2 . 概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是（     ）

A．社会关系是指经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系

B．商品是用来交换的劳动产品

C．鱼是用鳃呼吸、用鳍游水，有脊椎的水生动物

D．单身汉是未婚、成年的男性

3 . 著名翻译家傅雷先生曾经说过：“东方人与西方人之思想方式有基本分歧，我人重综合，重归纳，重暗示，重含蓄；西方人重分析，细微曲折，挖掘唯恐不尽，描写唯恐不周。”材料说明
①文化影响人们认识事物的角度
②文化的差异是不同社会制度的反映
③文化的差异体现民族文化的优劣
④各民族都有自己的文化个性和特征

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 2017年开学第一课主题是“先辈的旗帜”，旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，教育引导学生结合实践传承好.弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，做好这一代人的长征路，由此可见
①长征精神激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量
②长征精神蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们人们的精神世界
③长征精神凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求
④长征精神根源于先进文化，指引青年学生的健康成长

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来绵延不绝，历久弥新。它以潜移默化、寓教于乐的形式，展示着中华民族的精神世界，表达着人们对美好理想、智慧与伦理道德的追求与向往，是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。中国传统节日，凝聚着历代人民对生活的美好追求和向往，是炎黄子孙心中永远不能忘怀的极其鲜明的文化符号和文化记忆，它已经成为国家和民族的文化和精神特征，成为维系中华民族融合与统一的重要纽带。

运用文化生活知识说明如何认识传统文化？

6 . 下列对成语的哲学寓意理解正确的是（     ）

A．吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定是既肯定又否定

B．和实生物，同则不继——斗争性寓于同一性之中

C．画龙点睛——体现量变和质变的原理

D．瑕不掩瑜——主要矛盾和次要矛盾的关系

8 . 党中央作出兴办经济特区重大战略部署40年来，深圳埋头苦干，创造了发展史上的奇迹，成为全国改革开放的一面旗帜。中共中央办公厅、国务院办公厅10月11日对外发布《深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点实施方案（2020-2025年）》。在中央改革顶层设计和战略部署下，支持深圳实施综合授权改革试点，是新时代推动深圳改革开放再出发的又一重大举措。体现党中央作此决定的唯物论哲理（     ）
①办事情要坚持一切从实际出发、实事求是 ②主观能动性和客观规律相互影响、相互制约
③正确的决策对人们改造世界有能动作用     ④意识是对客观存在的正确的科学的反映

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 改革先锋奖章，是中华人民共和国在庆祝改革开放40周年大会颁授的奖章。改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。累累硕果象征改革开放40年的丰硕成果，迎风飘扬的旗帜诠释获奖者砥砺奋进、披荆斩棘、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。其设计内涵是（     ）
①表明我国要继续坚持改革开放的强国之路
②改革开放成为中国人民从此站起来了的标志
③体现改革开放促进了我国经济社会的发展
④说明改革开放实现了中华民族伟大复兴的目标

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10 . 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。胶隔举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”对文中运用的推理方法，下列认识正确的是（     ）
①文中运用的推理方法是或然推理
②作者根据事物之间相似的属性进行类比推理
③文中由一般性前提推导出个别性结论
④“守株待兔”所体现的推理方法与其存在一致性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④