1 . 阅读材料，完成下列要求。

2020年12月召开的中央经济工作会议指出：“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡，提升国民经济体系整体效能。”新能源汽车涉及36个行业，关系到数千万个就业机会，已被许多汽车生产国当作振兴经济的突破口。自2012年国务院发布《节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020年）》以来，我国出台稳定和扩大新能源汽车消费若干措施，取消一些行政性限制消费购买规定，鼓励限购城市适当增加号牌指标投放，财政补贴政策期限延长至2022年底，开展新能源汽车下乡活动，等等。

结合材料和经济生活知识，分析我国新能源汽车消费政策是如何促进需求牵引供给、供给创造需求的良性循环的。

2 . 当今，人才力已然成为企业发展、国家强盛的核心竞争力。
材料一   2017年9月25日，中共中央国务院公布《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》，这是首次在中央政府层面弘扬企业家精神，引发社会关注，有经济学人士认为，创新是企业家精神的内涵，企业的成功就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”。企业家对生产要素的重新组合才是经济增长的基本动力，才是经济增长的内在因素。
材料二   2017年6月，中共中央、国务院印发《新时期产业工人队伍建设改革方案》提出，把产业工人队伍建设作为实施科教兴国战略，人才强国战略、创新驱动发展战略的重要支撑和基础保障，东海之滨的一所普遍中职学校教师在《人民日报》上发声“我希望自己培养出的学生都是‘蓝金领’，既能发挥专业技术所长，为自己赢得体面而有尊严的生活，更能承担起社会责任，为国家发展做出应有贡献。”
阅读材料，运用经济生活知识回答下列问题。
（1）结合材料一，运用价值规律的相关知识，说明企业家对生产要素的重新组合能促进经济增长的合理性。
（2）结合材料二，说明“蓝金领”的培养对经济发展所产生的积极意义，并就国家如何让“蓝金领”赢得体面而有尊严的生活提出可行性建议。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

随着大学毕业生规模的不断扩大，大学生就业难的问题逐渐突出，引起政府的高度关注。造成大学生就业问题突出的原因，一是就业结构不合理。经济相对较发达的地区人才非常多，而西部欠发达地区缺乏人才，又留不住人才。二是就业市场不完善。一些体制性障碍仍然存在，一些地方对本地生源的毕业生大开绿灯，对外地毕业生则加各种条件限制。三是用人单位盲目追求高学历，低学历毕业生可以做的事，非要高学历毕业生，影响充分就业。四是一些用人单位只看重工作经验，不想在对毕业生的培训上花时间。五是大学生本身的素质有待提高。有的学生成绩不错，但动手能力差；有的学生动手、适应能力都强，但是学习成绩差，与用人单位失之交臂。

（1）从经济生活角度，说明政府高度关注大学生就业问题的原因（就业的意义）。
（2）结合材料和经济生活知识，从政府和大学生两个角度分析如何解决好大学生就业问题。