1 . 新冠肺炎闹得这么重，欧洲人为啥还是不愿戴口罩？

究竟是什么原因导致了欧美人对口罩如此抵制呢？从更深层次来说，欧美人对口罩的抵触心理也有文化背景在作祟。

受古希腊文化的影响，身体健康及其所散发出的自然的力与美就在西方被视为与道德相通的美德，中世纪的欧洲一度将生病视为一种“上帝的惩罚”，这些文化基因的相互作用，都让欧美人更容易将“体弱多病”视为一种羞耻。

另外，由于劳动保障体系和生活观念的差别，欧美人在感到身体不适时更倾向于选择请假不上班，欧洲各国目前出台的防疫政策中，也更愿意强调“若身体不适请在家休息”而不是“戴口罩出门”。像中国和日本等国一样，明明身体不适还要戴上口罩坚持上班的行为，在欧美看来非但不算是美德，反而显得有些匪夷所思。

总而言之，不管是出于现实政治考量、历史背景还是文化因素，欧美各国民众对口罩的偏见和抵制，恐怕都是在短时间内难以被打破的。

运用“感受文化影响”的知识，分析材料所蕴含的文化生活道理。

2 . 以小组为单位，结合教材内容，充分探讨交流，画出关于文化的作用的思维导图，理顺文化对社会、文化对人的不同影响。

3 . 某校开展“新劳动教育”,组织学生参加农场劳动,引导学生遵循“二十四节气”传统历法设计农场耕种计划,在不同时令种菜、养蚕、收割……在此过程中,学生获得了智慧,懂得了担当,体悟了感恩,磨炼了意志。这表明(　　)
①人只有在接受劳动教育的过程中才会受到文化的影响
②劳动教育是“二十四节气”等优秀传统文化的唯一来源
③劳动教育是传递劳动观念,培养劳动技能的重要途径
④人们在参加劳动教育的过程中能受到优秀文化的熏陶

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 虎年春节假期，长沙举办了“过传统佳节、听民族音乐”等文艺演出活动，凤凰古城、浦市古镇等景区举办了彩龙船、猜灯谜、划早舟等传统民俗活动，铜官窑旅游度假区举办了铜官庙会过大年活动。从中我们能够感受到（     ）
①人们在社会生活中获得并享用文化
②人们主动接受各种文化的影响和熏陶
③各具特色的文化在交流中相互融合
④庆祝民族节日是民族文化的集中展示

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 2021年8月 ，南国早报载文指出，社区图书馆(室)建设必须满足居民不断增长的文化需求 、信息需求 、知识需求、休闲需求 ，要充分发挥社区图书馆(室)的继承、 融会、社交、知识 、信息、休闲等功能 ，使社区成员从社区图书馆(室)中获得收益 。建设社区图书馆(室)的意义是（     ）
①实现文化对人的有形影响
②能在潜移默化中塑造健全人格
③推动社区文化建设,提高居民素质
④促进民族优秀文化的传承和创新

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

6 . 为弘扬诚信文化，推进诚信建设，发挥诚信典型的示范引领作用，在全社会形成履约践诺、诚实守信的良好风尚，中央宣传部、国家发展改革委近日向社会发布了2020年“诚信之星”，其特别节目由中央广播电视总台央视财经频道首播。他们的感人事迹生动展现了新时代中国人守信践诺、以诚立身的精神风貌，是“诚信”价值理念的坚定守护者，是社会主义核心价值观的模范践行者。这说明（     ）
①特定的文化环境和各种形式的文化活动有利于帮助人们树立正确价值观
②将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，帮助人们提高思想道德修养和科学文化素养
③有利于引领社会思潮凝聚社会共识，助力社会主义文化建设
④我们要弘扬主旋律，传递正能量，加强思想阵地建设

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 在庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记将党内最高荣誉授予为党和人民作出杰出贡献的共产党员。一个个先进典型，如同一支支信仰火把、一次次道德实践、一场场精神洗礼。我国举行“七一勋章”颁授仪式（     ）
①表明文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②体现了传统文化对社会与人的发展的积极作用
③能够强化人们社会责任意识，弘扬奉献精神
④能够推动文化建设，是引领中华民族前进的旗帜

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 当今时代，不少青少年患上了情感冷漠症。情感冷漠症患者对外界的刺激往往缺少相应的情感反应，严重时甚至任何事情都无法让他们的情感发生改变。专家指出:“治疗情感冷漠症患者,可以让他们多听悦耳的音乐，到人群中去转一转。”这一治疗方案是基于（     ）
①性格孤僻是患情感冷漠症的主要原因
②优秀文化能激发内心隐藏的情感
③特定的文化环境可以影响人的交往方式和心理状态
④参加特定的文化活动是提高文化素养的主要途径

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 黄山是党史资源大市，留下了许多珍贵的革命遗址，是进行革命传统教育、爱国主义教育和社会主义核心价值体系教育的优秀教材。现有全国爱国主义教育示范基地歙县陶行知纪念馆，省级爱国主义教育基地有屯溪区中共皖南特委机关旧址纪念馆、徽州区新四军军部旧址纪念馆、黟县西递镇敬爱堂和黟县柯村皖南苏维埃政府旧址。这5处教育基地既是市级以上重点文物保护单位，又是国防教育、爱国主义教育、少先队教育的革命纪念馆。

阅读材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在我市珍贵的革命遗址上设立革命纪念馆进行爱国主义教育。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   “以典籍作舟，畅游华夏文明之河”。央视打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》成为陪伴中国人民牛年新春的一场文化盛宴。节目组选取了享有“政书之祖，史书之源”美誉的《尚书》作为开场，讲述了以伏生为代表的“护书人”传承、守护《尚书》的流转故事和以“大禹治水定九州”“牧野之战”为代表的书中故事。节目组突破了电视文艺的传统形态，设立“历史空间”“现实空间”两大舞台创新节目形态，分别展开戏剧演绎和专家解读。同时，结合环幕投屏、AR、新媒体平台等技术的应用，在屏幕上生动展现了《尚书》的巨大魅力，实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话，拉近了古代典籍与当代年轻人的距离。

节目组还将陆续把《论语》《孙子兵法》《楚辞》和《史记》等经典名篇搬上荧幕，捕捉典籍中的亮点，把“珍珠”串联成文化之链，构建成深刻、全面且有洞见的文化传播、交流的历史图谱，对中华文明脉络进行梳理借正展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。

（1）《典籍里的中国》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用《文化生活》知识说明其成功的原因。
（2）请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。