①优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因
②文化创新是一个先继承、后发展的过程
③文化创新需要对传统文化进行去粗取精
④优秀传统文化能够与当代社会发展相适应
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
屈原是谁?
①要警惕“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
②要为传统文化注入新的时代精神
③要发挥好教育在文化传承中的作用
④要从传统文化中汲取文化创新的营养
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①要立足于本民族文化,以我为主、为我所用
②要在继承基础上发展,与时俱进、开拓创新
③要辩证对待传统文化,取其精华、去其糟粕
④指导实践是根本任务,要学以致用、身体力行
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.要全面继承传统文化 |
B.要树立高度的文化自信 |
C.文化创新要迎合市场需求 |
D.要借鉴外来文化有益成果 |
①继承是发展的必要前提
②发展是继承的必然要求
③创新是学习的根本目的
④要辩证地对待传统文化
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
材料 随着信息技术的发展,故宫正以新姿态走进老百姓的生活。依托互联网等技术,加强博物馆网上展览、网络课堂建设,推出《上新了•故宫》等优秀节目,扩大博物馆文化供给的辐射范围,构建社区化、参与式博物馆,邀请用户参与文化创建,让更多公众了解、走进博物馆。开发文化创意产品,“萌萌哒”故宫御猫、戴墨镜的乾隆、《故宫回声》主题漫画、手机上动手建宫殿等产品被网友盛赞。近600岁的故宫不仅“活起来”,而且“火起来”,成为“超级网红”。
故宫成为“网红”表明,传统文化的传承只有“活起来”,才能真正实现“火起来”。结合材料并运用文化生活的知识加以分析说明。
①说明文化发展需要发挥科技作用
②说明改造落后文化需要弘扬科学精神
③说明在传统节日中开展精神文明创建活动的必要性
④说明思想道德建设需要制度的保障
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
A.必须利用现代科技推动文化创新 |
B.传统文化与现代科技日渐融合 |
C.文化必须在继承的基础上发展 |
D.文化必须在发展的基础上继承 |
①文化的发展需要在社会实践中不断创新
②只有抛弃传统的东西,才能推动个人和社会的进步
③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚
④社会实践是文化创新的源泉和动力
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
材料一随着信息技术的发展,故宫正以新姿态走进老百姓的生活。依托互联网等技术,加强博物馆网上展览、网络课堂建设,推出《上新了•故宫》等优秀节目,扩大博物馆文化供给的辐射范围,构建社区化、参与式博物馆,邀请用户参与文化创建,让更多公众了解、走进博物馆。开发文化创意产品,“萌萌哒”故宫御猫、戴墨镜的乾隆、《故宫回声》主题漫画、手机上动手建宫殿等产品被网友盛赞。近600岁的故宫不仅“活起来”,而且“火起来”,成为“超级网红”。
材料二某班学生利用暑假积极开展了“走进故宫,感受传统文化”的主题实践活动。同学们走进博物馆,了解故宫的建筑布局、装饰内涵、历史故事、艺术价值等,领悟“故宫博物院”的深刻内涵。活动结束后,同学们立志“弘文化,传精神,立自信”“担当责任,光大中华优秀传统文化”。此次实践活动实现了学校教育与博物馆教育的完美结合。
(1)故宫成为“网红”表明,传统文化的传承只有“活起来”,才能真正实现“火起来”。结合材料一并运用文化生活的知识加以分析说明。
(2)运用认识论的有关知识,说明“走进故宫,感受文化”主题实践活动对学生成长的作用。
(3)有专家建议,让故宫从“超级网红”走向“有故事的智者”,文创产品应做到与历史、与传统文化的真正融合。请你从哲学方法论的角度,对此提出三点建议。