②AI绘画作品价值取决于巧妙绘画手法和先进技术运用
③AI绘画技术运用有利于挖掘中国绘画艺术的独特价值
④AI绘画技术能促进对中国传统绘画艺术的创造性转化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①艺术作品的价值标准在于人民群众是否喜闻乐见
②优秀的文学艺术作品能够丰富人的精神世界
③继承爱国精神是实现文化发展的根本途径
④文艺创作必须坚持社会主义核心价值观的引领
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
当前我国进入老龄化社会,倡导全社会树立尊老、敬老。爱老、助老的风气至关重要。孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长,也是我们每个人又不容辞的责任和义务。某地开展“敬老月”活动期间,进一步加强人口老龄化国情、省情教育,围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题,开展系列敬老爱老助老活动;对贫困、失能、独居等老年人开展多种形式的走访慰问和志愿服务活动,大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹。
请运用“文化传承与文化创新”的相关知识,分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值。
①人们接受优秀文化的熏陶,丰富精神世界
②人们把在阅读中获得的各种价值观外化于行
③推进学习型社会建设,不断提高国民素养
④建设创新型社会,生产更多的优秀文化产品
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。
结合材料并运用文化生活知识,说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼
②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领
③村民需要和接受的文化,就是值得倡导和扶持的文化
④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①实现教化育人,丰富精神世界
②增强精神力量,塑造健全人格
③展现独特标识,传承民族记忆
④涵养民族基因,推动经济发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/22/85336fcf-3421-4d88-88ab-58b3440e0d00.jpg?resizew=161)
①精神产品凝结在一定的物质载体中
②文化的历史越悠久就越有生命力
③人们在社会生活中创造和享受文化
④传统文化能够丰中富人的精神世界
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①有利于教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元
②蕴含家国情怀,丰富人们的精神世界,满足多样文化需求
③表明传统文艺作品既要回应时代要求又要引领时代方向
④表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思想启迪
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①提升科普教育效果,创新空间科学知识
②旨在彰显航天实力,增强我国综合国力
③能够丰富人的精神世界,培养科学精神
④营造了勇于探索、敢于创新的社会氛围
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |