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2 . 将唯物主义在不同历史阶段对物质探索的不同解释和特征连线。
阶段 | 连线区域 | 解释和特征 |
A．古代朴素唯物主义 | 1．某一种或某几种具体的物质形态 | |
B．近代形而上学唯物主义 | 2．客观实在性是物质的唯一特性 | |
C．辩证唯物主义和历史唯物主义 | 3．物质结构如原子 | |
| 4．朴素、直观 | ||
| 5．概括一切事物和现象的共同本质 | ||
| 6．机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义 |
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3 . 将创造和实现人生价值的条件与其具体表现连线。
| 创造和实现人生价值的条件 | 连线区域 | 具体表现 |
| A．发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神 | 1．普通夫妇经营共享“抗癌厨房”，以低成本为患者家属提供锅灶炒菜，用微弱的灯，照亮寒夜的路人 | |
| B．增长才干，全面提高个人素质 | 2．卫国戍边英雄秉持“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”的信念，守护国家安全，筑起巍峨界碑 | |
| C．坚定理想信念，坚持正确价值观的指引 | 3．我国的科技工作者保持创新的决心和勇气，矢志走一条中国特色自主创新道路 | |
| D．锤炼品德修为，打牢道德根基 | 4．党员干部通过多种方式提升自己的能力与水平，不断适应新情况、新形势 |
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4 . 世界是物质的世界。将对世界物质性的论证说明与其对应层面连线。
层面 | 连线区域 | 论证说明 |
A．自然界 | 1．人的意识归根结底根源于物质 | |
| 2．事物的基本构成要素都是物质的具体形态，是物质世界的组成部分 | ||
| 3．地理环境、人口要素和生产方式作为人类社会形成、存在和发展的基本物质条件 | ||
B．人类社会 | 4．事物的运动规律是物质的，具有自身的运行条件与运行机制 | |
| 5．物质是从各种具体实物中抽象出的带有普遍性的哲学范畴 | ||
| 6．劳动使猿脑变成了人脑，推动了语言和意识的产生；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系 | ||
C．意识 | 7．物质的反应特征是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提 | |
| 8．劳动和社会交往是意识产生和发展的主要推动力 |
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5 . 智慧连线
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6 . 智慧连线
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2020-03-13更新
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199次组卷
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4卷引用：统编版（2019）：必修3政治与法治1.2中国共产党的先进性
