1 . “WHOOSH”是印度尼西亚总统佐科对雅万高铁列车的命名，灵感来自高铁疾驰时呼啸而过的声，“WHOOSH”还是印尼语“省时”“高效”和“先进”的首字母缩写，代表了印尼民众对雅万高铁的亲身感受与由衷赞美。雅万高铁的命名（     ）
①真实全面反映了雅万高铁快捷、舒适、环保的特点
②确切、形象地表达了佐科总统对雅万高铁的认知
③是物质的决定作用和意识的能动作用的统一
④表明物质是客观的、是不以人的意志为转移的

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2 . 在中央政治局学习贯彻习近平思想主题教育专题民主生活会上，习总书记围绕政治敏锐性作出深刻阐述，提出要掌握马克思主义这个“望远镜和显微镜”，把准政治方向，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，做到立场坚定、旗帜鲜明。这表明（     ）

A．要把马克思主义作为衡量我党路线、方针、政策的根本标准

B．我党坚持马克思主义的指导，不断加强执政能力建设

C．我党坚持发扬民主，始终以民主执政为基本执政方式

D．习近平思想是兴党兴国的根本指导思想

3 . “十四五”规划编制、民法典草案编纂等工作过程中，有关部门多次征求人民群众意见，数百万条意见都得到认真阅读、整理；全国500多个基层立法点，为公民参与各项立法搭建“直通车”……上述举措（     ）
①有利于凝聚共识，发挥当前中国最大制度优势
②激发人民参与治理的热情，动员群众参与其中
③要通过广泛的商量，解决人民需要解决的问题
④扩大了公民的政治权利，提高社会的治理效能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 祝先生在某网上商城购买了一部手机，价格近6000元。次日，手机送到时，包装完好、封条未拆，但打开包装使用后发现，新手机里竟然存有他人的生活照片、通讯录等内容。对此，说法正确的是（       ）
①祝先生既可选择商事仲裁也可选择诉讼来维权
②证据是诉讼的灵魂，祝先生应承担举证责任
③若想以和为贵，仲裁是解决纠纷的优先选择
④祝先生可委托诉讼代理人维护自身合法权益

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 2019年3月至2022年7月，刘某自行制作用于避开著作权技术保护措施的加密狗，提供CAT软件、维修手册等作品的下载链接，共计获利91万余元。对此，下列说法正确的是（       ）

A．刘某的行为合法，是凭借自身专业技术的合法获利

B．刘某的行为非法，承担停止侵害、赔偿损失等责任

C．刘某的行为合法，因网络资源并不享有专有性权利

D．刘某的行为非法，承担赔礼道歉、返还财产等责任

6 . 王某系某小区顶楼房屋的业主，但新房交付没多久就发现屋顶开始渗水、霉变发黑，遂以此为由拒绝缴纳物业费。对此，认识正确的是（       ）
①王某与物业公司是合同关系，不交物业费是违约行为
②由于房屋渗水、霉变发黑，王某拒交物业费并不违约
③房屋渗水属于不可抗力，物业可部分或全部免除责任
④屋顶渗水是房屋质量问题，王某应向开发商主张权益

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 黄某在某美容院接受了超皮秒美容祛斑手术，双方约定手术次数为三次，费用为15000元。在接受了第一次手术后，黄某的脸上出现红疹及瘙痒，遂与美容院协商要求退款。对此，认识正确的是（       ）

A．黄某与美容院已达成一致的意思表示且违约在先

B．黄某需举证脸上出现的红疹及瘙痒与美容院有关

C．黄某健康权受损，美容院需承担无过错侵权责任

D．美容院侵犯了消费者的知情权和安全消费的权利

8 . 2023年4月，邵某等五人未获采砂许可，在黄河禁采区非法开采砂土，共计获利445214元，被郑州铁路运输法院判处三年四个月至七个月十五天不等的有期徒刑，并处以罚金。这说明（       ）

A．国家保护国有财产，激励人们创业创新

B．我国实行物权法定、平等保护的原则

C．任何个人不得以任何手段侵占国家财产

D．物权是能给民事主体带来收益的权利

9 . 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治化营商环境建设。习近平总书记多次强调，法治是最好的营商环境。为营造法治化营商环境，赋能高质量发展，人民政协可以（     ）
①履行组织社会主义经济建设职能             ②制定优化营商环境相关法律法规
③发挥专门协商机构作用献计出力             ④及时反映相关问题助推政策落地

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 2024年4月16日，最高人民法院提出，人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处，发挥警示教育作用，还被害人以公平，示社会以公道。这表明全面推进依法治国应（       ）
①推进科学立法，坚持良法之治       
②尊重和保障未成年人的权利
③坚持法律面前人人平等       
④既重视法律规范作用，又重视道德教化作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④