1 . 近年来，我国人口形势发生重大转折性变化，劳动年龄人口开始下降，人口老龄化速度加快……以习近平同志为核心的党中央从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度出发，作出逐步调整完善生育政策、促进人口均衡发展的一系列重大决策部署。计划生育也实现由控制人口数量为主向调控总量、提升素质和优化结构并举转变。2016年1月1日，我国开始实施“全面两孩政策”。2018年，我国新出生人口1523万，比上年减少200万，低于预期，人口增长率创下自1962年以来的新低。生育权是个人和家庭的基本权利，生或者不生、生多少和何时生是公民选择的权利，但事关国家和民族能否生存与延续。人口学家呼吁国家应调整相关政策构建生育友好的社会环境，鼓励生育。

结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）从《经济生活》的角度，阐释当前党中央调整完善生育政策的必要性。
（2）为什么说“全面两孩政策”是坚持一切从实际出发的结果？
（3）假如你是全国人大代表，就“构建生育友好的社会环境”写一份建议。
要求：①综合运用《政治生活》和《文化生活》知识。
②紧扣主题，措施正确，理由充分。
③术语规范，字数200字左右。

2 . 材料一：中国共产党十八届五中全会确立了共享发展的理念，提出到2020年要实现人民生活水平和质量普遍提高，现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。为实现上述目标，中央坚持“分类施策”的原则，实施精准扶贫、精准脱贫，以提高扶贫实效。
材料二：近年来，国家改“输血性”救济为“开发性”扶贫，采取对症下药、靶向治疗的方法，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批，取得了良好的效果。
(1)阅读材料一，谈谈中央扶贫措施所蕴涵的辩证唯物论道理。
(2)实现扶贫目标需要从多方面采取措施。运用《经济生活》的相关知识完成下表。                                                                           

具体措施	经济学依据
加大财政转移支付，加强农村基础设施建设	①
安排高校实施定向招收贫困地区学生计划	②
③	科技创新是提高社会生产力的战略支撑

3 . 随着国际金融危机影响的蔓延，我国新增就业难度加大，劳动者失业风险增加。此事也引起了某班学生的关注，他们在广泛收集资料的基础上，围绕“扩大就业”问题分组展开了热烈的讨论。
第一组同学就当前的就业状况进行交流了解到的情况：
同学甲：“在经济形势下滑、企业裁员潮袭来时，最无招架之力的是外出打工的民工。民工输出大省四川、安徽、河南等地，都不同程度地出现了民工返乡潮。”
同学乙：“2007年近500万高校毕业生中，至今仍然有100万没有找到工作。2008年全国高校毕业生人数达到559万人，2009年突破600万人。”
同学丙：“目前我国每年新增需要就业的人数约在600万人以上。这种劳动力净增长的趋势可能要到2014年左右才会停止。”
第二组的同学在探究中了解到，就业是民生之本，党和政府高度重视劳动者的就业问题，采取了很多措施促进就业。
第三组的同学通过讨论认识到，在就业竞争日趋激烈的今天，只有转变就业观念，才能作出适合自己的职业选择，在未来的职业生涯中开辟一片心天地，实现自己的职业理想。
（1）结合同学们的发言，你认为严峻的就业形势会带来哪些不利的影响？
（2）结合所学经济生活知识，请简要回答就业的意义。
（3）结合所学经济生活知识，党和政府、劳动者如何应对这严峻的就业形势？

4 . 2017年，中国新出生人口仅为1723万，较2016年减少63万。而60岁以上人口达2．4亿（老龄化率17．26%），劳动力平均年龄高达37岁。如今，00后（1．6亿）比80后（2．47亿）足足少了8700万人。在一些大城市，人口自然增长率竟长期低于全国，特定年份竟跌到负数。北京、上海、天津的常住人口和外来人口，首次“双降”。

2018年伊始，中国各大城市发生了一件惊天动地大事——抢人。A市放出“5年留下百万大学生”的豪言，开出“猛药”：零门槛落户（40岁以下大专、本科全要，硕博不限年龄都收）；年薪给保底（专科4万、本科5万、硕士6万、博士8万）；住房加保障（大学生买房、租房全8折）。B市一气儿推出“人才新政12条”：面试给补贴（1000块），求职免费住（7天），本科就落户……所有城市都急了：再不动手，人要被抢光。一场波澜壮阔的“抢人大战”骤然爆发。

结合上述材料，探究回答下列问题：

（1）从经济上分析各大城市爆发“抢人大战”的原因。

（2）从唯物论角度，说明各地应如何理性参与“抢人大战”。

（3）怎样才能既吸引人才，又留住人才？请你从政府职责和文化生活角度提出建议。

2018届高三年级模拟考试

政治补充主观题

5 . 材料一：近几年，我国大学毕业生人数（单位：万人）

2009年	2011年	2013年	2015年	2016年
611	660	699	749	765

注：目前还有约150万往届大学毕业生等待就业，但同时存在着部分大学生不愿接受某些服务性工作岗，不愿进微小企业和私营企业工作等现象。
材料二：就业是最大的民生，要提高就业质量和人民收入水平。国务院总理李克强在十二届全国人大四次会议作政府工作报告时指出，要着力解决就业问题，把解决高校毕业生的就业问题作为今后一年政府工作重点，积极采取措施，创造就业机会，同时积极引导高校毕业生择业，在更广阔的天地里发挥才能。
材料三：南京大学某著名教授在谈到大学生就业难问题时指出我认为：“大学生就业难的症结不在社会，不在政府，而是在大学生自己身上！”
请运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
（1）材料一反映了我国大学生就业的哪些现状？
（2）结合材料二和材料三，从政府和大学生自身角度谈谈如何破解大学生就业难题?

6 . 教育部召开2017年全国普通高校毕业生就业工作视频会议。会议强调，各地教育部门和高等学校要不松懈、不动摇，继续深入贯彻党中央、国务院“把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位”的重要决策，认清形势，树立信心，全力以赴做好2017年高校毕业生就业工作。 
（1）简述就业的重要性
（2）请你支支招如何解决就业问题？

7 . 某校高一(2)班同学分成若干小组就劳动者就业问题展开了探究性学习，搜集到以下信息材料：
材料一       近4年我国大学生毕业人数(单位：万人)

2012年	2013年	2014年	2015年
680	699	727	750

【注】我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1 000万左右。目前农村富余劳动力1.7亿～2.1亿人。2012年～2013年约有230万人没找到工作， 2013～2015年还有300万大学毕业生等待就业，2016年的大学生毕业人数为756万人，被冠以 “更难就业季”称号。
(1)假如你参与了探究活动，试概括信息一所包含的主要信息。
材料二     制约我国大学生就业的几大因素
观念因素---------93%的大学生不选择毕业后创业；区域因素---------78%的大学生不愿意毕业后去西部就业；能力因素---------55%的大学生素质不能适应社会需要；信息因素----------29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息。
（2）结合信息一、信息二，从经济生活角度谈谈如何解决大学生就业难的问题？

8 . 阅读下面的表格和材料，然后回答问题。
表一：近五年我国大学生毕业人数(单位：万人)

2006年	2007年	2008年	2009年	2010年
408	495	559	610	630

注：我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1 000万左右。目前农村富余劳动力1.7～2.1亿人。2007年～2009年约有300万人没找到工作。
表二：我国2008年的人才供需结构对比

	硕士生及其以上	本科毕业生	大专毕业生
用人单位的需求情况	19%	47%	35%
劳动力的供给情况	17%	67%	26%

材料　2010年3月26日，中国人才热线发布的2010年首份《大学生、研究生求职调查》显示，近七成大学生和研究生仍然选择在深京穗津沪这五座大城市工作，而深圳特区成为很多大学毕业生就业的首选。此次调查数据来源于全国收集的5 000份问卷，调查显示，23%的学生将深圳特区作为就业首选城市，在就业城市榜单中位居第一；其次是北京和广州，各占16%；选择在天津和上海就业共计8%。选择上述五大城市就业的大学生的比例在全体大学生中占近七成。
（1）表一、表二及材料分别反映了我国就业状况的哪些特点？
（2）如果你是2011年毕业的一名大学生，谈谈你应如何解决自己的就业难题。