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解析
| 共计 4 道试题
1 . 人们认识事物,首先要判断它们是什么或者不是什么,就是要对事物的性质作出“有”(是)或者“无”(不是)的断定。这就需要运用性质判断。下列判断的表述属于正确运用性质判断的是(     
①中学阶段是我们学习的重要阶段
②如果某个数不能被2整除,它就不是偶数
③仙人掌既不像花草,也不是植物,样子长得很特别
④所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的
A.①②B.①④C.②③D.③④
2 . “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明(     
A.感性认识对于事物的本质没有任何帮助
B.理性认识具有局限性,有待于上升为感性认识
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
3 . “遵守形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解(     
①只要遵守形式逻辑的规律和规则,就能获得正确思维 
②只有遵守形式逻辑的规律和规则,才能获得正确思维 
③如果没有获得正确思维,说明没有遵守形式逻辑的规律和规则 
④如果获得了正确思维,说明遵守了形式逻辑的规律和规则
A.①③B.①④C.②③D.②④
2021-08-14更新 | 762次组卷 | 16卷引用:天津市南仓中学2022-2023学年高三上学期第一次月考政治试题
4 . 70多年来,在中国共产党的领导下,我们走出了一条属于中国的独特之路,总结了这样一条线索:“国家独立——政权巩固——工业起步——宪法保障——制度建立——良好开端——出现失误——历史转折——改革开放——经济腾飞。”对此认识正确的是(       
①经济腾飞说明社会主义社会主要矛盾已得到妥善解决
②宪法以国家根本法的形式确认中国人民掌握国家政权
③十一届三中全会的召开实现了具有深远意义的伟大转折
④中人民共和国的成立标志着中国进入了社会主义社会
A.①②B.①④C.②③D.③④
共计 平均难度:一般