①文艺能为社会发展提供智力支持
②优秀文化能够丰富人的精神世界
③优秀文化塑造人并培养健全人格
④教育是文化传播的一个重要手段
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的环境
②优秀文化能够丰富人的精神世界
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④优秀文化是引领人们前进的旗帜
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①中国共产党的初心使命是文化素养的核心
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③文化对经济发展起积极作用
④健康向上的文化有利于培养人们健全人格
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①推动社会主义核心价值观外化为自觉行动
②让视障人士在无形中被动接受文化熏陶
③促进现代文化产业体系和市场体系的完善
④丰富了视障人士的精神文化生活
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
在党的七届二中全会上,毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
1949年3月23日,党中央从西柏坡动身前往北平时,毛泽东说,今天是进京的日子,进京“赶考”去;我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。
习近平说:“直到今天,‘两个务必’的教育还远未结束,继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’,向人民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒,始终强调和坚持“两个务必”,带领人民砥砺前行、接续奋斗,在一场场历史性考试中交出了优异的答卷,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后,是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命。
“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力,运用文化对人的影响的相关知识加以说明。
①文化丰富人的精神世界,推动社会的发展
②中华优秀传统文化源远流长、博大精深
③人在生活中创造了文化,文化也塑造着人
④茶文化是中华民族的独特标识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
7 . 形式和内容的统一是艺术作品的重要追求。在不同时代、不同国家里,这两者都是一组相对的概念,前者为表,后者为里,但两者又有鲜明的差异。据此完成下面小题。
1.从“表”的角度看,艺术( )①具有非常丰富的形式
②有进步和落后之别
③具有民族性和时代性
④是对经济、政治的真实反映
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能从社会丑恶中发现人们共同的价值追求
②能激发人们对真善美的追求
③源于生活实践,对人的发展有促进作用
④是具有意识形态性质的文化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①家庭氛围对孩子的影响是无形的
②优秀文化对人成长的影响是无法抹去的
③忠于“三观”是因为“三观”是人们文化素养的核心
④人的文化素养取决于家庭环境
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
9 . 在抗击新冠肺炎疫情中,科技担当了至关重要的角色。从成功研制出检测试剂盒、快速分离出病毒毒株,到及时筛选有效药物、多次更新诊疗方案;从大数据溯源、健康码识别,到分区分级差异化防控……这些攻关之举、防控之策,无不闪耀着科技的“高光”,无不体现着科学精神、科学态度。面对疫情,各级科协组织利用数字科技馆等平台,对公众进行抗疫指导和心理疏导;钟南山、张伯礼,张定宇、陈薇等战疫英雄登上“云讲台”,在《开学第一课》上播撒信科学、懂科学、用科学的种子指导大众抗疫;张文宏等知名专家积极发声,引导公众辨明“伪科学”信息、抵制“反科学”行为。
如今,抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,我们的城市车水马龙、工厂机器轰鸣、乡村丰收忙碌,呈现出一派生机勃勃的繁荣景象。这是依靠科学所收获的不易成果,也是尊重科学的有力证明。
2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上的讲话中指出,大力弘扬科学家精神。
结合材料,运用“文化与生活”的知识,说明科学精神在抗疫中发挥的作用。
中国书法是一门古老的艺术,历史悠久。书法艺术从甲骨文开始,追寻三千年书法发展轨迹,我们清晰地看到书法艺术作为传统文化与中国社会发展密切相关,强烈反映出每个时代的精神风貌。书法是一种高雅的文化,给人们平添文雅兴趣,带来生活喜庆,陶冶人的情操。中国书法艺术不仅是华夏的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩,在全世界文化艺术中发挥独特的作用。中国书法艺术是中华文化的灿烂之花,是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。教育部提出要在中小学主要通过有关课程及活动开展形式多样的书法教育。希望通过一系列的措施能够发扬书法艺术,光大优秀传统文化,提高书法艺术在国际社会中的影响力。
(1)运用《文化生活》的有关知识并结合材料,说明开展书法教育的依据。
(2)请你为弘扬和宣传我国的书法艺术写出三条活动宣传标语。(要求主题鲜明,朗朗上口,每条不超过20字)