2 . 福建闽西有着十分丰富的文化资源，也有着十分丰厚的文化底蕴和积淀，如龙岩采茶灯起源于新罗区苏坂乡美山村，迄今已有270多年的历史。龙岩采茶灯被省政府列为第一批省级非物质文化遗产项目，还将申报国家非物质文化遗产项目。在构建社会主义和谐文化中，龙岩新罗区组织万人表演了龙岩舞曲“采茶灯”，更好地传承和弘扬民间艺术瑰宝，推动了“采茶灯”艺术走向全国，走向世界。                                                                        
运用《文化生活》知识，请你谈谈在构建社会主义和谐文化中，如何将古老而深厚的优秀文化进一步发扬光大？

5 . 阅读材料,完成下列要求。

2018年春节电影市场异常火爆，数多部大片扎堆上市。如果你认为过年图的就是个欢乐喜庆的话，最合适的电影可能就是《捉妖记2》了。

该片导演是来自香港的许诚毅，他曾长期在好莱坞梦工厂工作，执导过《怪物史莱克3》《穿靴子的猫之萌猫三剑客》《盖世五侠的秘密》等片。为拍好该片，他在中国内地居住了一段时间，了解了中国部分地区的风土人情，这也使他对本片作了很多中国化的处理，以贴近中国实际。如该片将亲情关系、家庭观念以及孩子漂泊在外、父母担忧的中式传统思想容纳于其中，非常符合春节团圆的主题氛围。中国艺术报评价该片称，《捉妖记2》中红色剪纸小人的形象变化，显示出影片在靠拢传统文化的努力，加上剪纸小人在特定场景中突然加戴上京剧里的头饰发冠，在视觉上加强了中国传统的辨识度。避免了生硬地重复迪士尼动画片的集体歌舞模式，角色歌舞秀仅在片头充任开场功能，而不再成为叙事中段的结构间隔，照顾到了中国观众的审美观看习惯。

结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明电影《捉妖记2》是如何进行文艺创作的。

6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年5月7日，江苏省暨南京市正式启动“抗战记忆”寻访活动，通过组织广大干部群众特别是青少年走进反映抗战主题的纪念馆、纪念地、纪念设施、部队军史馆和爱国主义教育基地实地参观，寻找慰问抗战老战士、老同志、老支前模范和抗战军烈属，重温抗战故事，弘扬抗战精神，激发爱国热情。
材料二：出身江苏的徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，在绘画创作上，坚持写实作风。抗日战争时期，为赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志，徐悲鸿创作了巨幅水墨画《愚公移山》《奔马图》等。新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人。
（1）运用文化生活知识，简要分析江苏省开展“抗战记忆”寻访活动的意义。
（2）运用社会历史主体的相关知识，分析徐悲鸿致力于国画创新为什么要深入生活、扎根人民。
（3）以抗日战争胜利70周年为题材，为学校开展“弘扬爱国主义精神”校园教育活动提出两个建议。