①英雄是民族精神的践行者,承载着中华民族的价值追求
②英雄是历史活动的参与者,是人类社会存在发展的基础
③英雄具有的深厚国家情怀,浸润滋养着人们的精神世界
④英雄是民族复兴的主力军,不断推动社会历史进步发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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运用《文化生活》知识,谈谈你对下面问题的思考。
房子可以遮风避雨就好了,为什么还要雕刻彩绘?茶碗器皿能用就好了,为什么还要烧制出各种图案?语言可以表达意思就好了,为什么还要有讲求韵律的诗歌?
河北省加强文化建设,助力社会发展。
河北省是一片孕育红色基因、富有革命传统的热土,党的建设、土地革命、抗日战争、解放战争无不与河北息息相关。河北省利用丰富的红色文化资源,深入开展红色主题教育活动。全省各地聚焦“以文育人、扶智扶志”,实施文明创建和文化兴盛“两文兴乡”行动,推进文明村镇建设;聚焦“爱国爱家、向上向善”,以“家和万事兴”为主题,推进文明家庭建设;推动“身边好人”巡演巡讲活动深入农村、社区、企业、学校、机关,分享好人故事,传递好人力量。
结合材料,运用文化的作用的知识,说明河北省是如何通过文化建设助力社会发展的。
①充分体现了文化对人有促进作用,能丰富人的精神世界
②创新了文化传播的手段和途径,为人民大众所喜闻乐见
③点燃了观众内心的家国情怀,引发人们心灵深处的共鸣
④彰显伟大的爱国主义精神,凝聚中华民族共同价值追求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
6 . 传统节日承载着我们这个民族共同的文化记忆,是中国人生活情感的共同表达。一个个节日习俗,犹如一种纽带,联结着传统与现代、过去和现在,不仅营造了浓厚的节日氛围,也激活着人们的共同记忆,引发精神共鸣。
中秋节期间,各地纷纷开展形式多样、内容丰富的节日活动。别出心裁的中秋灯光秀,月饼文化线上体验馆,中秋主题音乐会……不断创新的形式,丰富多样的内容,让节日文化得到了更好呈现。与社区邻里一起动手制作月饼,和孩子共同剪纸和做花灯,带上家人参加游园活动……人们在参与中感受节日的丰富内涵、领略优秀传统文化的独特魅力。中秋民俗还吸引了外国友人跟着当地居民学习做月饼、画牡丹……体验中国传统文化。
结合材料,分析开展节日活动的文化意义。
A.具有求同存异、兼收并蓄的独特包容性 |
B.丰富人的精神世界、促进人的全面发展 |
C.蕴藏着跨越时代的文化亲和力和感染力 |
D.一经现代化呈现就能焕发出生机和活力 |
①国歌作为精神文化总是一定社会实践的产物
②文化能增强人的精神力量
③文化能够转化为物质力量,促进社会发展
④优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,激励人们团结奋进
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①优秀文化具有丰富人们精神世界的功能
②文化是一种重要的物质力量
③文化能对人产生深远持久的影响
④文艺作品中蕴含着作者的思想感情
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2021年是中国共产党成立100周年。党中央决定,在全党开展党史学习教育。
某高新区高新技术企业数量众多,人才活跃、互联网产业发展迅速,在推进党史学习教育中,坚持立足高学历、高收入,年轻化的群体特点和爱好,通过发挥区内互联网企业资源优势,近日该区不断推出一批精准展现党史的动漫作品、一组讲授党史和当地精神的百节在线党课、一系列深入红色教育基地的直播活动,加大党史宣传教育和党史知识在区域内的普及力度。
(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈该地在开展党史学习教育中的成功经验。
(2)某中学开展以“学好党史,做时代新人”为主题的党史学习教育活动。假如你所在的班级以此为主题召开主题班会,请你写出你的发言提纲。
要求:①围绕主题,形成总论点和分论点,内在逻辑一致;②论据充分;③学科术语使用规范;④字数在200字左右。