1 . 某市发布《网约配送员国家职业技能标准》的实施细则，在网约配送员群体中开展职业技能等级社会化认定，将网约配送员职业分为五个等级、六大技能，明确了各等级需掌握的工作内容、技能要求和相关知识，让网约配送员拥有更加清晰的职业发展通道。此举的意义在于(       )
①引导从业人员转变就业观念，增强认同感
②拓宽从业人员的就业渠道，增加劳动收入
③促进从业人员提升自身素质，提高竞争力
④增强从业人员社会获得感，提高社会地位

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 2023年7月，黑龙江省举办了第五届现代家庭服务职业技能大赛。大赛设置职业经理人、家政服务员、家政培训师、育婴员、养老护理员等5个项目，来自全省13个市（地）的61名选手参赛。各参赛选手纷纷亮出绝技，展示出良好的心理素质和专业素养，充分展现了新时代技能人才精湛高超的技术水平和锐意进取的职业风采。这场比赛的意义在于(     )
①培养劳动技能，提升家政从业者业务素养
②转变劳动方式，增加家政行业的劳动价值
③增加劳动岗位，促使劳动者转变就业和择业观
④弘扬劳动精神，展现新时代劳动者的职业追求

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 2023年中央一号文件明确提出：增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力，把增加脱贫群众收入作为根本要求，把促进脱贫县加快发展作为主攻方向，更加注重扶志扶智，聚焦产业就业，不断缩小收入和发展差距。下列举措有助于实现这些目标的有(       )
①主要依靠中央财政对农业支持，促进农民增收
②发挥消费拉动作用，开展多种形式的消费帮扶
③丰富国有经济实现方式，鼓励农户发展庭院经济
④深化东西部劳务协作，实施防止返贫就业攻坚行动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 近年来，围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业，我国组织动员3.7亿人次产业工人参与多种形式的劳动技能竞赛，一批具有劳动热情和创造潜能的技术人才脱颖而出。开展劳动技能竞赛（     ）
①是基于劳动者是生产过程主体、在生产力发展中起主导作用
②可为按劳分配在分配方式中占主体地位提供坚实的物质基础
③是基于技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量
④旨在确保劳动者实现更高质量的就业和获得优厚的劳动报酬

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 中国特色学徒制是指发挥企业培养主体作用，采用企业实训店地和院校培训基地相结合、企业导师和院校导师相结合的培养模式，培养具有创新创业能力、符合企业岗位需求的技能人才。发展中国特色学徒制旨在（     ）
①培养全能型人才，满足劳动力市场需求
②优化人才培养结构，促进社会分工细化
③促进劳动者提高劳动技能，增强竞争力
④创新人才培养模式，实现更高质量就业

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④