①为国选材,提高公民的思想道德修养水平
②落实立德树人的教育目标,实现人才培养全面育人、综合发展
③教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用
④形成多元评价基础上的多元录取局面
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
(1)公有制的组成部分:
(2)公有制的地位/意义:
①
②
③
(3)公有制的主体地位的体现:
第一,
第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起
③
情境一 2021年12月16日晚,中韩文化交流年纪念活动“山高水长·携手同行”交响音乐会在青岛大剧院举行。此次活动吸引了在青众多韩籍人士参与。为纪念中韩两国建交30周年,两国政府将2021-2022年正式确立为“中韩文化交流年”,期间两国举办各类活动,旨在推进双方在文化艺术、体育、旅游等领域合作交流。多年来,青岛持续开展中日韩青年文化使者交流活动、中日韩诗歌创作研讨会,组织艺术团赴清州参加“筷箸论坛”及“筷箸文化节”活动,开展“东亚文化之都”青少年研学交流、艺术团体交流互访。此次在青岛举办“中韩文化交流年”纪念活动,将进一步拓展青岛与韩国在经贸、人文、旅游等领域的合作,增进青岛与韩国民众之间相互了解,搭建中韩友好交往的崭新桥梁,为即将步入而立之年的中韩关系提供了进一步跃升的重要契机。
情境二 敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽,不同文化在这里汇聚和交融,塑造了独具魅力的敦煌文化。敦煌文化是一种在中原传统文化主导下的多元开放文化,敦煌文化中融入了不少来自中亚、西亚和我国西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分,呈现出开放性、多元性、包容性,如中亚、我国西域的粟特文化对古代敦煌文化的形成和发展有深刻影响,这主要体现在古代敦煌的赛祆胡俗、服饰胡风、饮食胡风、乐舞胡风、婚丧胡风以及敦煌画塑艺术中。习近平总书记在甘肃考察时强调,我们要铸就中华文化新辉煌,就要以更加博大的胸怀,更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。研究和弘扬敦煌文化,既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等,更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀,不断坚定文化自信。
(1)开展“中韩文化交流年”活动有何文化意义?中韩两国应如何更好地进行文化交流?
(2)从文化交融的角度,谈谈你对“不同文化在这里汇聚和交融,塑造了独具魅力的敦煌文化”的理解。另外,请你为更好地传承敦煌文化拟定三条宣传标语。
“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”在中国共产党与世界政党领导人峰会上,习近平这段饱含中国智慧的话,引发了国内外广泛关注。“道阻且长”出自《诗经·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”“行则将至”出自《荀子·修身》:“路虽迩,不行不至。事虽小,不为不成。”这句话的意思是:“路途漫长充满险阻,但走下去终将到达;坚持不懈,那么美好的未来就值得期待。”习近平引用这番话旨在强调,政党作为推动人类进步的重要力量,要锚定正确的前进方向,纵然前方的路并不总是一帆风顺,但也大有可期。这也表达了中华民族坚忍乐观的人生态度,揭示了中华文明的文化特质,为人类未来发展指明了前进方向。承继中华文明的中国共产党人,表现出伟大的担当精神,为民族伟大复兴起到了重要的引领作用。
结合材料,运用世界是永恒发展的知识,说明“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期”对中国共产党人的启示。①提升小微企业效率和市场竞争力
②健全支持小微企业发展的法治环境
③引导支持小微企业转变发展方式
④全面提升小微企业劳动者的素质
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①有助于增进相互信任,构建总体稳定、均衡发展的大国关系
②旨在推动世界格局进一步向多极化发展,建设持久和平的世界
③以维护共同利益为出发点,使谈判与对话成为解决冲突的主要手段
④表明避免核武器国家间爆发战争和减少战略风险是五国的共同责任
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①有利于强化家长的教育职责,引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的,强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习,努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人,促进学生身心健康发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化丰富人的精神世界 ②文化对人的影响离不开特定的文化环境
③诚信文化是人们文化素养的核心和标志 ④先进健康的文化能够促进社会的发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①有利于发挥市场机制作用,促进电力行业发展
②旨在弱化市场监管,提高资源配置效率
③更好地发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用
④更好地促进有效市场和有为政府相结合
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①能够满足被保险人较高层次的保险需求
②是基于实现共同富裕的社会主义本质要求
③有利于发挥精巧的“社会减震器”作用
④旨在进一步发挥再分配对公平的调节作用
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |