1 . 社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”的口号；进入21世纪后，党中央提出科学发展观主张，主张构建社会主义和谐社会；进入新时代，中国共产党“不忘初心”、“牢记使命”，深刻把握社会主要矛盾变化，提出决胜全面建成小康社会。这种变化说明（　　）

A．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入	B．中国建设社会主义由注重数量到注重质量
C．中国共产党执政是历史的选择、人民的选择	D．中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来

2 . 人民立场，是我们党的根本政治立场。(      )

3 . 下列事件按因果排序正确的是(     )
①私有制产生  
②剥削产生          
③生产力发展
④阶级出现    
⑤奴隶制国家的建立  
⑥个体劳动盛行

A．③⑥①②④⑤	B．③①⑥②④⑤
C．⑥③①②④⑤	D．③①②⑥④⑤

4 . 从思维对认识对象的思考角度看，思维的形态可以划分为（       ）
①扩散思维   ②形象思维   ③综合思维   ④分析思维

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

5 . 有人把一定数量的白薯种分为两部分，一部分先用温水浸过，另一部分则不经过这种程序。结果用温水浸种的那块白薯地的产量比不经过温水浸种的产量要高。由于其他条件都相同，他们由此得出结论，用温水浸种是白薯增产的原因。材料中使用的方法是（       ）

A．求同法

B．求异法

C．求同求异并用法

D．共变法

6 . 阅读材料，回答下列问题。

政论片《正道沧桑——社会主义500年》，再现了社会主义运动的发展历程。

材料一   1917年俄罗斯的革命，实是二十世纪全世界人类普遍心理变动的显兆。俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了……Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！

——李大钊《Bolshevism的胜利》

材料二   中国现时社会的性质决定了中国革命必须分为民主主义和社会主义两个步骤。而其第一步现在已不是一般的民主主义，而是中国式的、特殊的、新式的民主主义，而是新民主主义……这个历史特点，并不是从鸦片战争以来就有了的，而是在后来，在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后，才形成的。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三   历史选择了社会主义，历史又以客观现实限制了主观愿望。这个矛盾，要求马克思主义中国化。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中的“Bolshevism的胜利”指的是什么事件？对中国有何影响？
(2)结合材料二，说明中国的新民主主义革命与社会主义革命的关系？
(3)根据材料三，指出“马克思主义中国化”的第一大理论成果是什么？

7 . 中国共产党成立后，团结带领人民不懈奋斗，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础，以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国。下列关于这一历程的排列顺序正确的是（     ）
①新民主主义革命
②社会主义建设的全面展开
③社会主义制度的确立
④中华人民共和国的诞生

A．①→④→③→②

B．④→①→③→②

C．④→③→①→②

D．①→③→②→④

8 . 哲学代表了人类内心深处的一种渴望，一种试图超越平凡的现实生活的渴望，一种试图解答那些凭借人类现有思维能力还不能解决的问题的渴望，一种试图求得真善美、获取智慧、接近真理的渴望。这种渴望其实植根于每一个人的内心深处，不管他是否懂哲学。这段话告诉我们（       ）

A．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考

B．哲学源于人的内心深处对超越平凡的强烈渴望

C．每个人都拥有属于自己的解答世界奥秘的哲学

D．哲学更关注梦想和未来而与现实生活保持距离

9 . 浙江省是民营经济大省。民营经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。要支持民营企业发展，努力实现浙江省经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续地发展。下列举措能助力民营企业公平发展的是（     ）
①提升非公有制经济在国民经济中的主体地位
②取消不同所有制企业市场准入条件限制
③推动不同性质企业平等地使用生产要素
④推动不同性质企业公平地参与市场竞争

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

10 . “黄河宁，天下平。”习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出，治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有（       ）
①个性决定共性，要坚持具体问题具体分析                    
②“两点论”与“重点论”相结合
③矛盾的斗争性是相对的，同一性是绝对的                    
④坚持用综合的思维方法认识和处理问题

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④