2 . “凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见（       ）
①乡约是在人们的实践中形成和发展的                 ②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志
③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造                 ④文化决定人们的交往行为和交往方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . “天宫课堂”来了！2021年12月9日,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。作为国家重要的太空实验室，太空科普课给空间站赋予了新的意义,不仅锻炼了青少年的独创能力和实验设计能力,而且激发了青少年热爱航天事业、献身航天事业的热情和斗志。这说明（     ）
①文化是一个国家国际影响力的基础和核心
②文化对人们的思想和行为产生潜移默化的影响
③文化对人的影响来自特定的文化环境和活动
④优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 爬树、割水稻、为果树涂白、秋播菠菜、磨豆浆……，北京多所学校或因地制宜或走入农场田间，开展形式多样的沉浸式劳动教育。课堂搬进农场，“沉浸式”体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学知识。沉浸式劳动教育（     ）
①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位②有助于学生实现知行合一，提升劳动能力
③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径④旨在传承劳动基因，涵养青少年劳动情怀

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 根据教育部于加强中小学生手机管理工作的通知要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。各校要加强教育引导，做好家校沟通，家长应切实行教育职责。该通知（     ）
①有利于强化家长的教育职责，引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的，强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习，努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人，促进学生身心健康发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 泰山一直是文人墨客仰慕的胜地，他们来此游历留下了许多著名诗赋，如谢灵运的“泰宗秀维岳，崔崒刺云天”、杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”。每当我们读到这些诗句，就会对祖国的大好河山心怀敬意，就会油然而生爱国之情。这告诉我们（   ）
①文化对人的影响具有深远持久的特点，要自觉树立正确的世界观、人生观、价值观
②文化对人的影响具有潜移默化的特点，要主动接受优秀文化的陶冶
③文化影响人们的交往行为和交往方式，要在先进文化的熏陶中学会交往
④文化对人的影响来自特定的文化环境，要积极参加健康有益的文化活动

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7 . 文学是时代最直接的反映。在盛唐时代的诗词中，我们能感受到“不破楼兰终不还”的豪情、海上明月共潮生”的华美;而从杜甫的“三吏”“三别”中，我们可以发现大唐盛极而衰的真实历史。由此可知（     ）
①一定的文化是一定时代政治、经济的反映
②古代诗词总会真实地反映时代发展的脉搏
③文化都是特定时代的产物，打上了时代烙印
④诗词文化影响人们的思维方式和实践方式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 2021年，国家文物局实施百年党史文物保护展示工程，依托革命文物场所，开展百年党史教育主题活动，构建党性教育的“红色矩阵”。这是基于（     ）
①文化决定着人的认识水平和思维方式②文化活动要依赖于一定的物质载体
③文化对人的影响来自特定的文化活动④文化作为物质力量对人具有长远影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一致的是

①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香
②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华
④好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 2020年6月13日是“文化和自然遗产日”。届时，阿里巴巴、京东、苏宁、拼多多、美团等网络平台将联合举办“非遗购物节”。同时，各地也将在确保疫情防控安全的前提下开展丰富多彩、形式多样的线下“非遗购物节”活动，推动非物质文化遗产更好融入当代生活，让人民群众在非遗购物体验中共同参与非遗保护、共享非遗保护成果。这说明（          ）
①文化与经济相互影响、相互交融
②文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀
③文化对人的影响，来自各种形式的文化活动
④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④