1 . 2021年是中国共产党建党100周年。为庆祝党的百年华诞，全国各地开展形式多样、内容丰富的庆祝活动，参观红色遗址、优秀党课展播、红歌比赛......广大党员群众通过活动凝聚共识、畅想未来，进一步坚定理想信念，把伟大的建党精神继承下去、发扬光大，凝聚起了实现民族复兴的磅礴力量。这说明（   ）
①优秀文化能塑造良好的社会风尚，要奏响主旋律
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③继承是发展的必然要求，发展是继承的必要前提
④优秀传统文化对人的全面发展起着不可替代作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 2019年4月到7月，重庆三峡博物馆举办世界文明与艺术系列展之“穆夏：欧洲新艺术运动先锋”特展。广大群众可以通过彩色石版画、油画、珠宝、陶瓷器和家具等，进一步了解捷克国宝级画家阿尔丰斯.穆夏，感受欧洲新艺术运动的魅力。这体现出（     ）
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②文化决定人们不同的交往行为和交往方式
③文化对人的影响一般是无形的、非强制的
④文化包括人类全部精神活动以及物质产品

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 近年来，多种形式的创意课间操风行校园。重庆南开中学的创意课间操又出现大型场面：老师们抱起了贝斯、吉他、架子鼓，同学们扭起了秧歌，打起了腰鼓，练起了武术，为校园生活增添了新的活力。下列说法正确的是（     ）
①形式多样的创意课间操，才能锤炼意志、促进人的全面发展
②学生在创意课间操的体育锻炼中享受乐趣、增强体质
③创意课间操创新了中华传统体育的表达形式，拓展着它的基本内涵
④文化对学生的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次开讲。航天员演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，通过视频通话与地面课堂师生进行了实时互动交流。别开生面的课堂让学生们从天地差异中感知了宇宙的奥秘和科技的神奇。由此可见（     ）
①现代传媒开创了文化育人的新路径
②科技进步促进了文化传播方式的变革
③科学素养是文化素养的核心和标志
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。为引导广大青少年抒发梦想，安徽省教育厅等共同主办了以“我的梦•中国梦”为主题的2013年安徽青少年书信文化征文活动。这次活动以喜闻乐见的形式引导青少年了解中国的历史和国情，坚定为实现中国梦而勤奋学习的理想信念。假如你要参加这次征文活动，从文化生活角度看，你认为可以选取的话题有（     ）
①积极参加文化活动丰富自身的精神世界，培养健全人格
②感悟源远流长的中华文化，增强中华民族的凝聚力
③为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习，提升我国的文化竞争力
④把个人利益和国家利益相结合，维护国家的荣誉和利益

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

6 . 第32届夏季奥林匹克运动会开幕之前，国际奥委会投票作出决定，在奥林匹克格言“更快、更高、更强”后面加入“更团结”。这不仅诠释了个人“奔跑”和“搏击”的竞技精神，更展现了一个团队乃至全人类“接力”和“配合”的协作理念，为这个古老赛事增加了文化厚度。奥林匹克格言的修改表明（       ）
①世界各国人民具有共同的文化情怀和文明愿景
②奥运精神在文化交融中熔铸了新的时代特质
③奥运团结精神是对时代发展脉搏的真实再现
④文化与体育相互交融是奥运精神升华的前提

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 习近平总书记说得好“家风好，就能家道兴旺、和顺美满；家风坏，难免殃及子孙、贻害社会。”父母是孩子的第一任教师，沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。这表明（     ）
①家风对人的实践和认识活动有重要影响②家风无形地塑造人的品格
③文化环境决定人的行事方式④人只能被动接受家风的影响

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 2018年9月28日国台办发言人安峰山表示，不会允许持“台独”立场和具有“台独”言行的台湾艺人参与的影片在大陆上映。台湾电影《强尼凯克》在大陆的上映问题已经被搁置。电影被搁置是因为（       ）
①文化与政治相互交融             ②先进的文化促进经济的发展
③我们的政治生活决定于文化生活       ④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 安静幽雅的校园环境、丰富多彩的文化活动、风清气正的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教……在高明的教育工作者看来，一切场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心、用力、用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。由此可见（   ）   
①文化影响人们的交往方式和交往行为 
②特定的文化环境为人接受文化熏陶提供了空间
③文化对人的影响具有深远持久的特点 
④对人的教化和培育离不开合适的教育方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 2019年伊始，很多人的朋友圈被一个5分钟短片《啥是佩奇》刷屏了，一个深山中什么都不懂的老爷子，为了满足孙子的愿望，开启了一段艰难的“寻找佩奇”之路，最后竟然做出了一只动画片上的“小猪佩奇”。很多人被这个故事狠狠地戳中泪点，因为一切都比不上那份用心，那份执着，那份对亲情的守护。材料说明（     ）
①“小猪佩奇”作为文化现象，是社会实践的产物
②透过老爷子的行为，可以看到中国传统孝文化的相对稳定性
③文化决定和影响人的实践活动、认识活动和思维方式
④文化对人的影响来自特定的文化环境和文化氛围

A．②③

B．③④

C．①③

D．①④