1 . 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象令人印象深刻，激发了广大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热情。这体现了（     ）
①文化对人的影响一般是有形的
②文化对人的影响来自于特定的文化活动
③科学精神是人们文化素养的核心
④人们在社会实践中创造文化并享用文化

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

2 . 2022年10月12日，“天宫课堂”科普直播课第三课开讲，航天员们在空间站里通过一系列趣味实验，让同学们了解了许多科学原理。“青少年科技素养提升计划”覆盖的1039所乡村小学超31万名学生，在学校和老师的组织下观看了此次精彩的直播课，激发了学生们的科学梦想。这说明（     ）
①文化对人的影响来自于特定的文化活动
②传播手段的创新是文化传承的前提
③教育方式对人类文化的传承有重要影响
④人们接受健康文化影响的过程往往是被动的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3 . 2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》,规定未成年人的监护人应培育健康的家庭文化，树立和传承优良家风，构建文明和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。这一规定是基于（     ）
①不同的文化对人产生不同的影响
②充分发挥学校教育功能，减轻学生负担
③家庭教育决定了文化传承的质量和水平
④人的素养不是先天就有的，是后天形成的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 随着“双减”政策的落地，更多的青年学生走入田园，参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛，感受丰收的喜悦，在“春种、夏耘、秋收、冬藏”的传统生产方式中感受丰富的历史文化信息。这（       ）
①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度
②增强了青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平
③可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识
④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 一个陌生的环境可以影响和改变一个人。我们每个人来到一个全新的环境，都会有诸多不适应，但是随着时间的推移，我们就会慢慢地适应，甚至会对环境产生一种认同感。这说明（     ）

A．文化对人的影响是深远持久的	B．文化对人的影响具有不可估量的特点
C．文化对人的影响来自特定的文化环境	D．置身于文化环境中就能提升文化素养

6 . 一个“为你读诗”的微信公众号有几千万人关注。“为你读诗”是一个以诗歌为纽带，连接人与人的诗意生活平台，涉及文学、音乐、美术、哲学等经典文艺作品，参与者包括行政官员、行业翘楚与普通大众，为中国大众和青少年提供了兼有知识、审美和情感的诗意生活内容。这表明（    ）
①形式多样的文化决定着人们富有诗意的生活
②营造良好的文化环境可以提升人的文化素养
③大众传媒发挥了文化传播、沟通和共享功能
④大众文化对提升人们的精神境界起决定作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . “垃圾多，危害大，分类摆放人人夸。”“垃圾分类，举手之劳；变废为宝，家园更好。”某地为贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类的指示精神，通过漫画展示、宣传标语、科普巡展等形式，积极引导居民了解垃圾分类知识，使垃圾分类理念入脑入心。这说明（     ）
①文化能体现一个人的世界观和价值观
②文化能够促使人形成良好的生活习惯
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④文化对人的影响具有潜移默化的特点

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 阅读材料,完成下列要求。

冰雪文化，源于人们适应严寒环境的生存需求，体现了人类长期在冰雪环境下生产生活的精神体验与趣味追求。面对寒冷的冬季，我国北方各民族逐渐发展出巧借冰雪的智慧。为加强防御，古人浇水成冰，再将冰与泥土混合，一夜之间就能筑起城墙；古人冬季狩猎时为提高追捕速度发明了冰爬犁；人们利用冰雪储存食物，以解决冬季食物供给问题。

当生存需求得到满足后，作为休闲娱乐的冰雪运动、冰雪艺术逐步出现。据《宋史.礼志》记载，“冰嬉”是有史料考证的古代冰雪休闲运动。至清朝乾隆年间，冰雪运动已很盛行。这一时期的冰雪文化还包括冰滑子、冰车、跑冰鞋、转龙射球、轱辘冰等等。

斗转星移，时代变迁，冰雪文化在自然与人的交响中实现创造性转化、创新性发展。人们运用冰灯、冰雕、雪塑造景技术装点北方城镇生活空间，更新冰雪应用场景。冰上杂技、空中飞雪等相结合的冰雪秀为观众提供冰雪环境下的视听体验，赢得海内外观众喜爱。在与数字技术的融合中，冰雪文化进一步升级转化。使用“3D十AI"技术，解决了电视节目中高速度、高难度跳台滑雪动作的还原问题，得以对滑雪动作进行更为细致的解析。网络短片《冰雪少年》以自由式滑雪运动员谷爱凌为原型，创造了虚拟冰雪运动员形象....这些探索实践又进一步推动人们在传承创新冰雪文化的道路上行稳致远。

(1)结合材料，运用实践与认识的关系知识，说明实践在冰雪文化发展中的作用。
(2)某市举办冰雪节宣传标语征集活动，请你拟写两条宣传标语。

9 . 鱼皮文化是住在黑龙汀边的赫哲族（渔猎民族）人的特色文化。有着“无纸剪纸”之称的鱼皮画，在原有的镂刻和剪贴两种工艺的基础上，还发展出浮雕、手绣工艺技艺。鱼皮画和鱼皮手工艺品成为当地旅游特色产品，鱼皮也成为记载着赫哲族与自然关系最好的见证。可见（     ）
①鱼皮文化体现了赫哲族人的精神追求
②文旅融合改变了鱼皮文化的基本特征
③鱼皮文化是赫哲族文化的集中展示
④鱼皮文化受赫哲族人生活环境的影响

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10 . 全面加强新时代大中小学劳动教育，必须坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，把握育人导向，遵循教育规律，注重教育实效，实现知行合一。可见，加强劳动教育（     ）
①要遵循教育教学规律，彻底变革现有劳动教育制度
②要发挥劳动的综合育人价值，促进学生的全面发展
③要促进优秀传统文化创造性转化和创新性发展
④需要注重统筹各方，树立崇尚劳动的良好氛围

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④