1 . 中国人强调“中庸之道”，而西方人却认为，一个事物要么对、要么错，无中间性。西方人在考虑问题的时候不像中国人那样追求折中与和谐，而是喜欢从一个整体中把事物分离出来，对事物的本质特性进行逻辑分析。由此可见（     ）
①文化影响人认识的深度和广度
②文化影响人们的思维方式
③文化影响人们的实践活动
④人的认识活动带有各自的文化印记

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 近年来，多种形式的创意课间操风行校园。重庆南开中学的创意课间操又出现大型场面：老师们抱起了贝斯、吉他、架子鼓，同学们扭起了秧歌，打起了腰鼓，练起了武术，为校园生活增添了新的活力。下列说法正确的是（     ）
①形式多样的创意课间操，才能锤炼意志、促进人的全面发展
②学生在创意课间操的体育锻炼中享受乐趣、增强体质
③创意课间操创新了中华传统体育的表达形式，拓展着它的基本内涵
④文化对学生的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 某校举行了庆祝建党100周年演讲比赛、歌咏大赛等活动，同学们深受启发，增强了爱党、爱国、爱社会主义的意识。举办这些活动是基于（     ）

A．人们可以通过参加健康向上的文化活动提高文化素养

B．文化是人类社会特有的现象，人们在实践中创造文化

C．文化作为一种物质活动需要精神产品作为载体

D．人们参与各种文化活动都能够获得精神享受或人生启迪

4 . 南锣鼓巷，这条北京东城最古朴时尚的胡同有着地道的北京味儿，也有各种雅致情调的内涵酒吧，多种不同的文化元素，在这里浑然一体，让人们徜徉于古今交错、中西合璧的时空之中，被传统与时尚的和谐交融深深折服。这体现了（     ）
①文化与经济相互交融
②文化对人的影响是潜移默化的
③文化对人的影响来自特定的环境
④社会实践推动文化创新

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

5 . 为进一步弘扬中国共产党人的伟大革命精神,鼓励人们积极投身“十三五”建设，各部门、各地区各电视台、各网站纷纷举行了英模人物纪念活动，形成了讴歌英雄模范，积极投身建设的良好氛围。这一做法的文化生活依据是（     ）
①文化是由人所创造、为人所特有的一种现象
②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
③电视和网络是文化传播的媒介
④文化对人的影响具有潜移默化的特点

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6 . 2023年中国亚洲杯的会徽以中国传统红、黄两色为主色调，并对奖杯进行了玉质感处理，充分展现厂东方文明之美。光束、光芒作为会徽的重要元素，寓意足球如同一道光，用激情点亮美好生活，让全亚洲人民共享一届精彩、非凡、卓越的中国亚洲杯。材料说明（     ）

①文化要通过一定的物质载体呈现出来       
②人们接受文化的熏陶往往是消极被动的
③该会徽源于实践，也离不开艺术灵感       
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . “热心献爱心，人情暖人间”“一份青春一份爱，爱心献给全世界”这些公益广告悄然在人们心中留下印记，影响着人们的行动。可见（     ）
①文化影响人的交往方式
②文化影响人的实践活动
③文化对人有潜移默化的影响
④文化对人有与生俱来的影响

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9 . 有人说赞美是人生历程中的加油站，而批评是人生历程中的维修站，一个人不能总是维修，但要不断加油！不断加油，他就学会了自信。这体现的文化生活道理是（       ）
①文化环境决定人的发展     
②文化可以成就人生   
③文化的影响是潜移默化的   
④人的成长受环境影响

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

10 . 某地开展“创建书香校园，与文明同行”共读一本好书活动。通过共读一本好书活动，让孩子们把读书作为生活中的一种乐趣，养成读书的良好习惯。举办该活动是基于（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展
③健康有益的文化活动能丰富人们的精神世界
④文化影响人们的交往方式，决定人们的文化素养

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④