1 . 阅读材料，完成要求。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。2016年4月23日，是第21个“世界读书日”。我国各地开展了丰富多彩的读书活动，以倡导全社会的读书之风。

结合上述材料，运用“文化对人的影响”的知识，说明我国为什么要倡导全社会的读书之风？

2 . “长城研学实践”第一课《相约长城大海》活动,以长城为载体,通过长城研学实践的方式传播长城文化、弘扬长城精神,在学生、家长和教师心中创造性地构筑起中国精神、中国价值和中国力量。材料传递给我们的信息有（       ）
①中华文化具有独特魅力,对社会与人的发展起着积极的推动作用
②中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 阅读材料，回答问题。

立德树人是教育的根本任务。某中学深化教育综合改革，全面贯彻党的教育方针，积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，深入开展“爱学习，爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育；深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动；充分发挥校园文化的引导作用，着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。

结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,对“良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。

4 . 许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等都书写在墙壁等醒目位置上，让“墙壁”说话，这主要是因为（   ）
①只有这样才能达到教育的目的        
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③可以创造出一种良好的文化氛围无形中发挥教育作用   
④这种强制性的方式更有成效

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

5 . 幽静雅致的校园环境、丰富多彩的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一切场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明（       ）
①人的教化离不开合适的教育方式和教育环境
②优秀的文化影响人的认识活动和思维方式
③文化对人的培育和塑造具有潜移默化的特点
④文化对提升人的精神境界起着决定性作用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 阅读材料，完成下列要求。

2020年是全面建成小康社会和全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。

T县是远近闻名的贫困县，群众思想观念落后，精神贫困增加了脱贫难度。T县人民意识到，要想真脱贫，思想上要首先摆脱贫困。在县委的领导下，全县逐渐形成勤劳致富光荣、懒惰贫困可耻的思想共识，选树典型发挥示范带动作用，用致富经历发挥引领作用，激发贫困群众脱贫信心；用好基层文化阵地，帮助农民群众提高脱贫致富技术能力……经过艰苦不懈的努力，T县终于成功脱贫摘帽。

(1)结合材料，从文化与经济关系的角度，分析T县是如何成功脱贫摘帽的。
(2)2020年是全面建成小康社会收官之年，脱贫攻坚战到了最后时刻。请你为贫困地区实现脱贫提出两条具体建议，并从文化对人的影响角度指出其依据。

7 . 中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆在淳安县中洲镇厦山村开馆。以“铁血军魂”为主题，将中国工农红军北上抗日先遣队的行军路线、不屈斗争、英勇精神全面展现在观众面前。这说明(　　)
①一定的精神文化活动离不开相应的物质载体　
②文化作为精神力量能直接转化为物质力量　
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动　
④文化对提升人的精神境界起着决定性作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④