议学情境一 (视频)
议学情境二 联合国秘书长古特雷斯2月14日呼吁避免煽动性言论，应通过外交手段化解俄罗斯与乌克兰边境地区的紧张局势。古特雷斯在向媒体宣读的一份声明中说，他对目前俄乌间的紧张局势以及越来越多关于军事冲突的猜测表示担忧。军事冲突对生命、财产以及对欧洲和全球和平的破坏难以想象。要化解这一问题，除外交途径外别无他途。所有问题，包括最难处理的问题，都能够也必须在外交框架内解决。
古特雷斯认为公开言论应以化解紧张局势为目的，而不是火上浇油。他将继续与各方保持接触，尽一切努力找到和平解决办法。
(1)有人说：“联合国只会呼吁和担忧，对俄乌冲突缓解起不到作用。”小组评议。
(2)小组商议，从我国的一系列表态中看出，我国在缓解俄乌冲突中将发挥什么作用？
2 . 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过第2758号决议，决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。自从新中国恢复在联合国的合法席位以来，联合国历史翻开了新的一页，中国同联合国合作开启了新的篇章。2022年10月25日是新中国恢复在联合国合法席位51周年，中国勇于承担大国责任，50多年初心未改。
小组讨论：回顾中国与联合国关系的历史演变，谈谈为什么新中国是“恢复”在联合国的合法席位(“重返”联合国)。
3 . 联合国人权理事会第34次会议首次将人类命运共同体重大理念载入决议中，呼吁各国继续加强国际合作，全力落实2030年可持续发展议程，促进全面享有人权，实现合作共赢和共同发展。中国在会上发表题为“促进和保护人权，共建人类命运共同体”的联合声明，宣介人类命运共同体重大理念及其对推动国际人权事业发展的重要意义，显示了中国的境界与担当。
小组商议：结合材料并运用相关知识，阐明中国的境界与担当。
4 . 【情境分析】
材料一 近年来，联合国在处理和解决各种国际问题中的作用日渐突出，在联合国内，多数国家的声音和意志得到较多体现。
材料二 国家主席习近平在人民大会堂会见联合国秘书长古特雷斯时强调，支持联合国发挥作用，维护联合国权威和地位，是中国外交一项基本政策。我们主张大小国家一律平等，同时也认为大国要承担起应有的责任。
【思维碰撞】
结合材料，运用所学知识，完成下列要求。
(1)谈谈你对材料一所反映的政治现象的认识。
(2)中国和联合国的关系如何?
此诗是1945年董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席了在美国旧金山召开的联合国国际会议，并在《联合国宪章》上签字后，即兴所赋之诗。
中国代表第一个在《联合国宪章》的中、法、俄、英、西5种联合国正式语言文件上签字。
思考：结合上述材料及教材，说说中国与联合国的渊源。
中国参与维和行动
