1 . 阅读材料,完成下列要求。
结合材料,运用文化多样性和文化传播的知识,说明“讲好中国故事”的意义。
“留学报效祖国,不忘初心使命;讲好中国故事,展示时代形象;传播中国声音,广交善结良友;弘扬中华文化,阐释特色理念;文明交流互鉴,兼容并蓄共存。我志愿为中华文明的世界交流互鉴贡献青春力量。”日前,浙江中华文化学院等单位主办的2022年“海外蒲公英使者”集训班上,近50名即将出国留学的青年人被聘为“海外蒲公英使者”。他们郑重地宣读《蒲公英使者倡议书》。
据浙江中华文化学院副院长沈慧虹介绍,“海外蒲公英使者”集训班已经举办第6期。旨在增强学员对中华文化的认识,增进他们对中华文化的热爱,切实提高他们的爱国情怀和跨文化背景下“讲好中国故事”的能力,从而更好地面向国外大学的师生和社会民众讲好中国故事、传播中国声音、诠释中国理念、弘扬中华文化,成为世界文明交流互鉴的文化使者。
结合材料,运用文化多样性和文化传播的知识,说明“讲好中国故事”的意义。
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2 . 第五届国际诗酒文化大会“国际诗人对话会”在北京举办。来自中国、法国、美国等国家的著名诗人、学者,通过视频 “云对话”的方式,共同探讨诗歌精神、诗歌意义和诗歌作用。这表明( )
①文化既是民族的,又是世界的
②诗歌是民族文化的集中表现
③互联网成为共享诗歌文化的重要手段
④尊重文化多样性就要承认文化的同一性
①文化既是民族的,又是世界的
②诗歌是民族文化的集中表现
③互联网成为共享诗歌文化的重要手段
④尊重文化多样性就要承认文化的同一性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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