2 . “饮水思源俭在前，盘中粒粒‘光’为先”。为发扬勤俭节约的中华民族传统美德，某校开展了以“光盘行动，利国利民”为主题的系列宣传教育活动。该校举行宣传教育活动（     ）
①旨在弘扬优秀传统文化，促进文化的交流与传播
②有利于学生养成节约习惯，形成勤俭节约的良好美德
③是基于文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
④有助于发挥教育传递、沟通、共享文化的功能，促进学生的全面发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 中宣部办公厅近日印发《关于做好2021年全民阅读工作的通知》。通知指出：围绕党和国家工作大局，做好2021年全民阅读工作，对推动书香社会建设，营造良好文化氛围，凝聚全国人民奋斗"十四五"、奋进新征程的强大精神力量具有重要意义。做好全民阅读工作是基于（       ）
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②文化作为一种精神力量能够推动社会发展
③优秀文化为人的健康成长提供精神食粮
④一定的文化是一定的经济和政治的反映

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 以“决胜全面小康，践行科技为民”为主题的2020年全国科普日活动在全国范围内同步启动。今年全国科普日立足面向基层、服务发展，着力打造“北京主场活动、省级主场活动、十大联合行动及云上科普”的“3+1”活动架构，活动持续到2020年9月25日。2020全国科普日活动门户总浏览量突破1400万次，总分享量超过200万次。举办这一活动是基于（　　）
①居民的科学文化素质决定社会整体面貌       
②文化已成为民族振兴和社会进步的基石
③科技越来越成为综合国力竞争的重要因素   
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 集齐两枚“光盘章”可兑换1元早餐券、集“光盘章”换取参加志愿活动资格……最近，Z大学开展了“花式光盘行动”，力图进一步引导青少年养成勤俭节约的生活习惯，建设节约型文明校园，助力整个社会节约资源。Z大学“花式”激励机制表明（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②教育已成为文化传播的主要手段，要高度重视学校文化建设
③通过多种方式传承中华传统文化，就可以将勤俭节约的民族精神发扬光大
④文化的精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 从文化的角度看，对下列成语所蕴含的道理阐述正确的是（       ）
①入鲍忘臭——文化对人的影响是潜移默化的
②择木而栖——优秀文化决定人们的交往方式
③不扶自直——要重视良好文化环境对人的影响
④刻骨铭心——文化对人的影响是无法改变的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 勤俭节约是中华民族世代相传的美德，是践行社会主义核心价值观的必然要求。习近平总书记一直高度重视粮食安全，多次强调要建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为，进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围。因为（     ）
①文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
③思想道德是文化素养的核心，对人的综合素质产生深远影响
④强化教育引导、实践养成、制度保障，培养勤俭节约良好美德

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . “或许很多老物件已逐渐被替代，但它们藏着时光的记忆，曾经伴随一代人成长，伴随一代人老去，见到它们，仿佛就见到了那个远去的年代。”由此可见，老物件（       ）

①反映了特定时代的社会生活
②是一种精神力量
③可以透视人们的生活方式
④是最直观的大众传媒

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

"时代楷模"是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型人物,充分体现了"爱国、敬业、诚信、友善"的价值观。时代楷模的事迹厚重感人,影响广泛深远,发挥了示范引领作用。要充分发挥报刊、广播、电视、通讯社以及互联网等大众传媒的作用,把宣传时代楷模作为一项经常性工作,挖掘闪光事例、报道先进典型,引导人民群众学习先进、争当先进。要注重以文化人、以德育人,运用文艺作品、宣讲报告、公益广告等多种形式,生动展示时代楷模的感人事迹,热情讴歌时代楷模的高尚情操,让人们从中汲取精神养分、感悟道德力量,使时代楷模的崇高精神转化为人们的实际行动。

运用"文化对人的影响"相关知识,说明中宣部开展"时代楷模"评选活动的文化价值。

10 . 据世卫组织统计的数据，截至4月17日止，全球新冠肺炎累计确诊2149563例，累计治愈489842例，累计死亡148735例。面对全球性的自然灾难以及各国在抗击疫情中的表现，曾有人将中西方国家面对疫情的迥然态度喻为“大禹治水”与“诺亚方舟”，而这一区别也正代表着不同文化背景下的思维差异。面对灾难，中华民族强调积极有为，人定胜天，通过长期艰苦努力可以战胜自然灾难，从而获得生存。西方则是通过神的信仰获得救赎，所以他们坚信自我价值的实现在于灵魂的彼岸。同样的新冠病毒，不同文化基因会产生截然不同的效果。文化没有高低优劣之分，真正值得我们注意与思考的是文化对于国民性格的塑造与国民行为的影响。

运用《文化生活》的知识，说说文化是如何影响人的？