材料一 党的十九届六中全会最重要的成果,是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。在我们党的百年历程中,1945年党的六届七中全会制定了《关无若干历史问题的决议》，1981年党的十一届六中全会制定了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的两个历史决议产生的历史条件、时代背景、所要解决的问题有所不同,但都是在重大历史关头作出的,都对推动党和人民事业发展起到了重要作用。现在；距离第一个历史决议制定已经过去76年,距离第二个历史决议制定也过去了40年。240年来；党和国家事业大大向前发展了,党的理论和实践也大天向前发展字。站在新的历史起点上，回顾过去、展望未来，对党的百年奋斗历程特别是改革开放40多年的奋斗历程进行全面系统的总结,既有客观需要,也具备主观条件。
材料二 党的十九届六中全会指出,过去一百年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。一百年来,我们党之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。同中华优秀传统文化相结合。马克思主义是我们立党立国创造辉煌的永恒旗帜，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,中华优秀传统文化中的许多思想与马克思主义相融相通。毛泽东同志引用并创造性地解读《汉书河间献王传》中出了实事求是”一词，将其确立为党的思想路线。邓小平同志把《礼记礼运》中的“小康”社会理想应用于改革开放和社会主义现代化建设的目标设定。习近平总我记用己大道之行也,天下为公”、“言必信,行必果”等内容,深入阐释社会主义核心价值观；以孔子“政者，正也”等论述,说明全面从严治党的任务要求,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的独有气韵与时代风采。
(1)结合材料一,运用历史唯物主义观点，谈谈你对“党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》”的认识。
(2)“推进马克思主义中国化,必须把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。”请结合材料工，运用“文化传承与创新”的相关知识对此加以说明。
(3)人生也是三个不断"赶考”的过程，请你就青年如何走好新时代“赶考”路提出两条合理化建议。
①保障城市文脉得到有效传承和大众认可
②让历史文化与现代生活交相辉映
③广大市民坚定文化自信、增强家国情怀
④丰富了文化景观，拓展文化视野
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
3 . 百年底蕴，万卷藏书。2020年，中国国家图书馆作为世界最大、最先进的国家图书馆之一迎来建馆111周年。带着敬慕的心情，我们走近中国国家图书馆。
镜头1：水平伸展的体态，巨型钢结构屋顶，古朴坚实的书架，富于节奏感的排列，呈现出建筑之美。总馆北区拥有全国最大的单体阅读空间，每个座位都让读者享受到阳光下阅读的惬意，成为首都北京的文化标志与代表符号。
镜头2：馆藏文献古今中外集晶撷萃，最早的馆藏可以追溯到3000多年前的殷墟甲骨，并且拥有“敦煌遗书”、“赵城金藏”、《永乐大典》、文津阁《四库全书》“四大专藏”。
镜头3：全馆无线全覆盖，自动还书机，手持电子阅读器，盲人数字图书馆，虚拟现实体验区，日益开放和智慧的环境，引领全民阅读，享受公共文化服务，满足精神文化需求，滋养民族心灵。
留存时代记忆，闪耀文化之光。阅读材料，请结合《文化生活》相关知识，谈谈你对国家图书馆文化价值的认识。
①文化具有同一性，各国坚守共同的文化根脉
②文化具有世界性，各国文化应各美其美，美美与共
③文化具有传承性，对传统文化的继承和创新是各国文化的共同特征
④文明因多样而交流，因交流而互鉴因互鉴而发展
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①说明革命文化具有历久弥新的价值
②在继承基础上创新了京剧艺术表演新形式
③有利于传承红色基因展现信仰力量
④在文化传播中赋予了伟大民族精神新的内涵
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
①表明新技术促进了不同文化的交流融合
②在实践中丰富了优秀传统文化的内容
③发挥了科技在文化传承中的重要作用
④有利于为人们提供更优质的文化服务
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①将传统文化的民族性作为歌词的载体
②融贯古今，吸取中华传统文化的营养
③博采众长，兼收世界优秀文化的精髓
④将现代流行元素和古代经典融会贯通
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2018年2月16日大年初一，中央电视台综合频道大型文化节目《经典咏流传》首播，节目以“和诗以歌”的艺术形式，邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词，力压同天播出的各大一线卫视春晚，占据当晚同时段实时收视第一位置，成为叫好又叫座的文化节目。网上好评如潮！
网评一:诗言志，歌咏言。时代在变，潮流在变，但经典的内涵从未改变。如何让经典流行？这个节目在诗词与音乐之间找到了答案。孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》，被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎，一夜爆红。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。诗词对生命的礼赞也让网友感动。
网评二:一首诗何以唱哭人？因为它依然有着强大的现实意义：普通人可以伟大。
（1）请你从文化生活的角度，阐释网评一中所说的“答案”。
（2）结合你对小诗《苔》的理解，请从价值观的角度，说明普通人何以伟大？
（3）在传承经典诗词的过程中，学校应怎样更好地发挥作用？请你写出两条切实可行的建议。
材料一 在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中，党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展，始终从中华民族最深沉精神追求的深度看待优秀传统文化，从国家战略资源的高度继承优秀传统文化，从推动中华民族现代化进程的角度创新发展优秀传统文化，使之成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华氏族伟大复兴中国梦的根本性力量。
材料二 学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取合，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展．使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。
（1）结合材料一，运用文化生活相关知识，说明党中央为什么高度重视中华优秀传统文化的传承发展。
（2）结合材料二，运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识，分析人们如何实现传统文化以文化人的时代任务。
（3）从社会主义核心价值观之公民层面的价值准则角度，列举两个与之相契合的名言名句。
吴清源去世后，聂卫平曾回忆说：“有一年我在日本，与沈君山神侃桥牌，一边的吴清源先生听到后，主动走过来很认真地对我说：‘搏二兔，不得一兔’。我听后如醍醐灌顶，大受震动，这句话对我影响很大。”
（1）结合材料，运用文化传承和中华文化的知识，说明吴清源的辉煌成就是如何取得的。
（2）结合材料，运用矛盾的观点分析“搏二兔，不得一兔”的选择的正确性。
（3）请你为推动中华文化走出去，提两条建议。
