材料一 习近平谈到全面深化改革时说：“摸着石头过河也是有规则的，要按照已经认识到的规律来办，在实践中再加深对规律的认识，而不是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”在执政问题上，中国共产党强调：坚持党政军民学、东西南北中，党的领导覆盖一切；提升人民群众对党执政的信任度和支持度；坚持加强党的自身建设，保持执政党的先进性、纯洁性，不断增强自身的凝聚力、战斗力、号召力。
在社会主义建设问题上，党坚信任何时候都要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚信中国道路本质是社会主义，绝不能只走老路，而要勇闯新路，坚决不走邪路。在人类社会发展问题上，中国共产党坚持完善所有制制度、分配制度和社会主义市场经济体制，通过深化改革解放生产力，通过体制创新优化生产关系，最大限度化解二者之间不相适应的矛盾；以创新理念为发展“指挥棒”，践行创新、协调、绿色、开放、共享新理念，实施创新发展、开放发展、和谐发展、竞合发展、共赢发展，解决人类社会发展持续驱动力问题。
（1）结合材料一，运用规律的知识，说明中国共产党是如何不断提高执政能力和水平的。
材料二 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动节价值取向和劳动技能水平。
党的十八大以来，习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃。党的十九大指出，建设知识型、技能型、持续性劳动大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。落实该意见，需要各方努力突破新时代劳动教育的面临的困境，比如有些人劳动观念淡薄，不以为荣反以为耻；社会分工不同带来的收入差距过大导致社会大众的职业偏见；学校教育中存在劳动课程课时难以保障，人才、资金投入有限……只有各方同心合力才能在全社会形成热爱劳动，崇尚劳动的社会良好风尚。
（2）结合材料，运用《文化生活》知识，分析新时代为什么要全面加强劳动教育？
（3）请你以“如何营造热爱劳动、崇尚劳动的社会新风尚”为主题，从个人或国家的角度写一篇小论文。要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。②综合运用经济生活和政治生活的知识加以阐述。③学科术语使用规范，字数200字左右。
2 . 2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平出席大会并发表重要讲话。据此完成下面小题。
1．习近平强调，全社会要崇尚劳动、见贤思齐，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。这是基于（ ）①劳动是劳动者的脑力和体力的支出
②劳动创造了人们需要的物质财富和精神财富
③劳动是人类文明进步和一切幸福的源泉
④劳动者作为生产过程的主导，在生产力发展中起主体作用
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①是社会主义制度的本质要求
②确立了我国劳动者的主人翁地位
③需要改善劳动安全卫生条件
④要健全劳动法律法规体系，不允许企业裁员
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
| A．美好生活在劳动中创造 | B．劳动是社会存在和发展的基础 |
| C．育人是劳动的根本目的 | D．劳动能促进人的自由全面发展 |
| 社区劳动力 | 现有劳动力 | 2032人 |
| 2年内预计新增劳动力 | 195人 | |
| 下岗失业或曾下 岗失业405人 | 初中文化水平以下者 | 163人，约占41% |
| 初级技工及无技术等级的人员 | 306人，约占76% | |
| 实现再就业281人 | 就业企业 | 个体和私营经济196人，集体企业65人，其他20人 |
| 就业领域 | 第二产业63人，第三产业218人 |
注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位。
（1）上述材料反映了我国经济生活中的存在什么问题？
（2）请运用所学经济生活知识，为政府、劳动者提供几条解决上述问题的建议。
