1 . 阅读材料，完成下列要求。

《百家讲坛》特别节目《平“语”近人—一习近平总书记用典》是一档极具中国特色、颜有文化底蒸、广受群众好评的电视节目，由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动用释与广泛传播。节目从习近平总书记在一系列重要讲话、谈话中信手拈来的古典和名句出发，用百姓听得懂的语言，结合文化阐释和经典释义，深入选出地讲解了为民、修身、读书、孝道、家风等主题，使历史经典的魅力在新时代焕发出蓬勃生机，让观众沉浸在中国传统文化的魅力之中，悟传统文化之重。

（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明《平“语”近人》节目是怎样使历史经典焕发出蓬勃生机的。
（2）提起古诗词，往往有人会觉得艰涩难懂。请就如何培养中学生学习古诗典籍的兴趣提两条合理建议。

2 . 材料一：扶贫是经济发展的一个主题。人心的贫困比自然的贫困更可怕，扶贫要先扶智，一定要重视精准扶贫中的文化力量。过去扶贫，人们往往会拿些淘汰的旧衣裳．旧书籍送到贫困地区去，现在这样做就不一定妥当。“精准扶贫”应当是“精品扶贫”，用优秀的各类文艺作品去满足贫困地区的文化需求，把贫困地区的丰厚文化资源挖掘出来。这样才能起到更大的教化作用，发挥更强的引领功能，提高扶贫成效。
（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，阐述贫困地区如何扶智？
材料二：新春佳节是家人团聚．共叙亲情的时刻，向亲友派发红包是传递祝福与关爱的民俗传统。移动互联网迅速发展，让抢红包从线下走到线上，一些远隔千里的好友也能穿越时空为彼此送达一份心意，一些电商巨头也借机为观众奉上“红包大礼”，给人们的假期增添了不少欢乐。但是，不少人发现，抢红包正从消遣的“伴奏曲”演变为春节长假的“主题歌”。游子千里归家，依旧没有跳出方寸屏幕，抱着手机抢得不亦乐乎，把满怀期待的父母晾在一边；老同学的微信群里，旧友说话无人应答，丢个红包立刻“炸锅”；有的微信群玩红包接龙，“你方发罢我登场”，不分昼夜抢得昏天黑地。更有甚者，洗漱．做饭．开车等红灯时都有人紧盯屏幕，生怕错过红包。试想这个假期，一些人为抢红包甚至没有看上完整的节目，没有和亲人说上几句称心的话语，没有来得及和爸妈唠唠知心嗑。这样的春节过法，着实引人深思。
（2）有人惊呼，抢红包正在毁掉春节。你同意这个观点吗？从文化生活角度说明理由。
（3）春节晚会已经成为中国人除夕夜的新年俗，请针对观众对春节晚会的期望值越来越高且众口难调的现状分别提出建议。

3 . 阅读材料，完成下列要求。
曾几何时，学会一门手艺就是一辈子吃饭的门路。几千年来，祖先给我们留下无数让人惊叹的手艺。而随着时代发展，许多老手艺已经渐渐消失了，只留在记忆里。
记忆中，爆米花是道流淌的风景线。一个简易的小火炉、手摇吹风、旧式葫芦形的铸铁炒锅中间粗两头小，一头还连着一块压力表、自制的长筒麻袋……那个年代，爆米花很受欢迎，每当师傅来家门口做爆米花，一大群小孩都会前呼后拥地跟着。“嘭”的一声巨响，随之飘来的是淡淡的麦香味儿、米香味儿和蚕豆香，于是不由得加紧脚步，也去凑个热闹。随着时代的变迁，这种传统的爆米花，已经被高压锅炒的新型米花所代替，传统爆米花也渐渐淡出了人们的视野。
 在那个清贫而节俭的年代，手艺人就是手变万化的魔术师，给了孩童和生活无数的欢乐。然而随着物质的繁荣，在“传统”和“现代”的竞争中，老手艺逐渐退出了历史舞台。也许它们成了现代文明的弃儿，但却屡屡敲打我们的内心．老手艺不仅仅是一种物化的呈现，更是中华民族几千年来文化、情感，甚至宗族间深厚而绵密的传承。虽然人们自身也在古老与现代的文明撞击中作着无奈的选择，但是那些手艺依然被我们眷恋和守望。
 (1)运用文化生活有关知识．说明我们为什么依然眷恋和守望那些老手艺
(2)运用“认识社会与价值选择”的知识，解读“也许它们（老手艺）成了现代文明的弃儿”的原因。
(3)在现代化快速发展的今天，就如何保护老手艺提两条建议。

4 . 阅读材料，回答问题。
材料一：2013年，浙江省多地出现雾霾天气，多地发布大雾黄色预警。据浙江省环境空气质量指数（AQI）发布平台数据，1月15日9时，杭州市10个环境空气质量监测点中，有7个为重度污染，两个为中度污染。专家称控制交通碳排放是治理雾霾的重中之重，要从根子上解决汽车尾气，一方面要通过补贴或交通政策促进节能小汽车的使用，还要采取一些吸引人乘坐公交的措施。治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。
材料二 当雾霾遇上春节，你还放烟花吗?今年，持续上千年的燃放烟花爆竹习俗因为一场旷日持久且影响范围甚广的雾霾再次成为热议的话题。春节前夕，多家微博门户网站发起了“禁放或少放烟花爆竹”的倡议，得到网友的积极响应。但是也有很多市民表示今年依旧会放炮，因为一年才放一次，不放就缺少过节的气氛了。吉林省民俗学会理事长施立学认为，“燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗，从内心讲，我是不希望它消失的。如果真的禁放了，年味儿越来越淡的春节就更加没有年味儿了，况且禁放政策能不能执行下去也不好说。”
(1)结合材料一，运用公民的政治生活相关知识，说明如何理解“治理雾霾，每个公民都应勇于成为责任主体。”
(2)结合材料二，运用传统文化的相关知识谈谈你对春节燃放烟花爆竹这种传统习俗的认识。