①坚持了以人民为中心的创作导向
②充分吸收借鉴了外来文化的有益成果
③是对中国革命文化的继承和发展
④是对中华优秀传统文化的传承与创新
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2 . 高中思想政治课是一门构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程。文化遗产,包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是指具有历史、艺术和科学价值的文物。平遥古城被列入世界文化遗产名录,是中国保存最为完整的古城之一。2022年1月,习近平总书记到山西考察调研,来到平遥古城,他指出,要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,全面保护好历史文化遗产,深入挖掘晋商文化内涵,发扬光大特色传统文化产业,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好服务经济社会发展和人民高品质生活。
(1)请写出一个山西文物古迹的名称。要求:不得使用材料中已有内容。(2)请结合材料,运用文化传承与文化创新的相关知识,说明该文化遗产的时代价值。
(3)请就如何保护好文化遗产提出建议。要求:至少写出两点。
3 . 11月9日,“文化遗产保护利用暨青少年文化遗产传播推广研讨会”在成都举行。据此回答下列小题。
1.四川省考古研究院院长唐飞以《三星堆文化遗产青少年教育传播推广》为题,分享了三星堆近年来在青少年教育方面的成功案例:手绘涂色书帮文物“穿上衣服”;立体图书可拆解拼合成一个超大的立体场景,让读者亲临考古现场,畅游三星堆古城;亮相国际书展的儿童图书和三星堆国际网站,向世界介绍三星堆……这些生动案例,给大家提供了文化遗产活化利用的思路。这启示我们( )①要正确处理好流行文化与经典文化的关系
②文物活化利用不仅需要传承,更需要创新
③教育传承是文化富有生机活力的重要保证
④要用好用活考古成果,以史育人、以文化人
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①研学能获得比间接经验更深刻的直接经验
②研学直接经验是验证间接经验正误的标准
③文化研学坚持“游”与“学”的辩证统一
④研学经历一个实践与认识相互促进的过程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①把握好文化继承与发展的关系,推陈出新、革故鼎新
②以文化促进科技发展,以现代科技技术助力文化发展
③促进中医药文化的创造性转化,与经济政治融合发展
④顺应社会生活变化,推动传统中医药文化创新性发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①继承和吸收传统文化的全部成果
②坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引
③抵御外来思想文化的影响
④全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①处理好继承与发展的关系
②推陈出新,革故鼎新
③复古中华传统孝文化
④尊重世界文化多样性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
7 . 传承弘扬中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。要赋予传统文化时代内涵。习近平总书记指出:“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。”中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,对于推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力具有重要意义。例如,革故鼎新、与时俱进、道法自然、天人合一等思想,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。又如,崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等观念,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。新时代,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值,需要把中华优秀传统文化的精神标识提炼出来,把中华优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来,将其转化为人们的精神追求和行为习惯,让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。
结合材料,运用文化生活知识,谈谈对中国传统文化的认识。
A.美学价值是传统文化的核心价值 |
B.文化创新是社会实践的重要源泉 |
C.时代精神是文化创新的重要追求 |
D.以我为主、为我所用是对待传统文化的原则 |
①借鉴传统冠礼仪式和教化方式,促进文明素养养成
②旨在全面传承弘扬传统道德规范,守公德、严私德
③承故拓新,挖掘积极因素,以提供丰厚的道德滋养
④是中华优秀传统家礼文化当代价值的最佳实现途径
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①注入时代精神是对传统文化创新的要求
②文化创新的价值在于发掘传统文化的价值
③推动优秀传统文化的创造性转化才具有生命力
④传统文化的传承在于在实践中丰富其基本内涵
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |