①经济社会条件的不同造就了文化多样化
②文化既是民族的,也是世界的
③文化趋同是当今世界文化发展的趋势
④文化因交流而多彩,因交融而丰富
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①增强中美人民情谊,消除政治分歧
②拓展中美交往空间,促进民心相通
③推动经济贸易合作,促进互利共赢
④跨越语言文化差异,认同对方文化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①反映了中国人民是具有伟大创造精神的人民
②体现了中华优秀传统文化具有博大精深的特点
③说明优秀传统文化具有当代价值和特有感召力
④表明不同民族文化交流推动了文化的发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化因交流而多彩,文化因交融而丰富
②尊重文化多样性首先要认同各民族文化
③应推动中华文化走出去,增强国际影响力
④传播广度和深度是衡量文化价值的标准
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①坚持美美与共,有利促进世界文化繁荣发展
②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
③旨在弘扬中华文明,彰显中华文化的优越性
④能推动文化交流互鉴,提高中华文化影响力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
材料一 没有调查,就没有发言权,更没有决策权。
中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。方案突出问题导向和目标导向,紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展,明确列出12个方面的重点调研内容,要求广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线,深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位,把脉问诊、解剖麻雀,进行问题梳理、难题排查,在发现问题、分析问题、解决问题中把握历史脉络、找到发展规律、推动理论创新。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
材料二 在刚刚过去的新时代十年间,文艺工作者为坚定观众的文化自信而创作-不少作品以文化自信心为文化自强力奠定基础。如《唐宫夜宴》《芙蓉池》等系列传统文化经典作品,在运用多媒体、融媒体等大众媒介方式实现传统文化的通俗化大众化表达方面走出新路:有的作品由文化自强的提升而返身夯实文化自信。如影片《长津湖》等中式战争大片,在全景式战争中突出我军英雄主义气概和乐观主义精神,熔铸出现代中国人民家国同构、军民同心的强盛形象。展望当前和未来,文艺工作者将面临新的使命,这就是在文化自信基础上锐意推进文化自强,努力让文艺作品真正成为增强观众的文化自信心和文化自强力的精神力量。
(1)请结合材料一,运用实践是认识的基础的知识,回答为什么调查研究要突出问题导向和目标意识。(2)结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,分析说明文艺工作者是如何推进文化自信自强的。
①传承中华民族优秀传统文化
②讲好中国故事,推动社会进步
③弘扬时代新风,建设文化强国
④尊重文化多样性,推进文化交融
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①民族文化是不同民族相互区别的独特符号
②文化多样性是发展本民族文化的内在要求
③文化交流构成了民族文化发展的重要动力
④民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前,黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象,于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植,先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年,小米经中亚传入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地,从而走向世界。从此,在世界历史上,小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里,粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟,无集于穀,无啄我粟”的咏叹,苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu,与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet,它来自中古法语,中古法语又来自拉丁语milium,所以小米的拉丁学名叫Miilacium,源自印欧语mele,是“压碎”“磨碎”的意思,由于磨成的粉很细小,无法计数,于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系,也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。①增进了中圭两国的文化交流
②有助于改善圭亚那民生状况
③强化了中圭两国的同盟关系
④创新了南南国家的合作形式
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |