一年多来，两地开启了全方位、多领域的对接沟通合作。

(3)“风展红旗如画三明”是三明的城市名片和特色品牌。请从右图4个画卷中，任选一个画卷，策划一个向上海宣传新三明的活动方案。

要求：①结合《哲学与文化》的知识，语言规范；②紧扣主题，活动形式具备一定的可操作性；③只要写出活动的形式和目的即可。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

为深入贯彻党中央、国务院相关文件精神，S市政府印发《S城市副中心文化旅游区发展建设三年行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》总体思路围绕“文化旅游新地标、文创科技新高地、国际交流新窗口”目标定位，提出至2025年短期发展目标，并展望谋划了2035年发展愿景。从空间规划上，打造“一核引领，一带聚力，多区承溢”的产业功能布局(“一核引领”即环球度假区带动文化旅游区发展；“一带聚力”即打造北部产业带：“多区承溢”指产业发展备用空间承接更大的环球溢出效应)；从产业功能定位上，构建“1+4”文旅商融合发展产业体系(“1”指聚焦主题旅游核心产业，“4”指重点发展培育IP设计、数字创意、潮流体育、演艺娱乐四大细分产业).着力打造国际旅游新消费目的地。《行动计划》重点任务指出，推动文旅和科技融合，打造一批“元宇宙十文旅”场景，引导沉浸式驻场演出场景、元宇宙文旅体验产品；鼓励文旅和教育融合，开发研学旅游路线；加快文旅和体育融合，培育时尚多样体育消费新场景；鼓励文旅与农业融合，构建精品乡村生态旅游示范带。依托副中心图书馆、剧院、大运河博物馆建设，丰富高品质文化产品供给；依托古城保护，推出古城主题文化探访线路。

(1)结合材料，运用矛盾特殊性的知识，说明《行动计划》总体思路是如何设计的。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，分析落实《行动计划》重点任务的意义。

5 . 贵州台江县走出了一条“小而精”“小而特”的农文旅一体化发展之路。每逢节庆，都会举办稻田捉鱼、吹笙踩鼓、篝火晚会等农耕民俗活动，为游客带来别样体验，这不仅有利于形成旅游亮点、以差异化体验赢得市场，还能拓宽农民增收致富渠道，进而增强乡村振兴的内生动力。上述材料表明在乡村振兴过程中要(     )
①推动文化与经济融合发展为乡村振兴持续赋能
②大力发展乡村经济促进当地文化事业的发展
③把握自身文化的特殊性，增强当地文化旅游竞争力
④传承农耕文化，发挥文化在乡村振兴中的积极作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、国家繁荣昌盛作出了卓尔不群的贡献。《中国现代科学家》系列纪念邮票《中国现代科学家（九）》纪念邮票（2022年9月发行）。自1988年首次发行以来，迄今已经发行九组，共有地质学家李四光、气象和地理学家竺可桢、光学家王大珩等38位中国现代科学家入选。发行《中国现代科学家》纪念邮票，旨在（       ）

①描绘和升华科学家的奋斗历程，实现思维和存在的同一
②传承和弘扬科学家精神，激发科技工作者坚定创新自信
③发挥好中华民族精神对经济发展和科技进步的决定作用
④营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 贵州“村BA”比赛中场的民族歌舞表演出圈了、苗族刺绣的手工艺品抢手了、村民自家的小卖部生意变好了⋯⋯“村BA”在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接上“进了一球”，由此可见（       ）
①文化振兴是乡村振兴的重中之重
②文化与经济相互影响、相互交融
③文化活动是培养健全人格的重要途径
④文化产业坚持社会效益与经济效益相统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 阅读材料，完成下列要求。

[习近平文化思想既有认识论又有方法论]

党的十八大以来，习近平总书记在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断。比如，“宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作”；“道路自信、理论自信、制度自信，归根到底是文化自信”；概括中华文明的突出特性，提出文化建设新使命；明确“两个结合”的重大意义；坚持党的文化领导权；坚持以人民为中心的工作导向以及坚持走中国特色社会主义文化道路等等。

习近平文化思想为分析和解决新时代文化建设问题提供了思想路线和方法指引。比如，坚持党对宣传思想文化工作的坚强领导，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，实现宣传思想文化工作的守正创新和政治引领；坚持对马克思主义魂脉的始终坚守，对中华优秀传统文化根脉的传承弘扬，激发文化活力，坚定文化自信；坚持走中国特色社会主义文化发展道路，围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的文化使命，建设社会主义文化强国等。

习近平文化思想既有认识论又有方法论。结合材料，运用世界观和方法论关系的知识加以分析说明。

[以文塑旅，以旅彰文]

为深入贯彻落实《关于释放旅游消费潜力推动旅游业高质量发展的若干措施》的精神，文化和旅游部提出要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游深度融合发展，不断丰富旅游的文化内涵、提升旅游的文化品味。A县有着丰富的非物质文化遗产，共有63个非遗项目，其中国家级1个，省级4个，市级15个，县级43个。包括杂技、小八极拳等传统体育；斗蝎、黄家镇古会、王氏家族祭祀庆典等民俗；王家园子醋、刘氏丫头蟋蟀罐、大柳面制作、宁津豆酱、柴湖店烧肉、张大庄糟肉鱼等传统制作工艺；弹鼓舞传统舞蹈、哈哈腔传统戏剧；烙画、张氏木雕、剪纸传统美术；刘营武唢呐、编席杨鼓乐、小桑村锣鼓等传统音乐；铁钟、蝼蛄的传说、圣母祠的传说、宁津与蟋蟀的渊源等民间文学。

结合材料，综合运用所学的知识，给A县设计一个“以文塑旅，以旅彰文”为主题的方案，以推动A县非遗文化与乡村振兴有效融合，助力乡村振兴。(方案要求：①可以选取一个或几个非物质文化遗产进行方案设计，也可以从整体上进行设计：②自拟标题：③200字左右)

9 . 四川成都地铁6号线上运行着一节红色主题车厢，整节车厢没有一个广告，走一圈下来全是关于英烈们的手绘画作：张思德、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……众多网友拍照打卡称其为“最硬核的‘广而告之’”。成都地铁的工作人员表示，希望市民们通过画像和事迹重温可歌可泣的英模故事．激发奋进力量，进一步将英烈们的精神代代相传。这说明了（     ）
①文化反作用于政治经济
②坚定的理想信念是文化的核心
③文化具有相对独立性
④优秀文化能增强人的精神力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 佛山通济桥最早建于明代，寓意“必通而后有济也”“以正义通，以亨屯济”。2001年，佛山顺应民意重建通济桥，以延续行通济的习俗。如今，佛山不仅高规格筹备元宵节行通济活动，还适应文旅融合的发展趋势，策划了系列配套的文旅活动，使其在建设文化名城、促进社会和谐发挥着巨大促进作用。这表明（     ）
①行通济蕴含的基本价值观念在传承中逐渐流变
②行通济是在一定的社会关系中进行的生活实践
③对行通济理解的变化是基于对原有观念的扬弃
④当代佛山人对行通济的蕴意体现新的价值判断

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④