中华文化既是历史的、也是当代的。党的十八大以来，习近平总书记深刻把握新时代历史方位，就文化建设提出了一系列新思想新观点新论断：2013年8月，在党的十八大后首次全国宣传思想工作会议上，总书记强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”；2021年7月,庆祝中国共产党成立100周年大会上，“两个结合”重大论断首次正式提出，即“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”；2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上对于“两个结合”特别是“第二个结合”进行了深刻阐述。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，明确了新时代文化建设的路线图和任务书，标志着党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。
中华文化既是民族的、也是世界的。2024年龙年春节是联合国大会将农历新年列为联合国假日后的首个新年。大红灯笼、中国结、剪纸福字等装饰布满联合国教科文组织总部，喜庆幽默的川剧表演来到华盛顿，书法、包饺子等文化游园项目在塞纳河畔隆重举办……春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。联合国人士表示，当前世界面临前所未有的危机，我们需要春节精神的感召，需要龙所代表的力量、勇气和智慧等可贵品质。
(1)结合材料和文化创新的知识，说明习近平文化思想的时代价值。(2)春节走向全球化的原因，甲认为是春节的独特习俗，乙认为是春节蕴含的价值理念。你赞成哪种观点，请结合材料并运用矛盾的普遍性和特殊性的相关知识阐明理由。
(3)中华文化丰富多彩，不断绽放魅力。请介绍两个能展现我国文化软实力的例子，以坚定文化自信。
2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想。
时代是思想之母，实践是理论之源。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足马克思主义中国化时代化的百年历程和新时代文化建设实际，明确提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，着眼于建设中华民族现代文明，直面世界文明发展问题，深刻总结新中国成立以来文化建设经验，将中华文明天下为公、天下大同的社会理想，民为邦本、为政以德的治理思想，天人合一、万物并育的生态理念，讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等重要元素进行创造性转化、创新性发展。在重大创新观点上，提出坚持党的文化领导权、以人民为中心的鲜明立场、坚定文化自信、中华民族的文化主体性、新的文化生命体、中华民族现代文明、中国话语和中国叙事体系、全人类共同价值、人类文明新形态等一系列原创性、突破性的理论观点，深刻揭示了文化发展、文明传承的内在规律，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。这一重要思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，对于丰富发展马克思主义文化理论、传承发展中华优秀传统文化、推动人类文明发展进步都具有十分重大的意义。
(1)结合材料并运用认识论的知识，阐释习近平文化思想是如何形成和发展起来的。(2)结合材料并运用文化创新的知识，说明习近平文化思想的时代价值。
(3)习近平文化思想以创造延续文明生机，以对话推动文明进步，以共生塑造文明未来。请为践行习近平文化思想提出两条合理建议。
“心相约，梦闪耀。”2023年10月22日晚，第四届亚洲残疾人运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场隆重举行。用“金桂花冠”向每一名运动员传递“逐梦折桂、舍我其谁”的美好寓意，以“金石篆刻”的艺术化表现诠释残疾运动员“精诚所至，金石为开”的拼搏精神，运动员入场时不同季节、不同风格的西湖十景借助地屏和网幕惊艳亮相……杭州亚残运会开幕式上，充满东方美学的艺术构思，传递诗情画意的“中国式浪漫”，展现中华优秀传统文化，体现中华文化守正创新的盛大气象。
文化因赓续而繁荣兴盛，传统因创新而历久弥新。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，要求“坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新”，强调“充分激发全民族文化创新创造活力”。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。坚持守正创新，既是文化发展的必然规律，也是赓续历史文脉、谱写当代华章的内在要求。
当然，守正不是守旧，更不是故步自封、墨守成规，而是需要与创新相结合。事实上，只有在创新基础上守正，才能与时代同发展、共进步；只有在守正基础上创新，才不会偏离方向。坚持守正创新，以守正促创新、以创新固守正，才能让中华优秀传统文化得到更好传承。
(1)只有在创新基础上守正，才能与时代同发展、共进步；只有在守正基础上创新，才不会偏离方向。结合材料，运用文化传承与创新的知识，对此加以说明。(2)结合材料，运用唯物论的知识，说明应如何让中华优秀传统文化得到更好传承。
(3)请你为更好传承中华优秀传统文化提两条合理化建议。
材料一 2024年2月16日，美国OpenAI公司正式对外发布了人工智能文生视频大模型Sora。它能够通过快速文本提示创建“逼真”和“富有想象力”的60秒视频，可生成具有多个角色、特定类型运动以及精确主题和背景细节的复杂场景，很多画面已达到工业生产精度。Sora开启视觉语言交互新篇章，预示着一个全新的视觉叙事时代的到来，将带来视频内容供给领域生产力的跃升。比如，对于电影制片人来说，它是帮助实现影视效果的绝佳工具，能够激发更多人的内容创造力，同时减少实际制作成本和时间。Sora的出现，对教育领域也影响巨大：人工智能在学习能力、学习范围和学习深度上远超人类，这意味着人类需要依靠人工智能进行协同学习；教育逻辑也将发生变革，重新定义知识、学习和创造，这对人才培养模式提出了新的要求，需要创新教育管理与评价体系。
材料二 Sora强大的图像视频生成能力达到了以假乱真的程度，这可能会改变人们“眼见为实”的传统观念，还可能带来一系列社会问题，如视频证据真实性和有效性的验证难题。在Sora问世前已有多起利用AI伪造视频进行诈骗的案例，显示了AI生成视频可能被滥用于非法目的的风险。Sora的普及可能会进一步降低制作高质量虚假视频的门槛，加剧虚假信息的传播。随着AI生成内容的激增，网络上的合成内容将大量存在，这要求不仅在技术上持续改进，还需建立更全面的治理体系来有效应对虚假信息的挑战。
(1)结合材料一和所学文化生活知识，说明以Sora为代表的人工智能技术对文化发展的积极作用。(2)结合材料，运用“两点论和重点论相统一”的知识，分析说明应如何正确认识和对待人工智能技术的发展。
(3)人工智能技术带来的新变革正在发生，“颠覆”将是常态。请你为新时代青年“面对变化，拥抱变化，从而实现自我变化”提出两条切实可行的建议。（4分。要求：紧扣题意，写出要点，每条不超过20个字）
玛纳斯是柯尔克孜族的传奇英雄，史诗《玛纳斯》以他的名字命名，讲述他和七代子孙带领柯尔克孜族人民对抗外来侵略、追求幸福生活的故事。
《玛纳斯》并非一时一地、由某个人一蹴而就创作出来的，而是在千百年的口耳相传中，世世代代的柯尔克孜族人民把对周围事物的认识、对社会生活的理解融入史诗中，使其成为柯尔克孜族的“百科全书”。1984年《玛纳斯》第一次走出草原、走上舞台，后来发展出二重唱、合唱、弹唱、歌剧、舞剧等不同形式。
歌舞剧《玛纳斯》由克孜勒苏柯尔克孜自治州和对口援疆的江苏省联手打造而成，剧目以五个篇章展现了玛纳斯的诞生、成长、联合各部落结盟发展、与卡妮凯终成眷属、带领部落勇士远征并凯旋的历程。2023年3月18日，该剧作为2023年“全国民族地区艺术院团进京展演”的首台剧目，在北京民族剧院上演。铿锵的鼓点，库姆孜的美妙音符配合着“玛纳斯奇”的吟唱、舞蹈演员们或柔美舒展或雄健奔放的舞姿，共同呈现出一幅充满浓郁边疆风情的壮阔史诗画卷。
(1)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，简要说明《玛纳斯》焕发出生机和活力的原因。(2)结合材料，运用爱国主义的知识，撰写一篇以“有希望的民族需要英雄”为主题的时评。
要求：紧扣主题，逻辑严谨，学科术语应用规范，150字左右。
6 . 2023年10月27日晚上，2023年益阳市文旅融合发展大会在著名作家周立波著作《山乡巨变》原型地益阳高新区清溪村开幕。
大会由益阳市委、市政府主办，以“益山益水益美益阳；立波故里文约清溪”为主题，策划了“3+4+4”系列活动。三个主体活动，分别是开幕式、文旅项目观摩活动、文旅产业融合发展推进会。四个预热活动，2023年益阳市首届文创产品设计大赛、“益阳味道·益起去有味的地方”旅游美食推广活动、“千人网红计划”——“我为益阳打call”文旅创意短视频挑战赛，益阳美食文化周活动。以及四个专题活动，“益山益水益美益阳”高铁旅游专列长沙火车站发车仪式、“益阳一桌菜”美食品鉴活动、“读万卷书行万里路”中国公路自行车巡回赛(益阳站)、清溪音乐节。今年来，益阳市围绕办好2023年全市文旅融合发展大会，全面推进文旅事业产业高质量发展。感受茯砖茶制作技艺、千两茶制作技艺的独特魅力，近距离了解古丝绸之路上的神秘之茶；在赫山，与羊舞岭古窑址亲密接触，欣赏跨越千年的制瓷画卷，或者，看一场益阳特色民俗表演“虾子起拱”，开启了“潮起潇湘相约益阳”文旅消费季，广泛依托各类媒体(平台)联动宣传，持续实施益阳文旅市外客源地推广传播工程。1至9月，全市接待游客4151.96万人次，增速58.37%；实现旅游总收入425.2亿元,增速59.06%。
(1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明益阳市委市政府是如何实现益阳市优秀传统文化创造性转化、创新性发展的。
(2)假如邀请你参加“千人网红计划——我为益阳打call”文旅创意短视频挑战赛，请你确定短视频的主题、内容、目的或意义，字数不超过150字。要求：①主题鲜明；②内容健康；③不透露个人信息。
材料一 老字号是我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”。目前，我国有中华老字号1128家、地方老字号3277家，其中有701家中华老字号创立至今超过100年。全国老字号年营业收入超过2万亿元，在消费促进、产业升级、文化引领等方面发挥着重要作用。为落实商务部等8部门《关于促进老字号创新发展的意见》，充分发挥老字号在促进消费持续恢复、弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用，2023年1月，商务部、文化和旅游部、国家文物局联合印发《关于加强老字号与历史文化资源联动促进品牌消费的通知》，围绕加强老字号历史文化资源挖掘、促进老字号历史文化资源利用以及不断激发品牌消费潜力等方面提出具体任务，着力提升老字号与非遗、文物、博物馆等历史文化资源的联动、融合、发展水平。2月，商务部会同有关部门联合印发《中华老字号示范创建管理办法》，提出进一步建立健全老字号保护传承和创新发展的长效机制，持续出实招、出硬招，把“金字招牌”擦得越来越亮。
材料二 老字号的优势在于“老”——老品牌、老技艺、好信誉、好口碑。但老字号的不足，一定程度上也源于“老”，例如存在观念老化、机制老化等问题，特别是在年轻群体中接受程度不够高，难以满足当前消费升级和时代发展需要。发展老字号必须巩固好“老”的优势，破解好“老”的难题。唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在，这也是一些老字号能够历经沧桑而生生不息的“传家法宝”。2023年4月，相关部门依据《中华老字号示范创建管理办法》有关要求，开展了中华老字号示范创建活动，推动实施“有进有出”的动态管理机制，对已有中华老字号进行全面复核。2023年11月，第三届中华老字号创新发展大会在上海举办。本次大会以“守正传承 创新发展”为主题，推动老字号加快守正创新发展，着力弘扬优秀传统文化，持续恢复扩大消费，弘扬老字号品牌价值。
(1)结合材料一，运用文化生活知识，说明中华老字号的文化价值。
(2)唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在。结合材料二，运用“辩证否定观”的知识对此进行说明。
(3)某报记者拟报道老字号发展事迹，请你围绕“老字号发展”主题为其拟定两个简洁的文章标题。每个标题不超过15个字。
马克思主义揭示了人类社会发展规律，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。我们党自成立以来，始终坚持以马克思主义为指导，把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，不断开辟马克思主义的新境界。进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持马克思主义根本立场，紧密结合新的时代条件和实践要求，不断吸收中华优秀传统文化的丰富滋养，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
中国共产党人深刻认识到，马克思主义是不断发展的开放的理论。党的二十大深刻指出，要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推动马克思主义中国化时代化，始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
结合材料，运用文化创新作用的知识，说明把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合的正确性。
9 . 材料：被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培育学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了组多实验。生物教师常带领学生去吗野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理的个选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学老师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道题，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培育创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。元青花传奇
元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中逐渐形成的。
元代景德镇的青花瓷，一开始是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。
中国元代以前的彩绘瓷，普通疏朗，写意手法居多，但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。
受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经非常成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工模仿的对象。这些穆斯林国家的陶工们，慢慢地采取了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们的图案逐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。
“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，结合材料，运用《文化生活》相关知识，谈谈你的认识。
