名校
1 . 2022年第24届北京冬奥会会徽“感舞冬奥”(见下图),融汇了中国书法及冰雪运动元素,以中国书法“冬”字为主题,将抽象的滑道冰雪运动形态与书法结合,人书一体、天人合一:冬字下方两点融为2022,生动自然。标识展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。这表明
①实现文化创新需要与时代精神相结合
②文化在继承基础上发展,在发展过程中继承
③文化创新源于人们对传统文化的继承
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
①实现文化创新需要与时代精神相结合
②文化在继承基础上发展,在发展过程中继承
③文化创新源于人们对传统文化的继承
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2019-10-02更新
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222次组卷
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9卷引用:5.1文化创新的源泉和作 同步练习
名校
2 . 金庸的武侠小说底色是传统文化,精神龙骨则是儒家理论。他笔下形形色色的侠客基本恪守仁义、忠孝、志勇等品质,其作品表现出的向死而生的家国情怀曾触动几亿人的心。他的小说正版发行已经超过5亿册,被影视圈数次翻拍。金庸作品的成功是因为( )
①其渗透着唐宋诗词等中国文化的底蕴,展示着中华文化的魅力
②其创作立足于对中华优秀传统文化的继承
③其作品中的家国情怀激发读者的爱国主义情结,引导人们向美向善
④赢得了市场所以显示出其优秀的文化价值
①其渗透着唐宋诗词等中国文化的底蕴,展示着中华文化的魅力
②其创作立足于对中华优秀传统文化的继承
③其作品中的家国情怀激发读者的爱国主义情结,引导人们向美向善
④赢得了市场所以显示出其优秀的文化价值
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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2019-09-07更新
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178次组卷
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4卷引用:《2020-2021学年十分钟同步课堂专练》人教版必修3 4.2 文化在继承中发展(重点练)
(已下线)《2020-2021学年十分钟同步课堂专练》人教版必修3 4.2 文化在继承中发展(重点练)江西省上饶市2018-2019学年高二下学期期末政治试题河南省郑州市十九中2019—2020学年高三上学期第三次月考试文综政治试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末政治试题
名校
3 . 书信曾经是相距遥远的亲朋好友之间相互交流信息和感情的工具。中央电视台制作的《信·中国》节目以“信”为载体,传递了“信仰、信念、信守、自信”的内核,集中展现了近百年来共产党员的书信,其中内容充满了“发现感动震撼振奋”的力量。这一节目的播出
①有利于弘扬革命文化,传播革命精神
②推动了传统文化的创新性发展
③推动了马克思主义的时代化
④能弘扬主旋律,传播正能量
①有利于弘扬革命文化,传播革命精神
②推动了传统文化的创新性发展
③推动了马克思主义的时代化
④能弘扬主旋律,传播正能量
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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2019-08-30更新
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169次组卷
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4卷引用:统编版必修4课时练习:9.1文化发展的必然选择
4 . 与往年一样,2016年的云南沧源摸你黑狂欢节依然把继承保留与创新发展、民俗风情与现代元素、本土文化与外域文化等进行了有效融合,旨在让国内外游客全身心感受云南的历史文化和民族风情。这体现了( )
①文化要在继承的基础上实现创新发展
②文化的继承保留就是文化的创新发展
③文化发展是继承传统与推陈出新的统一
④本土文化与外域文化的差异在不断缩小
①文化要在继承的基础上实现创新发展
②文化的继承保留就是文化的创新发展
③文化发展是继承传统与推陈出新的统一
④本土文化与外域文化的差异在不断缩小
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
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5 . 下图是2022年北京—张家口冬奥会标识。该标识以中国书法“冬”字为主题,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,生动自然。标识的设计者是中央美术学院设计学院的设计团队,此前他们设计的南京青奥会会徽,也展示了中国文化。关于“衷情中国文化”,设计学院副院长林存真说:“世界各国的优秀设计师都有很鲜明的民族特色,要成为一个优秀的中国设计师,就必须要懂中国文化,会展示中国文化。”这启示我们( )
①文化既是民族的,又是世界的
②文化继承是文化发展的必要前提,文化创新离不开继承传统文化
③重视中西文化的交流、借鉴和融合
④民族文化是支撑本民族生存、发展的精神支柱
①文化既是民族的,又是世界的
②文化继承是文化发展的必要前提,文化创新离不开继承传统文化
③重视中西文化的交流、借鉴和融合
④民族文化是支撑本民族生存、发展的精神支柱
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
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名校
6 . “中华有大美,布上绽青花。”南通蓝印花布的制作方法在继承民间传统工艺的基础上,又进行了工艺和技术的创新,并借鉴剪纸、苏绣、木刻、素描等表现手法,赋予蓝印花布以新的活力。蓝印花布的发展历程体现了( )
①社会实践是文化创新的目的
②传统文化在继承中发展,在发展中继承
③传统文化具有鲜明的民族性
④文化多样性是人类文明进步的重要动力
①社会实践是文化创新的目的
②传统文化在继承中发展,在发展中继承
③传统文化具有鲜明的民族性
④文化多样性是人类文明进步的重要动力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2019-06-30更新
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132次组卷
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2卷引用:人教版全国高三必修3 第59练 文化在继承中发展
名校
7 . 2017年7月上线的一款App“折扇”,短短2个月,下载量就达50万。这款App有五个板块:欣赏、形制、工艺、历史、扇坊。通过网络3D技术,我们可以在历史的长河中与古人一同把玩折扇,赏画抒怀,进山选竹,动手制扇。传统民艺与现代工匠相结合,为美好时代打开一扇门。这启示我们要
①借助互联网与科技使传统文化绽放生命力
②通过创新推动物质文化遗产保护
③传承优秀传统文化满足人民的需求
④全面继承传统文化,坚定文化自信
①借助互联网与科技使传统文化绽放生命力
②通过创新推动物质文化遗产保护
③传承优秀传统文化满足人民的需求
④全面继承传统文化,坚定文化自信
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2019-06-14更新
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113次组卷
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8卷引用:江西省会昌中学2018届高三下学期文综训练政治试题3
名校
8 . 优秀文艺作品因时而兴,与时代同步伐。展现全面深化改革的纪录片《将改革进行到底》,引发全国观看热潮;讴歌塞罕坝精神的电视剧《最美的青春》,创下高收视率;小说《七层宝塔》关注新农村建设中的乡村伦理变迁与邻里道德守望,受到多方肯定……党的十八大以来,一系列为时代画像的文化文艺创作不断涌现。这对文艺创作的启示有
①博采众长,提供多种形式的文化产品
②把握时代脉搏,奏响时代主旋律
③坚持为人民服务,为社会主义服务
④赋予传统文化新内涵,弘扬民族精神
①博采众长,提供多种形式的文化产品
②把握时代脉搏,奏响时代主旋律
③坚持为人民服务,为社会主义服务
④赋予传统文化新内涵,弘扬民族精神
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2019-05-31更新
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247次组卷
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8卷引用:高中政治统编版 必修4:第九课 发展中国特色社会主义文化 第二框 文化发展的基本路径
(已下线)高中政治统编版 必修4:第九课 发展中国特色社会主义文化 第二框 文化发展的基本路径(已下线)统编版2019:必修4《哲学与文化》第九课课时24 文化发展的基本路径(已下线)《2021年高二政治同步精品课堂》(人教版必修3)9.1建设社会主义文化强国2019年晋冀鲁豫中原名校高三三模文综政治试题四川省射洪县射洪中学2019-2020学年高二上学期期中政治试题(已下线)第四单元 发展中国特色社会主义文化(测)——《2020年高考政治一轮复习讲练测》福建省南安市侨光中学2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题江苏省白蒲高级中学2021-2022学年高二上学期第二次阶段考试政治(选修)试题
名校
9 . 当蔬菜遇上传统文化,会有怎样的惊艳?中国(寿光)国际蔬菜博览会以优秀传统文化为题材,将文化体验与蔬菜展览相融合,创制了“蔬语廉心”“绿扬孝道”“绿唤乡愁”等特色蔬菜文化景点,让人们在品读传统文化中领略青蔬绿韵。“蔬菜文化”
①根源于人民大众的文化需求,满足了人们的文化消费
②创新性展现优秀传统文化的魅力,增强文化创造活力
③通过传统文化与青蔬绿韵的交融丰富了文化的多样性
④从内容和形式上挖掘并展现优秀传统文化的时代价值
①根源于人民大众的文化需求,满足了人们的文化消费
②创新性展现优秀传统文化的魅力,增强文化创造活力
③通过传统文化与青蔬绿韵的交融丰富了文化的多样性
④从内容和形式上挖掘并展现优秀传统文化的时代价值
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2019-05-23更新
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277次组卷
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8卷引用:《2021年高二政治同步精品课堂》(人教版必修3)5.2文化创新的途径
(已下线)《2021年高二政治同步精品课堂》(人教版必修3)5.2文化创新的途径【市级联考】山东省威海市2019届高三第二次模拟文综政治试题吉林省延边第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考政治试题河南省南阳市2018-2019学年高二下学期期末政治试题新疆哈密市十五中2019-2020学年高二(10月)月考政治试题(已下线)2020新高考政治二轮培优新方案:专题过关检测(九) 文化传承与文化创新安徽省舒城中学2020届高三仿真模拟文综政治试题(一)吉林省公主岭市范家屯镇一中2019-2020学年高二下学期期中政治试题
10 . 清明节是国家级非物质文化遗产,是中国人特有的悄感寄托,也是民族文明的一种传承方式。清明节礼敬祖先、慎终追远和亲近自然、珍惜生命的节俗主题在中国传承千年,至今不辍。随着当今时代变化,出现了鲜花祭扫、网上缅怀等寄托思念的的多种方式。对清明节习俗作适应性的调整与更新给我们的启示有
①清明文化的当代价值和生命力取决于同互联网等科技的融合
②善于继承传统、推陈出新,推动传统清明文化创造性转化
③优秀传统文化的传承要以满足人民群众需求为价值导向
④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
①清明文化的当代价值和生命力取决于同互联网等科技的融合
②善于继承传统、推陈出新,推动传统清明文化创造性转化
③优秀传统文化的传承要以满足人民群众需求为价值导向
④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
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