①是一部科学洞见人类社会发展规律和发展趋势的经典著作
②为中国人民争取自由解放提供了具体方案
③为党领导人民争取民族独立、人民解放提供了强大的思想武器
④第一次从理性和正义原则出发揭露了资本主义的弊端
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①培育新型农业经营主体,推动党组织参与经营
②健全再分配体系,拓宽农民增收渠道
③深化土地制度改革,发展适度规模经营
④发展农业社会化服务,助力农业生产
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
①欧盟通过实施经济一体化政策推动欧洲绿色发展
②欧洲在保障全球安全的国际合作中有所作为
③中国新能源车企在欧投资建厂有助于克服贸易壁垒
④国际新能源汽车市场竞争加剧不利于全球资源配置
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.是关系判断组成的复合判断 |
B.如果有一个支判断是真的,这一判断就是真的 |
C.如果有一个支判断是假的,这一判断就是假的 |
D.支判断越多,这一判断才可能更接近是真的 |
①更好地保护北京中轴线文化遗产,维护世界文化的多样性
②丰富中华城市规划、设计文化的内涵,增强文化自信
③主导世界城市规划设计潮流,为遗产保护贡献中国智慧
④展示中华城市规划、设计智慧,增强中华文化的国际影响力
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、民族复兴,用新的伟大奋斗创造新的伟业,具有十分重大而深远的意义。
2019年10月,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入阐明新时代爱国主义教育的总体要求、基本内容,提出立法工作要求。2022年7月,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。爱国主义教育法(草案征求意见稿)征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见,很多普通民众通过基层立法联系点提出了多方面的意见建议。爱国主义教育法草案于2023年6月26日首次亮相,提请十四届全国人大常委会第三次会议审议。草案对爱国主义教育的部门职责进行了明确规定:中央和地方爱国主义教育主管部门负责爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调;中央和县级以上地方各部门在各自职责范围内开展爱国主义教育工作。2023年10月24日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议审议通过。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明爱国主义教育法的制定是如何体现科学立法的。①成为新时代解决我国基本矛盾的关键
②以人民对美好生活的向往为发展目标
③是推进我国实现伟大复兴的必由之路
④是马克思主义中国化时代化新的飞跃
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①认识受到主体和客体等因素的影响
②追求真理的过程并不是一帆风顺的
③客观与主观相符合的认识才是真理
④对同一对象可能会产生不同的认识
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合
②在马克思列宁主义指导下,新民主主义革命胜利完成,中华人民共和国成立
③在俄国十月革命的影响下,中国先进知识分子开始接受和传播马克思列宁主义
④在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合的过程中,中国共产党成立
A.③→①→④→② | B.③→④→①→② |
C.④→③→②→① | D.①→④→②→③ |
①有助于打造共建、共治、共享的多元化解纠纷新格局
②推动了政协力量与司法力量的互动,为诉源治理赋能添力
③有助于政协更好履行国家职能,推动司法公正,维护公平正义
④拓宽了民商事纠纷化解途径,是丰富基层自治形式的有益尝试
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |