1 . 阅读材料，完成下列要求。

作为全国脱贫攻坚战主战场，某省省委始终以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，形成了整体联动、协调并进的“系列工程”，实行省市县乡村五级书记一起抓，压实各级责任。省人大常委会制定、修改和完善地方性法规，为脱贫攻坚保驾护航，组织人大代表参与专题调研和集中视察、执法检查。省政协围绕易地扶贫搬迁后续扶持、纵深推进农村产业革命等重点工作开展调研、资政建言。

结合材料，阐述打赢脱贫攻坚战中不同主体所发挥的作用及其彰显的政治制度优势。

2 . 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人民为中心的根本原因在于(     )

A．我国全体公民都是国家的主人	B．我国的国家政权坚持以人民为领导者
C．我国是人民民主专政的社会主义国家	D．人民民主具有广泛性，是全民的民主

3 . 阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。其本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，分析怎么样以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴？

4 . 阅读材料.完成下列要求。

2023年是构建人类命运共同体理念提出十周年。推动构建人类命运共同体，必须广泛汇聚当代广大青年的思考、智慧和力量。中国始终把青年看作推动社会发展的有生力量，鼓励青年在参与推动构建人类命运共同体的实践中展现青春活力。各国青年要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，以实际行动推进全球发展倡议，助力落实联合国2030年可持续发展议程，共同谱写世界青年团结合作的时代新篇章。

结合材料，运用《中国特色社会主义》的有关知识，以“贡献青春力量促进共同发展”为主题撰写一篇短评。（要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

5 . 我国切实保障和改善民生，加快社会事业发展。贯彻以人民为中心的发展思想，持续增加民生投入，着力保基本、兜底线、促公平，提升公共服务水平，在发展中不断增进民生福祉。有效发挥社会保障人民生活“安全网”、社会运行“稳定器”的作用，需要（     ）
①加大缓缴社保力度，援企稳岗，助企纾困
②完善社会保险制度，筑牢社会成员生活安全的“最后一道防线”
③发挥社会福利作为社会保障的核心作用
④加大对农民工、新就业形态劳动者和灵活就业人员民生保障的支持力度

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

6 . 伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（     ）
①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
②实现什么样的发展、怎样发展
③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义
④建设什么样的党，怎样建设党

A．③—①—④—②

B．③—④—②—①

C．④—③—②—①

D．①—④—②—③

7 . “守正出奇”源自《孙子兵法》“凡战者，以正台，以奇胜”，指既按照常规发展，却又不固守常规，能突破思维、出奇制胜。从哲学角度看，“守正”与“出奇”的关系是（       ）
①“守正”与“出奇”是相互联结的，“出奇”寓于“守正”之中
②从“守正”到“出奇”，是一个既肯定又否定、既克服又保留的过程
③“守正”是“出奇”的必要前提，“出奇”是“守正”的必然结果
④“守正”与“出奇”作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

10 . 2023年9月～2024年1月，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在我国省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。要求全党全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导工作。开展这一活动旨在教育引导广大党员干部（       ）
①经受精神洗礼，筑牢信仰之基       ②锤炼政治品格，强化政治忠诚
③坚持为民行政，打造人民政府       ④积极担当作为，履行国家职能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④