党的十九大报告指出,要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。
材料一 2021年T市计划确保新增就业48万人,同时把城镇登记失业率控制在3.8%以内。为此该市启动“多措并举保就业”工程,开展了一系列促就业工作。重点发展高端装备制造、新能源、新材料等先进制造业,加大职业技能培训力度,引导劳动者参加紧缺职业工种、高等级项目培训,培养与产业发展相匹配的技能人才集群。重点关注高校毕业生、贫困人员、女性等群体的就业,通过“互联网+”大数据等技术为用工企业和劳动者提供有针对性的对接服务。对于用工需求较大的互联网产业,出台人才引进、培养与奖励机制以及制定落户服务等配套政策,增加产业和人才的磁场效应。对于零就业家庭实施就业援助精准帮扶,守住稳定就业的“硬底线”。
材料二 2021年高校毕业生达820多万人。中国劳动和社会保障科学研究院专家指出,大量的毕业生就业,最大的挑战是结构不太合理,与市场需求不匹配,造成供求错位。解决结构性矛盾比解决总量矛盾难度更大、耗时更长。
(1)结合材料一,运用所学经济知识,谈谈T市启动“多措并举保就业”工程将对实现更高质量和更充分就业产生的积极影响。
(2)结合材料二,针对毕业生就业情况,探究解决高校毕业生就业问题的措施。
2021年5月,财政部办公厅印发《关于进一步做好国家级田园综合体建设试点工作的通知》,支持在北京、广东等13个省份继续开展田园综合体(集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村综合发展模式)建设试点。田园综合体是全国首批国家级田园综合体试点项目之一。该田园综合体以甲村为龙头,联动周边3个村,将原本散落的小山村串联起来,布局了绿色生态农业示范区、创意农业休闲度假区、生态农林乡居体验区等。通过土地流转及土地入股,吸引外来企业及工商资金进入乡村,建设并招商了蔬菜、果园、生态科技等18个不重复且各具特色的家庭农场,打造了盆景园、房车营地等休闲游乐设施。家庭农场周围还分布着其他村民自主经营的农家乐、民宿、农副产品摊位。目前,该田园综合体一、二、三产业占比为70 : 5 : 25,吸引了百余名年轻“农创客”回乡创业,带动1000多名村民在家门口实现了就业。
结合材料,运用经济生活知识,分析做好田园综合体建设对乡村振兴的意义。
①劳动者就业是社会存在和发展的基础
②促进就业是我国分配制度的基本要求
③职业培训促进就业,就业是民生之本
④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①劳动在生产力的发展中起主导作用 ②劳动教育能够养成劳动美德,培养当代学生的劳动习惯
③我国劳动者分工不同,地位平等 ④劳动是创造物质财富和精神财富的途径
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①劳动者就业是解决我国一切问题的基础和关键
②重视就业工作,是维护劳动者权利的体现
③就业是实现劳动者主人翁地位和平等就业的保证
④努力扩大就业,有利于提高低收入群体的收入水平
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①降低了劳动就业成本,能够大幅度提高劳动者的工资收入水平
②增强了劳动者就业的灵活性,但也会增加劳动者维权的风险性
③推动了创新经济的发展,也对相关法律和政策的完善提出挑战
④解放了人的时间和创造力,改变了当下人们劳动的性质和特点
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①我国是社会主义国家,促进劳动者就业是我国分配制度的基本要求
②劳动者就业是社会存在和发展的基础,国家想方设法促进新生代农民工就业
③提升新生代农民工的职业技能,是乡村振兴和扶贫脱贫的有效举措
④加强新生代农民工职业技能培训,是充分发挥我国人力资源优势的重要任务
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
材料:扶贫必扶智,摆脱贫困需要智慧,培养智慧,教育是根本。调查显示,部分偏远农村教育投入略显不足,且发展不均衡,有很多家长为了获取优质教育资源,不得不在城镇学校旁边租房陪读,因“学”致贫;农村学校师资力量薄弱,受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约,优秀教师纷纷向城市进军;家长对职业教育的认识存在误区,认为读职校没出息,都是“打工仔”;私立学校逐渐增多,一方面有助于缓解教育资源紧张的现状,另一方面却加重了家长的负担。
结合材料,运用经济生活知识,分析“扶贫必扶智”的依据,并说明国家在扶智方面应如何作为。
①贯彻我国的按劳分配原则,健全再分配制度
②提高技术工人生产积极性,助推产业转型升级
③实现技高者多得、多劳者多得,增强技术工人获得感
④快速解决技术工人短缺问题,优化劳动力供给结构
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.劳动者在生产力发展中起主导作用 |
B.技术创新是提升竞争力的唯一方法 |
C.劳动是物质财富和精神财富的创造 |
D.企业发展只能依靠技工群体的成长 |