2020年，上海浦东新区迎来开发开放30周年。30年的奋斗，浦东从一片滩涂之地，发展成为今日中国经济版图上闪亮的明珠。能取得如此辉煌的成绩，浦东一直在努力。
“”20世纪90年代，浦东率先实现土地、资金等要素的市场化，形成较为稳定的市场环境。21世纪初，浦东新区率先进行国家综合配套改革试点，着力转变政府职能与经济运行方式。党的十八大以后，面临国内外发展环境的转变，在浦东建立了上海自贸区，探索我国对外开放的新模式。
30年间，浦东一直努力发挥“窗口作用、示范意义”。浦东要做“苗圃”而不做“盆景”，始终代表中国队在国际舞台争“金牌”，奋力站上“C位”，也让浦东样本可复制可推广。这“窗口”和“示范”，不断推高中国开放层次。
30年间，浦东一直以敢闯敢试改革开放精神，继续走在新时代发展的前列。这是浦东30年来发展繁荣最强劲、最根本的推动力，是决定未来能否实现既定目标的关键所在。
浦东开发开放走过“而立之年”，成就值得骄傲，未来更加可期。后疫情时代，浦东将大力推进文化强区战略。7月，举办了“浦东重点电竞游戏项目集中签约活动”，30个重点项目签约落地，将带动全区电竞游戏产业新增百亿营收。9月，“美术大师”评选活动也正式启动，意在通过树立“大国工匠”的标杆，培育和集聚一批尊崇工匠精神、高素质的美术人才，推动工艺美术产业蓬勃发展。目前，浦东正在着力打造“世界设计之都”，旨在通过创意与设计服务上海建设国际经济、金融、贸易中心，为把上海建设成为卓越全球城市做出贡献。
（1)运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析上海浦东发展成为今日中国经济版图上闪亮的明珠的成功经验。
（2)运用“文化的作用”的相关知识，说明未来浦东大力推进文化强区战略的意义？
（3)借鉴浦东新区文化强区发展战略，就“后疫情时代，助推哈尔滨冰雪文化产业发展”提两条合理化建议。
①说明文化对人的影响具有深远持久的特点
②是人们文化素养的核心和标志
③能够发挥优秀文化潜移默化地影响人的作用
④旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
①有利于继承优秀革命文化，推动社会主义精神文明建设
②旨在提升青少年的科学文化修养，培养健全向上的人格
③可保证党牢牢掌握意识形态工作领导权，增强文化自信
④有利于践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念的基础
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
①坚持了古为今用洋为中用
②架起了中外文化交流的桥梁
③旨在吸收借鉴人类文明的优秀成果
④有利于提升中华文化的国际影响力
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
共青团中央网络影视中心、中国质检出版社、未来网及聚智堂教育集团等单位共同启动了“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合出版工程项目。该工程旨在调动各界力量，激发全社会关心下一代的公益精神，采取卡通读物、动漫影视等活泼多样的形式，提升青少年对中华传统文化和科技知识的兴趣，引导他们正确理解和践行社会主义核心价值观，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的建设者和接班人。
运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明启动“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合出版工程项目的意义。
2021年10月16日是世界粮食日，今年的主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”旨在促进人们重视农业粮食生产，增强公众对于世界饥饿问题的意识，加强国际和国家对战胜饥饿、营养不良和贫困的声援。全球范围内仍有30亿人不能保障健康膳食，新冠肺炎疫情导致种粮农民粮食滞销，城市居民贫困激增，亿万民众需要紧急粮食援助。为此，联合国粮食及农业组织呼吁，政府、国际组织、学校等社会各界需凝聚共识，采取更加有力的行动，改变世界粮食生产和消费方式；消费者要积极改变膳食结构，减少粮食损失和浪费，为共同推动农业粮食体系转型作出应有贡献。国家有关部门要求，加强节约粮食宣传教育，每个公民都应该树立正确的粮食道德观，成为节约粮食的宣传者、实践者、推动者。
运用文化生活中“文化对人的影响”的知识，说明加强节约粮食宣传教育的重要意义。
①延续中华民族历史记忆，增强文化自信
②促进中华文化对外交流，扩大国际影响
③坚守中华文化基本立场，保持民族特性
④推动中华文化创新发展，彰显时代特征
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①是基于文化对人的影响来自特定文化环境和文化活动
②表明手语已成为文化交流传播和文明传承的基本载体
③有利于残障人士体会国歌的真实内涵,激发爱国情感
④旨在发展特殊教育事业,维护残障人士基本文化权益
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①旨在推动世界经济发展、文化趋同与融合
②作为商业贸易活动也是文化交流的重要途径
③有利于展现文化多样性、促进世界文化繁荣
④目的是推动中华文化走向世界、影响各国
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①有利于宣传抗疫英雄的卓越功绩和光辉形象
②能集中体现中华民族的整体风貌和精神特征
③有利于强化爱国主义、集体主义教育
④旨在发挥英雄模范人物的主心骨作用
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
